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《城南舊事》寒假讀書分享

立新厚德2019級(jí)6班

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一陣微風(fēng)吹來,</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">幾頁書伴隨著微風(fēng)的節(jié)奏,</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">散發(fā)出沁人心脾的書香,</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">情不自禁的嗅著,</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">濃厚的書香氣,</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">瞬間撫平了煩躁的心,</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讓人肆意地徜徉在每一本書的字里行間,</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在書海中詩意地棲居!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有一本書,當(dāng)你輕輕地打開,心里會(huì)涌起一絲惆悵;有一本書,當(dāng)你輕輕地合上,你心中便會(huì)感受到淡淡的溫馨。這本書就是中國臺(tái)灣女作家林海音的《城南舊事》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">為了切實(shí)推進(jìn)書香校園的建設(shè),立新教育集團(tuán)繼續(xù)學(xué)校閱讀嘉年華寒假閱讀方案,培養(yǎng)孩子讀書的興趣,提倡和孩子一起讀書,同學(xué)之間進(jìn)行讀書交流,它既引領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)了知識(shí),培養(yǎng)了閱讀興趣,又增進(jìn)了孩子們的交流。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《城南舊事》成為必讀書目之一。《城南舊事》一書,作者林海音,這本書透過一個(gè)小女孩林英子的純真眼光,展示了20世紀(jì)20年代老北京的社會(huì)風(fēng)貌,帶領(lǐng)人們重溫了當(dāng)年那籠罩著愁云慘霧的生活。作者以"淡淡的哀愁,濃濃的相思"為基調(diào),采用串珠式的結(jié)構(gòu)方式,串連起英子與瘋女秀貞、英子與小偷、英子與乳母宋媽三段并無因果關(guān)系的故事。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讓我們一起來看看孩子們的假期閱讀情況吧!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">書中,那一件件趣事,一句句言語都深深感染著小讀者們:《惠安館》中,小英子并沒有因?yàn)樾阖懙?quot;瘋瘋癲癲"而感到畏懼,還想盡所有辦法,希望秀貞和妞兒母女相認(rèn);《我們看海去》中,蹲在草叢中與小偷的約定;《蘭姨娘》中,聰明機(jī)智的小英子又做了一回月下老人,為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋,帶給了她們母女快樂,減少了她們的煩惱;《驢打滾兒》中,宋媽的頑強(qiáng)精神與她重男輕女的思想,也同樣給我留下了深刻的印象;《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩》,爸爸因得肺病而去世了,小英子也就從此告別了童年生活,走向社會(huì),走向生活。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">之所以覺得這本書選的好的原因,大概是現(xiàn)在孩子的童年大概多數(shù)是甜蜜的,是豐富多彩的。大多關(guān)心的是玩的好不好,吃的好不好,穿的好不好。她們不曾了解這個(gè)世界上有的人擁有著不一樣的童年印記。這本書恰恰讓孩子們現(xiàn)在的童年多了一些不一樣的聲音,豐富了一些不一樣的元素。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">童年里還要培養(yǎng)孩子的同情心,面對困難勇敢的心,對社會(huì)家庭感恩回報(bào)的心。生命伊始如夏花般燦爛,充實(shí)在童年可愛的時(shí)光里,一起珍惜愛護(hù)童年的美好點(diǎn)滴,長大后值得去品味去回憶。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">童年,一去不復(fù)返,就像昨天已經(jīng)過去,就再也不可能有昨天了。童年,也是一個(gè)夢的符號(hào),錯(cuò)過了童年,也就錯(cuò)過了最美好的人生了??!英子的童年是彩色的,也是灰色的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">英子童年里遇到的各色的人,玩過的所有游戲,擁有的所有物件兒,他們或卑微或高貴,他們也許不是最完美的,但都有各自獨(dú)特的美,就像一朵朵美麗的花,他們來過英子的生命里,又那樣無可奈何地凋零離去,讓英子無法忘懷。他們讓英子得到了成長,也讓英子嘗到了離別,更讓她在離別中懂得珍惜。就像每一種花都有獨(dú)自的美一樣,每個(gè)人也有自己獨(dú)自的美。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那些人和事的逝去,固然使人難過,可作者林海音卻用不那么悲傷的語調(diào)來講述這些事情。用他們身邊美好的景色掩蓋著內(nèi)心的傷痛,用堅(jiān)強(qiáng)面對生活,就像像文中說的那樣"無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了"。孩子們讀書時(shí)未必理解多少,到這些話會(huì)印入腦海,也許慢慢地孩子們會(huì)理解,沒有永不凋零的花朵,當(dāng)花兒凋零之時(shí),但愿我們彼此都可以堅(jiān)強(qiáng)!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文章里字字句句透著京味,讓人在覺得有趣的同時(shí)又充滿新奇;在文章的最后,又用了那么一個(gè)感嘆式的結(jié)尾,讓人在回味中又略帶憂傷,在憂傷中又為主人公的成長而感到興奮與激動(dòng),在品味之余,又多了一點(diǎn)恍惚。一本書讀下來,既讓人在跌宕的情節(jié)中為主人公捏了一把汗,又讓人覺得心中五味陳雜。真像是一位廚師,讓人枯的文字中感到文字的佳肴也是那么的可口。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">"夏天過去,秋天過去,冬天又來了,駱駝隊(duì)又來了,但是童年卻一去不還。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事,我也不會(huì)再做了。"讀完《城南舊事》后,這句話在耳邊久久的回蕩著。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">輕輕合上《城南舊事》這本書的最后一頁。英子童年的酸甜苦辣,讓我們久久不能釋懷。作者用非凡的文字功底,用童年小英子的眼睛向我們傳述著對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚。不盡讓人感嘆,在人生成長的歷程中最讓人留念的就是童年。童年里有著最美好的記憶,最單純美麗的人生,最純真的愛與美好。我們都應(yīng)該珍惜自己童年的美好生活。</p><p class="ql-block"><br></p>

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