<p class="ql-block ql-indent-1">祥龍?zhí)硇乱?，繽紛過寒假。寒假是學(xué)校生活的延續(xù)，是生動多彩的實踐課程，是由書本走向生活和社會的橋梁。為了傳承中華傳統(tǒng)美德，豐富同學(xué)們的寒假生活，營造歡樂喜慶的新年氛圍，同時提高同學(xué)們的勞動觀念，增強(qiáng)勞動實踐能力，培養(yǎng)良好的動手習(xí)慣，高新二小開展了“龍行龘龘迎新年，花樣實踐過寒假”勞動實踐活動。</p><p class="ql-block ql-indent-1">寒假伊始，同學(xué)們就積極響應(yīng)學(xué)校的號召，自主參與一些家務(wù)和手工勞動，我們的家長也與學(xué)校、老師密切配合，大膽的放手，給孩子機(jī)會，讓孩子在實踐中成長！下面，讓我們一起去看看同學(xué)們寒假實踐的精彩表現(xiàn)吧！</p> 勤勞作，長技能，促成長 <p class="ql-block ql-indent-1">寒假里，孩子們化身勞動小能手，做力所能及的家務(wù)事，忙得不亦樂乎！孩子們親自下廚，學(xué)做一道道美味佳肴；寫春聯(lián)、貼春聯(lián)、包餃子、包湯圓，歡聲笑語中感受節(jié)日的喜悅；摘菜、洗碗、掃地，在一件件平常事中理解父母的辛勞。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在以后的生活中，相信他們一定能成為爸爸媽媽的貼心小幫手！人生在勤，不索何獲。寒假里同學(xué)們積極參加勞動實踐，感受四季三餐人間煙火的氣息，以寒假勞動清單的方式記錄、表達(dá)著自己的勞動感悟，提高自身的勞動技能。</p> 龍年手工，變廢為寶 <p class="ql-block ql-indent-1">高新二小的同學(xué)們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，利用生活中常見的材料，通過手工制作，既體現(xiàn)了龍年的元素，表達(dá)了新春的祝福，也展現(xiàn)出了孩子們非凡的才華和創(chuàng)造力。一起來看看他們的風(fēng)采吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一點巧思，一份創(chuàng)意，就能給那些隨處可見的，平凡無奇的“廢舊垃圾”，賦予新的生命，變廢為寶，創(chuàng)意無限。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他們用稚嫩的手描制作出富有創(chuàng)意的龍年“年味”作品。這些作品不僅富有藝術(shù)美感，充滿了創(chuàng)意和童趣，更蘊含著學(xué)生們對傳統(tǒng)文化的理解和熱愛，不僅鍛煉了同學(xué)們的手工制作能力，更傳遞著新年的祝福和美好的愿望。</p><p class="ql-block"> 手抄報、剪紙、寫春聯(lián)，更是提現(xiàn)了孩子們?nèi)姘l(fā)展的能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活動各班同學(xué)積極參與，每一件作品都是用生活中毫不起眼的廢舊物品做成的。瞧！紙板箱、一次性筷子、塑料瓶、雞蛋托、紅包紙、舊棉花等生活中隨處可見的廢舊物品，經(jīng)過同學(xué)們的奇思妙想，制作出各種各樣精巧的小手工，既能節(jié)約資源，又能裝飾環(huán)境，可謂兩全其美！每一件作品都富有創(chuàng)意和美感，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的智慧。</p> 我口說我手，作品展示介紹 <p class="ql-block ql-indent-1">此次活動并未以收獲豐富多彩的作品而結(jié)束，高新二小的領(lǐng)導(dǎo)們，又為學(xué)生們搭建了展示介紹自己作品的平臺。同學(xué)們爭先恐后的站上臺大家介紹作品的制作方法、表達(dá)的寓意、蘊含的祝福，現(xiàn)場笑聲陣陣、掌聲不斷。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次寒假勞動實踐活動，是落實“雙減”政策的有力舉措。在勞動過程中，同學(xué)們體會到了勞動的艱辛，掌握了勞動技能，養(yǎng)成了勞動習(xí)慣，分享了勞動喜悅。
</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子們用勤勞的小手迎來嶄新的一年，在除舊迎新的美好愿望中，收獲喜悅與成長，進(jìn)一步提升了自己的勞動技能。千年鶯唱江南綠，萬里龍騰中國紅。通過此次活動，同學(xué)們更好地了解和感受中國傳統(tǒng)文化，更激發(fā)了創(chuàng)造力，為成長注入了無限可能。</p>