<h1><font color="#167efb"><b>作者：曾憲寧</b>（已故）。</font></h1><h1><font color="#167efb">沈陽(yáng)二中675班校友。<br></font></h1><h1><font color="#167efb">1964年考入二中，<br></font><font color="#167efb">1968年作為知青在西豐縣涼泉公社屋佳大隊(duì)插隊(duì)。<br></font><font color="#167efb">1972年抽回沈陽(yáng)在冶金機(jī)械修造廠工作。<br></font><font color="#167efb">1978年考入吉林大學(xué)經(jīng)濟(jì)系。<br></font><font color="#167efb">1982年畢業(yè)后分配到沈陽(yáng)市計(jì)委工作。曾任綜合處處長(zhǎng)，機(jī)關(guān)工委書(shū)記等職。期間曾在國(guó)家生產(chǎn)委綜合司工作兩年 。<br></font><font color="#167efb">2005年退休。<br></font><font color="#167efb">2023年病逝 。</font></h1> <h1><br><br></h1><h1><div style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">圓我大學(xué)夢(mèng)</b></div><font color="#167efb"><div style="text-align: center;"><b>作者：曾憲寧</b></div></font></h1><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">2009-03-09 15:29</span></div><br><b>大學(xué)：若閃若失若無(wú)緣 </b><br>1964年，一個(gè)火熱的夏季，一顆幸運(yùn)的大點(diǎn)子打在我身上。我成功了，實(shí)現(xiàn)了爸爸的期望，成為沈陽(yáng)二中的一員了。<br>這可不是件容易的事呀!因?yàn)槲沂氰F路子弟，鐵路中學(xué)的初中畢業(yè)生，內(nèi)部早有指令：為嚴(yán)防好學(xué)苗流失，未經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，任何人不得以第一志愿報(bào)考外校。父親向同為鄰居的鐵路局教育處長(zhǎng)和鐵路中學(xué)校長(zhǎng)交換想法之后，才開(kāi)此綠燈。被同開(kāi)綠燈放行二中的含我共四人，結(jié)果那三人都失分落榜，只有我孤零零進(jìn)了二中。 <br>進(jìn)門(mén)后，我很快又欣奮起來(lái)，為二中的輝煌歷史和驕人優(yōu)勢(shì)而榮幸，特別是為他的口號(hào)而激動(dòng)——“趕超福州一中升學(xué)率，爭(zhēng)當(dāng)全國(guó)第一名！”、“考進(jìn)二中，就是邁進(jìn)大學(xué)名校一條腿！”。 <br>然而，就在夢(mèng)半成真的時(shí)候，史無(wú)前例的年代出現(xiàn)了。舊的教育制度連同它的院校都被砸爛，學(xué)生們一股腦地涌出了校門(mén)，也涌出了城門(mén)，走上了一條不叫“下放”、更不是“流放”，而是“上山下鄉(xiāng)”“大有作為”的道路。<br>這時(shí)，我的心是涼了還是熱了？我不知道。只知道上大學(xué)、上好大學(xué)那水晶般的夢(mèng)泡，破滅了，完全地破滅了。我曾暗勸自己：人生多變數(shù)，世事難料；不要再想了，大學(xué)，量也今生無(wú)緣！<br>這便是第一次被閃。<h1><br></h1><h1>第二次被閃是九年后的1977年。<br>那時(shí)，“四人幫”倒臺(tái)，鄧小平復(fù)出，撥亂反正所向披靡，高考恢復(fù)了。消息傳出，多少老同學(xué)、老知青歡呼雀躍，熱淚盈眶。很多同班的哥們會(huì)我一道報(bào)考。雖然我已停學(xué)11年，已成為8個(gè)月嬰兒的父親，又在廠廣播站夜以繼日地加班工作，幾乎抽不出復(fù)習(xí)備考的時(shí)間，但還是靠一股激情、愿望和自我安慰，靠幾個(gè)晚上的夜突擊，勇敢上陣了。<br>這是一次省內(nèi)出題、全國(guó)通考。我報(bào)考的第一志愿是浙江大學(xué)計(jì)量數(shù)學(xué)專業(yè)，后面還有幾個(gè)跌分揀漏的志愿。考試在大冷的冬天進(jìn)行。<br>試后，有人拿著書(shū)本資料找我核對(duì)答案，感覺(jué)還行。我心想，總算拼了一場(chǎng)，盡力了，就邊站好最后一班崗，邊靜靜等待錄取通知書(shū)吧！<br>過(guò)了一個(gè)月、又一個(gè)月，甚至再一個(gè)月，總得不到被誰(shuí)家錄取的消息。那位曾與我對(duì)答案的老哥來(lái)了，一幅愁眉苦臉的樣——他也竹籃打水啦。<br>“看來(lái)，不像是分?jǐn)?shù)的事兒”他神秘而又晦氣地說(shuō)“就分論分，我的考分高出錄取線60分，一點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)有！你怎么也得高出80分。可咱倆都沒(méi)戲！”<br>那會(huì)是什么原因呢？我心里反復(fù)琢磨著。終于想通了，現(xiàn)實(shí)了，自知之明了。撥亂反正畢竟是開(kāi)始，過(guò)程還沒(méi)有走完，沒(méi)有到位；對(duì)文革畢竟只是由“好得很”退到“三七開(kāi)”，還沒(méi)有完全否定，組織上對(duì)我父親“因?qū)ξ幕锩械娜罕娺\(yùn)動(dòng)不理解自殺死亡”的結(jié)論，仍是一個(gè)沉重包袱，這是最主要的原因，是一票否決的因素。其次是年齡障礙。雖然年齡偏大，錯(cuò)過(guò)最佳學(xué)齡，責(zé)任不在考生本人，國(guó)家也同意你報(bào)考，但各院校在名額有限的條件下，都不愿意考慮大齡生。大齡生只能象征性地在師范和走讀中點(diǎn)綴幾個(gè)。一年后我才弄明白，1977年的偏差，說(shuō)到底，是對(duì)鄧小平的教育路線還有一個(gè)認(rèn)識(shí)理解的過(guò)程。而這個(gè)偏差，經(jīng)過(guò)不到一年的時(shí)間，被中央及時(shí)發(fā)現(xiàn)，迅速得到糾正。<br>但處于轉(zhuǎn)折交替點(diǎn)的我，并不知曉宏觀動(dòng)向。77年高考落敗后，我徹底失去信心。認(rèn)為，出身、年齡兩大包袱，我是無(wú)力左右，只能放棄大學(xué)夢(mèng)，一輩子不提上大學(xué)的事兒，踏踏實(shí)實(shí)把眼前的工作干好，算了。<br><br></h1><h1><b>大學(xué)：遲來(lái)難來(lái)終于來(lái)<br></b>就在我努力忘掉高考落敗的傷痛，決意不睬高考之誘惑，不作黃粱之美夢(mèng)的時(shí)候，高考卻又來(lái)向你招手。1977年12月的恢復(fù)高考試點(diǎn)剛結(jié)束三五個(gè)星期，又傳出新一輪高考的消息：時(shí)間定在1978年7月的7、8、9號(hào)，據(jù)說(shuō)，招生規(guī)模更大，更正規(guī)，全國(guó)統(tǒng)一試題，改革更加深化，招生對(duì)象仍是1966年以來(lái)積攢下的各屆初高中畢業(yè)生。<br>消息傳出，多少被前期淘汰的考生又恢復(fù)了斗志和信心，緊張迅速地投入復(fù)習(xí)備考之中。開(kāi)補(bǔ)習(xí)班、請(qǐng)家教、安排電視講座的比比皆是。而我鐵了心，不為所動(dòng)。<br>媽一次次地勸，講高考的意義、前景，講別家的孩子多有志氣，講范進(jìn)百折不撓考到73歲中舉。我說(shuō)，您的心意我懂，可我更懂我自己，沒(méi)戲呀就別去了，何必找那個(gè)訕？<br>過(guò)了好多天，一位兒科主任——爸爸生前好友登門(mén)開(kāi)導(dǎo)，說(shuō)我基礎(chǔ)好，不應(yīng)試太可惜；說(shuō)這是最后的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了要后悔一輩子；說(shuō)如果父親還活著，一定會(huì)支持我不懼挫折，再考一考，試一試。她的苦口婆心不是沒(méi)有道理，我何嘗又不想一試呢？但一想到上次栽在那兩條上，還是覺(jué)著自找沒(méi)趣。<br>又過(guò)了好多天，高考填表的最后期限只有兩天了。媽急得不得了，飯也吃不下了。她請(qǐng)來(lái)了路局教育處的老鄰居，兩位二中老同學(xué)也相繼來(lái)約我同赴考場(chǎng)。他們了解了我的思想包袱后給了三句對(duì)癥的話：此一時(shí)彼一時(shí)，政策、出路、結(jié)局都不是一層不變的，怎么變誰(shuí)也看不準(zhǔn)；為了大娘的苦心，當(dāng)孝子的也該照辦呀；即使考不上，我們也不搭啥，搭點(diǎn)時(shí)間精力不算啥，搭點(diǎn)個(gè)人面子更不值幾個(gè)錢(qián)！<br>看來(lái)眾意難違，聽(tīng)人勸，吃飽飯。那就報(bào)考吧，反正也搭不了多少...</h1> <h1>第二天要來(lái)登記表就開(kāi)填。待要落筆，又遲疑了。究竟報(bào)考哪里呢？深思半小時(shí)，總算有了主意——得作兩項(xiàng)調(diào)整。<br>一項(xiàng)是方向得改，變上次報(bào)的理工方向?yàn)槲目品较?。?bào)考文科，既為減輕復(fù)習(xí)壓力著想，更考慮借力因素——因?yàn)槲译x開(kāi)二中后，畢竟是把90%以上的時(shí)間和精力用于搞宣傳啊。對(duì)此，我做了系統(tǒng)的回想：<br>在縣水庫(kù)工地指揮部，我編稿播音一肩挑，還負(fù)責(zé)大宣傳板和油印小報(bào)工作，并接受過(guò)鐵嶺日?qǐng)?bào)通訊員班的短訓(xùn)。當(dāng)時(shí)的工地總指揮、原縣委副書(shū)記高秀文，繼任總指揮、原縣黨校校長(zhǎng)邢國(guó)志，都曾頂住極左思潮的壓力，大膽使用了我，挽留了我。綜合二位領(lǐng)導(dǎo)的看法，認(rèn)為我這個(gè)人“是熱血青年、工作狂，連續(xù)加班熬夜從不打怵”，“在煽動(dòng)民工激情，制造競(jìng)賽氣氛，提高工效，縮短工期等方面，發(fā)揮了超常作用”，“懂上級(jí)精神，懂宣傳藝術(shù)，懂施工規(guī)律，對(duì)早出工、晚收工、晴天、雨天，催促進(jìn)度、強(qiáng)調(diào)質(zhì)量時(shí)，各播什么詞兒，真是有研究”，并說(shuō)：“你們同學(xué)中一定還有象你這樣的，推薦一兩個(gè)來(lái)，保證歡迎”。正是秉承這一領(lǐng)導(dǎo)意圖，我將本校播音室的曹淑文同學(xué)引薦進(jìn)來(lái)，還把在工地出民工的劉勃同學(xué)也介紹到指揮部廣播站幫忙。<br><br></h1><h1>在冶修廠，在有500名大學(xué)生奮戰(zhàn)生產(chǎn)第一線的中央企業(yè)里，我畢竟被借調(diào)到“紅冶秀”——市內(nèi)小有名氣的廠報(bào)道組工作過(guò)，當(dāng)了沈報(bào)、沈臺(tái)、遼報(bào)、遼臺(tái)、遼寧文藝、光明日?qǐng)?bào)、人民日?qǐng)?bào)的通訊員，被錄用過(guò)十幾篇稿件；當(dāng)了工農(nóng)兵評(píng)論員，對(duì)新影片先看先評(píng)，對(duì)企業(yè)間的體育賽事發(fā)表評(píng)論，還應(yīng)邀參與廠文藝宣傳隊(duì)的創(chuàng)作，執(zhí)筆《鋼鐵組歌》的全部十首歌詞，榮獲省業(yè)余文藝創(chuàng)作一等獎(jiǎng)。隨后，我畢竟被抽調(diào)到廠廣播站，且播且編，新創(chuàng)了十幾個(gè)專題欄目，其中《廠內(nèi)消息》被廠黨委定為廠部各科室準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)的節(jié)目，我有時(shí)競(jìng)被破格批準(zhǔn)以非黨記者身份列席黨的會(huì)議。我廠那時(shí)的廣播畢竟被鐵西區(qū)宣傳站譽(yù)為“全鐵西區(qū)最棒的廣播宣傳”，我還畢竟被市的冶金局，區(qū)的體委、法院、計(jì)生委等借調(diào)臨時(shí)幫忙搞宣傳……。<br>我想，這段實(shí)踐經(jīng)歷也許在備考中能增加點(diǎn)底氣，也許能滲透到組織鑒定和外調(diào)材料中，說(shuō)不定能引起文科招生者的注意。<br><br></h1><h1>第二項(xiàng)是檔次的調(diào)整。上次報(bào)的高了（那專業(yè)全省僅錄取2人），這次務(wù)必實(shí)際些，保險(xiǎn)系數(shù)大一些。<br>考生登記表很快填完報(bào)上。不料，三小時(shí)后接到廠教育科李夢(mèng)云科長(zhǎng)的電話，要我立即去她的辦公室。一見(jiàn)面，她劈頭蓋臉地開(kāi)訓(xùn)：“你好糊涂啊，重點(diǎn)院校五個(gè)格，你全空著；普通院校五個(gè)格，你只填個(gè)遼大！什么意思嗎？難道要放棄對(duì)重點(diǎn)的爭(zhēng)取，要放棄組織上對(duì)你的充分篩選、合理安排？全廠六七十份報(bào)表，就你一個(gè)特例呀！”。我說(shuō)：“我自知條件不優(yōu)越，又來(lái)不及復(fù)習(xí)，能考上遼大就謝天謝地啦，哪還敢想什么重點(diǎn)院校？”?！板e(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)！”李科長(zhǎng)激動(dòng)而誠(chéng)懇地說(shuō)：“信大姐的話，有格就填，別空著。至少也得填報(bào)一所重點(diǎn)院校啊”。<br></h1><h1>她把我的那份報(bào)表連同一份載有招生院校目錄還有一支鋼筆遞給我，“哪也別動(dòng)了，就在這填”。我打開(kāi)報(bào)紙，并沒(méi)有時(shí)間細(xì)細(xì)看，只注意了吉林大學(xué)。當(dāng)時(shí)腦海里的想法，吉大一是在東北的招收名額多些，機(jī)率相對(duì)高些；二是離沈陽(yáng)相對(duì)較近，節(jié)假日探家方便些。至于專業(yè)選擇，首選中文寫(xiě)作，次選國(guó)民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃——這是不久前聽(tīng)了于光遠(yuǎn)的一個(gè)錄音講話才有了的想法，感到四人幫倒臺(tái)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)要大上，萬(wàn)象要復(fù)蘇，國(guó)家計(jì)劃的制定將越顯重要。于是，我果斷地將吉大中文寫(xiě)作和國(guó)民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃寫(xiě)進(jìn)了表格。<br>決意應(yīng)試后，填報(bào)志愿是一件大事，接下來(lái)還有兩件大事要做。<br><br></h1><h1>首先得給政府寫(xiě)一封信，主要講清三層意思：①恢復(fù)高考是件利國(guó)利民的大好事。②高考要繼續(xù)改革，不斷總結(jié)提高。從幾個(gè)月前的首次恢復(fù)高考的命題看，我省多暴露出常見(jiàn)型過(guò)多，容易猜中押中的傾向，尤其作文題目，在短促寶貴的赴考時(shí)間里，一個(gè)資深記者未必能考得過(guò)一個(gè)押準(zhǔn)題目、濫背范文的小學(xué)生。希望出題一定要活，考出真水平。③對(duì)30歲左右的大齡考生，不應(yīng)歧視和排斥。年齡偏大一點(diǎn)，是歷史和時(shí)代造成的，不應(yīng)由考生本人負(fù)責(zé)，不應(yīng)剝奪他們的求學(xué)欲望和深造機(jī)會(huì)。信寫(xiě)好后，騰抄兩份，一份直寄國(guó)家教育部，一份投遞光明日?qǐng)?bào)。''</h1> <h1>其次是抓復(fù)習(xí)，這可是重頭戲?？晌沂诸^壓根就沒(méi)有文科復(fù)習(xí)提綱。問(wèn)了好幾位工友、校友，也都沒(méi)有多于的。我只好對(duì)一個(gè)朋友說(shuō)，對(duì)不起，能不能一天借我一小本，隨抄隋還，絕不耽誤你。人家倒是答應(yīng)了，可我一試，受不了。那個(gè)年代沒(méi)有復(fù)印機(jī)，幾十萬(wàn)字的材料根本抄不起，何況時(shí)間緊急，白天又有工作。然后我又去找遼大的一個(gè)子弟，請(qǐng)他幫忙弄一份。第二天那人回了話：“遼大的老師們很吃驚，都啥時(shí)侯了，還有要復(fù)習(xí)提綱的？一兩個(gè)月前就發(fā)光了”。我傻了眼，嘆道，這可算沒(méi)了輒！<br>三天后一覺(jué)醒來(lái)，想起剛才的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)了遼寧出版社的老張和老李。對(duì)呀，三年前我曾被組織差遣，在撫順市住了一周，參加由省出版社組織的書(shū)稿討論會(huì)，跟老張、老李也混熟了，何不試上一試，萬(wàn)一能幫這個(gè)忙該多好！到了出版社，兩位都在...<br>而且相當(dāng)熱情。聽(tīng)我說(shuō)明來(lái)意后，老李說(shuō)：“要高考，是大大的好事呀，那可得支持。我們出版社出過(guò)兩三套復(fù)習(xí)資料，都供不應(yīng)求、銷(xiāo)售一空。不過(guò)，留了幾套存檔，可以從中勻你一套?！蔽壹?dòng)不已，千謝萬(wàn)謝。<br>我連夜翻閱了這批資料。自信錯(cuò)不了，有權(quán)威性。惟一遺憾是沒(méi)時(shí)間了，看不過(guò)來(lái)，更背不過(guò)來(lái)。于是果斷決定：數(shù)學(xué)不要看了，大膽舍棄；語(yǔ)文最多瀏覽四小時(shí)；最后一天全天突擊政治；剩下的時(shí)間集中保歷史和地理。<br><div style="text-align: left;">幸好，還差四天開(kāi)考的時(shí)候，廠部決定：為應(yīng)屆考生放假三天。這可是及時(shí)雨、救命雨?。】赡菚r(shí)，父親還沒(méi)被落實(shí)政策，收繳的房屋也沒(méi)退還。我有家無(wú)房，與母親、小妹及妻兒共住一間13.5平米的小屋。家里根本談不上復(fù)習(xí)的環(huán)境。這三天，我每天四點(diǎn)起床，飯后一頭扎進(jìn)南湖公園，捧著歷史、地理和政治一陣啃嚼。自帶午飯，天黑回家。晚飯后去和平廣場(chǎng)，邊散步邊回憶白天看的課程。</div></h1> <h1>大考的日子轉(zhuǎn)眼就到了。我高高興興上陣，感覺(jué)一切還順。那三天里頭，廠工會(huì)的潘師傅把自家房門(mén)的鑰匙交給我，讓我和姚居順考生（本廠職工，后考入遼大，七八年前晉升遼寧電視臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)）到她家吃午飯、睡午覺(jué)，使我心生一股暖流。進(jìn)了考場(chǎng)，展開(kāi)卷紙，又一陣喜出望外：那題出的可真活，靠死記硬背占不到半點(diǎn)便宜，五門(mén)考題，門(mén)門(mén)如此，這不正是我所盼望的嗎？考場(chǎng)之上，監(jiān)考老師的反應(yīng)也給我以安慰和鼓舞。那位不知姓名的老師，曾把剛沾濕的毛巾遞給我，微笑地說(shuō)：“擦擦汗，涼快涼快！”。最后一門(mén)考完時(shí)，這老師告訴我道：“這兩天我不停地看很多人的答卷，我感到你行，字漂亮，答的更好。我祝你成功！”<br>可是，我的心還是沒(méi)底。仍然擔(dān)心輔助因素的作用會(huì)勝過(guò)分?jǐn)?shù)的作用。我告誡自己：有希望，別多想，能忘則望。說(shuō)不定抱的希望越大，將來(lái)受到打擊越大；忘掉希望越快，將來(lái)驚喜越大。<br>消息不盼自到，而且到的很快。廠部接到的高校第一批2人錄取名單中就有我。一時(shí)間，見(jiàn)面道喜、電話祝賀的比比皆是。工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)還請(qǐng)廠木工組特別制做一口大木箱，由廠俱樂(lè)部主任劉青山、廠文宣隊(duì)和籃球隊(duì)領(lǐng)隊(duì)胡錫豐親自送到我的家中，說(shuō)，這是我的書(shū)箱和行李箱，也是廠子 的一點(diǎn)心意。那天，劉主任還帶來(lái)一瓶好酒，媽媽做了一桌子好菜，我們開(kāi)懷暢飲，十分盡興。<br><b><br></b></h1><h1><b>九月初的一天，我正式去校報(bào)道了</b>。被編入經(jīng)濟(jì)系七八級(jí)乙班即國(guó)民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃專業(yè)(甲班是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè))。住在第七學(xué)生宿舍。當(dāng)天受到系領(lǐng)導(dǎo)的探望。<br>第二天舉行了新生開(kāi)學(xué)典禮。緊接著，各班開(kāi)課。第一節(jié)課又留出近半小時(shí)，由班主任王哲興老師宣布班委會(huì)、團(tuán)支部、黨支部的組成人員，并講了一番重要的話。其中，給我烙印最深的是：<br>他說(shuō)，吉林大學(xué)的前身曾是清華大學(xué)的一個(gè)分校，幾經(jīng)遷徙、發(fā)展到了今天。國(guó)民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃班，劃入文科而實(shí)際屬于文理的邊緣學(xué)科。這個(gè)班自建國(guó)后至文革前一直都在辦，主要是學(xué)習(xí)或批判地繼承蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家計(jì)劃經(jīng)濟(jì)管理模式。它所面向的是宏觀的、總體上的平衡發(fā)展，側(cè)重對(duì)工農(nóng)商建運(yùn)等經(jīng)濟(jì)與科教文衛(wèi)體等社會(huì)、對(duì)產(chǎn)供銷(xiāo)人財(cái)物實(shí)行指標(biāo)管理和政策調(diào)控。由于單一的企業(yè)門(mén)類(lèi)有限、不夠綜合，由于一般縣區(qū)和小型城市國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)規(guī)模太小、比重太低，顯然不是我們的研究重點(diǎn)。所以，我們是為國(guó)家計(jì)委、各部計(jì)劃司、各省和直轄市計(jì)委培養(yǎng)和輸送人才的。所以，規(guī)模不宜辦大。文革前，國(guó)家只授權(quán)中國(guó)人民大學(xué)、吉林大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)三家承辦，辦成國(guó)家的機(jī)密專業(yè)。每年這個(gè)班的全國(guó)招生和畢業(yè)分配都控制在80人，其中人大40人，另外40人由吉大、廈大通過(guò)實(shí)行隔年招生輪流解決。<br>他說(shuō)，今年開(kāi)始恢復(fù)這個(gè)班的招生，基于的判斷是：打倒四人幫，經(jīng)濟(jì)要正軌，要大上，要加強(qiáng)科學(xué)的計(jì)劃管理，有資料說(shuō)，國(guó)家正在醞釀3年后恢復(fù)建立地方大局?？梢哉f(shuō)，我們這個(gè)班的50%以上的畢業(yè)生將分配到即將成立的東北局計(jì)劃委員會(huì)，其余的派往西北、華中等局和院校、研究所。他還透露，成績(jī)?cè)谌嗯琶?0位的，畢業(yè)時(shí)優(yōu)先安排到國(guó)家計(jì)委和在京的各部委及院校所。<br>這個(gè)班40名同學(xué)，來(lái)自13個(gè)省的33個(gè)市縣。我年齡全班第二，團(tuán)員，非黨，任班級(jí)學(xué)術(shù)壁報(bào)主編。<br>開(kāi)學(xué)后的第三周，四位同學(xué)和我相約去宛喬老師家作客。宛喬老師是129學(xué)生運(yùn)動(dòng)參加者，系的黨總支書(shū)記，吉林大學(xué)遼寧招生組組長(zhǎng)。他一眼認(rèn)出了我：“握握手！你就是曾憲寧吧？你能來(lái)這個(gè)班不容易啊，得感謝黨的政策好！”。<br>原來(lái)，這里還有一段先前我毫無(wú)所知的故事。吉大的遼寧招生組內(nèi)部曾就我和另一位考生的取舍問(wèn)題發(fā)生激烈爭(zhēng)論。我的問(wèn)題是，雖然公認(rèn)考試成績(jī)優(yōu)異，個(gè)人經(jīng)歷豐富，本人表現(xiàn)良好，組織鑒定突出，但是存在父親出身富農(nóng)當(dāng)過(guò)區(qū)政協(xié)委員又因?qū)ξ母锊焕斫舛詺⒑捅救四挲g偏大兩大問(wèn)題。組內(nèi)多數(shù)人認(rèn)為沒(méi)有必要冒風(fēng)，錄取個(gè)有爭(zhēng)議的人；如果確實(shí)好，確實(shí)該進(jìn)大學(xué)，不一定非進(jìn)國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)不可；就算能進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)，不一定非進(jìn)重點(diǎn)專業(yè)不可。宛喬等少數(shù)人認(rèn)為，必須領(lǐng)會(huì)好中央精神，改變政審方式，重在本人政治表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)和愛(ài)護(hù)真正的人才。...<br>正因?yàn)橛?jì)劃專業(yè)是今年文科中的第一重點(diǎn)，是惟一允許跨系跨專業(yè)選優(yōu)的班級(jí)，只要報(bào)考了本校文科，有服從分配字樣，成績(jī)拔尖，就該首先考慮進(jìn)到這個(gè)專業(yè)。另一個(gè)人的問(wèn)題是，他是遼寧前任副省長(zhǎng)的侄子，未達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線，但有遼寧老領(lǐng)導(dǎo)的條子，請(qǐng)求照顧。<br>宛喬決定，將這兩個(gè)爭(zhēng)論中的問(wèn)題，提交到教育部巡視員現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)上。巡視員問(wèn)明情況后，講了三句話：丟掉雜念和顧慮，按黨的政策精神辦；我們黨對(duì)文革將有新的認(rèn)識(shí)，“主流大好，支流有錯(cuò)”的觀點(diǎn)肯定站不住了；四人幫最慣用的手法之一，就是查三代搞政審，整跨別人，漁利自己。這樣的答復(fù)，簡(jiǎn)潔、鮮明、干脆、權(quán)威，不必細(xì)說(shuō)，下面已知道該怎么辦了。<br><br></h1><h1><b>在吉大的四年，埋頭專研蔚成風(fēng)氣。</b>多數(shù)人都那么自發(fā)，那么刻苦。每天早5點(diǎn)多鐘教室就陸續(xù)坐滿了人，忙完一個(gè)多小時(shí)的早自習(xí)后才去吃早飯。晚6點(diǎn)以后，有的回教室、有的去校圖書(shū)館上晚自習(xí)，直到晚八九點(diǎn)鐘才收攤。有時(shí)一天只有一二節(jié)課甚至全天無(wú)課，也幾乎無(wú)人放任，都會(huì)不呼自來(lái)的抓復(fù)習(xí)。最典型的要算資本論二卷臨考前的那一周了。當(dāng)時(shí)聽(tīng)說(shuō)資本論二卷要抽簽口試，各個(gè)壓力如山，因?yàn)轭}海茫茫難以應(yīng)對(duì)。老師做了100道題簽，每個(gè)人必須熟悉這100題才行，而且要求對(duì)原著精通，變換自如，既能將十幾頁(yè)內(nèi)容概括成三兩句，又能將兩行字展述成幾千字乃至上萬(wàn)字。這不下番真功夫是過(guò)不了關(guān)的。何況多數(shù)人并不滿足于及格，而志在奪優(yōu)——盡管各科考試的評(píng)優(yōu)率控制在10-15%。記得那一個(gè)星期，教室里天天座無(wú)虛席，天天鴉雀無(wú)聲，除了吃飯、睡覺(jué)、大小便外都在這里抓復(fù)習(xí)，舍不得離開(kāi)教室一步。我在校的學(xué)習(xí)也絲毫不敢怠慢，也在努力的拼。日語(yǔ)吃力，下的功夫多些。黨史、人口學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)成績(jī)突出，其中被黨史老師在150人的階梯教室里單獨(dú)表?yè)P(yáng)，譽(yù)為有獨(dú)立見(jiàn)解；被政治經(jīng)濟(jì)學(xué)老師評(píng)價(jià)為有相當(dāng)?shù)睦斫饽芰?；被人口學(xué)教授稱贊為已具備初步研究能力，并認(rèn)為在非研究生隊(duì)伍中是罕見(jiàn)的。綜合幾十門(mén)課程，我的成績(jī)可列班級(jí)四4至6名之間。記得袁剛明等同學(xué)畢業(yè)前跟我打賭，認(rèn)為從學(xué)習(xí)態(tài)度、用功程度、實(shí)際效果分析，我肯定報(bào)考研究生。我說(shuō)不可能，為人父、為人夫豈敢久讀。他還是不信，于是我倆就以一頓烤鴨設(shè)賭。結(jié)果我贏了，真的沒(méi)有報(bào)考研究生。袁剛明1985年由中國(guó)社科院經(jīng)研所碩士畢業(yè)，赴日講學(xué)兼進(jìn)修兩年后再回中國(guó)科學(xué)院，現(xiàn)已為宏觀室主任兼博士生導(dǎo)師。吉大分手后，袁剛明4次到沈陽(yáng)看我，我在北京也見(jiàn)他不下八九次，見(jiàn)面時(shí)常常半開(kāi)玩笑地提起：別忘了還欠我一頓北京烤鴨喲！<br><b><br></b></h1><h1><b>大學(xué)生的生活是簡(jiǎn)樸的。</b>我們12個(gè)人住一間宿舍，上下兩層鋪。每餐到大食堂打飯，吃粗糧占六分之五定量，白菜、土豆、茄子、蘿卜是最常見(jiàn)的大燉菜。那時(shí)，我們很多人有了補(bǔ)養(yǎng)的初級(jí)概念，懂得考試前用糧票換雞蛋吃，用電熱杯煮黃豆。但也有拮據(jù)不堪的，一周一場(chǎng)的電影票只需5分或1角錢(qián)，他也舍不得花，4年8度寒暑假?gòu)膩?lái)舍不得買(mǎi)半價(jià)的火車(chē)票回趟家。我是班里6位帶薪學(xué)生中的一個(gè)，偶爾幫同學(xué)買(mǎi)張電影票，買(mǎi)張洗澡票，送個(gè)筆記本還是不犯難的，有時(shí)想到就做了。我每次探家回來(lái)，總要把老媽給我做的2斤肉丁炒咸菜和2斤五香鹵雞蛋分給同宿舍的人，很受歡迎，總是開(kāi)包一掃光。2002年8月16—18日，吉大經(jīng)濟(jì)系78乙班同學(xué)同返母校共慶畢業(yè)20周年。慶祝晚會(huì)上，宣讀了未能赴會(huì)的羅建平同學(xué)由美國(guó)佛里蒙市發(fā)來(lái)的《給全班同學(xué)的信》。信中回顧了十多個(gè)同學(xué)的往事，其中為我花費(fèi)的筆墨當(dāng)屬最多，他寫(xiě)道：“說(shuō)起假期的款待，我到沈陽(yáng)市的那一餐，其式樣之多，味道之鮮美使我印象深刻，再次感謝曾大哥！”“曾大哥在校對(duì)我在精神上和物質(zhì)上都給予過(guò)幫助。有一次，我在臨回家前丟了車(chē)票，曾大哥好一番聯(lián)絡(luò)，求鐵路上的朋友護(hù)送我安全返家?！薄霸蟾?，你是才華出眾的人，你既可以用孫敬休老爺爺?shù)穆曇艚o荀大志講《小雞的故事》，又可以模仿馬玉濤唱《看見(jiàn)你們格外親》?！薄霸蟾鐚?duì)足球、排球、籃球及田徑賽有相當(dāng)?shù)蔫b賞力，并且棋藝精湛，在班里也鮮有對(duì)手……”?？梢?jiàn)，那一段的大學(xué)生活，清淡，素樸而又饒有情趣。<br><b><br></b></h1><h1><br></h1> <h1><b>1982年7月底的一天，我們畢業(yè)了。</b>領(lǐng)到了畢業(yè)證書(shū)，拿到了學(xué)士學(xué)位證書(shū)，吃完了散伙飯，我踏上了開(kāi)往沈陽(yáng)的列車(chē)。腦?；叵胫鼉蓚€(gè)月來(lái)的一幕幕。<br>大約60天前的一個(gè)中午，我剛要午睡，馬蔚華和荀大志同學(xué)來(lái)找我，說(shuō)我們?nèi)笋R上去見(jiàn)系領(lǐng)導(dǎo)，代表全班提意見(jiàn)，主要反映國(guó)民計(jì)劃課老師不稱職，學(xué)術(shù)含量不高，令人失望。我說(shuō)，不行，昨天沒(méi)睡好，得補(bǔ)個(gè)午睡，換別人和你倆去吧?！澳悄男?，你德高望重，大伙選你了，就得去！”他倆不由分說(shuō)，拖著我就走。我們?cè)谥魅问?，把一肚子意?jiàn)都到出來(lái)，才算完成任務(wù)。第二天第一節(jié)課就是被告老師的課，不料那老師臉上掛不住了，激動(dòng)得大發(fā)雷霆，甚至落了淚。更想不到的是，當(dāng)天下午馬蔚華就一個(gè)人單獨(dú)見(jiàn)那老師，表示悔意，并說(shuō)，告他并非自己的本意，等等。我聽(tīng)說(shuō)后，義憤已極，明明你拉我，還說(shuō)你是老好人，太不光明正大了。那以后，我一個(gè)月都悶悶不樂(lè)，直到三個(gè)月后沈陽(yáng)再次見(jiàn)面才始有緩和。（馬原是我最要好的朋友，聰明而圓滑，畢業(yè)后的第三年當(dāng)上遼寧省委李貴鮮書(shū)記的秘書(shū)，跟隨李又調(diào)到安徽省和國(guó)家人民銀行，最后當(dāng)了中國(guó)招商銀行的一把手）。<br>大約30天前，系主管分配的靳書(shū)記和班主任王老師找我談話，中心意思是動(dòng)員我留校。我說(shuō)：“組織上這么看得起我，令我感動(dòng)。如果不是老婆孩子在沈陽(yáng)，我會(huì)愉快接受的”。他們又說(shuō)，吉大愿意幫我把家屬調(diào)過(guò)來(lái)。我說(shuō)，愛(ài)人和母親都不希望我離開(kāi)沈陽(yáng)，短期內(nèi)作不了他們的工作，還是不要勉強(qiáng)了吧。<br>大約20天前，系領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，畢業(yè)分配仍然首先考慮學(xué)習(xí)成績(jī)和在校表現(xiàn)，但國(guó)家剛剛下來(lái)?xiàng)l政策：為了不制造新的兩地生活，凡已婚的學(xué)生畢業(yè)后都要哪省來(lái)的回哪省去。<br>大約15天前，曹贏超同學(xué)神秘地對(duì)我說(shuō)：“遼寧省計(jì)委動(dòng)作真快，是第一個(gè)來(lái)招工銜接的。當(dāng)時(shí)我就站在談話間的外屋，聽(tīng)準(zhǔn)啦，是兩個(gè)指標(biāo)，系里推薦3個(gè)人，結(jié)果人家挑選了馬蔚華和你”。第二天，全班差不多都知道了這一消息，有五六名同學(xué)還起哄，非讓我請(qǐng)客不可。我想，是個(gè)喜事，大家也快分手了，就請(qǐng)吃一桌烤鴨吧。<br>大約10天前，曹贏超同學(xué)又神秘地對(duì)我說(shuō)：“這兩天急壞了小楊帆，她天天都掛長(zhǎng)途，找她在遼寧省建委的處長(zhǎng)爸爸，說(shuō)擠不進(jìn)北京就得擠遼寧的省委省政府”。<br>3天前，畢業(yè)分配方案正式揭鍋，我立馬傻了眼。<br>全班40名畢業(yè)生，其中：5人考取研究生，22人納入省部級(jí)單位的一級(jí)分配，13人納入二級(jí)分配。我竟然被劃入二級(jí)分配！這與我的成績(jī)相符嗎？與全班哄傳的消息相符嗎？我不禁頭腦嗡嗡作響。<br>靳書(shū)記料定我必然想不通，會(huì)后立即召我去她辦公室。她與郭祥谷主任一道與我談話。靳書(shū)記說(shuō)：“挑明情況，相信你會(huì)識(shí)大體，會(huì)想通的”。她說(shuō)：“這次國(guó)家給我們遼寧省計(jì)委2個(gè)名額，跟黑龍江省計(jì)委一樣都是2個(gè)，并列省計(jì)委的第一名。但是分析一下，遼寧7名考生中真正想去遼寧計(jì)委的有3位（剩下的4位，1位考研了，2位進(jìn)京了，1位將去軍事院校）。學(xué)校的意思，要爭(zhēng)取讓你們3位都回到遼寧。想來(lái)想去辦法只有一個(gè)，就是請(qǐng)你退出省計(jì)委，憑借已婚和家在沈陽(yáng)的優(yōu)勢(shì)，走二次分配，并確保進(jìn)沈陽(yáng)市計(jì)委工作?！?lt;br>郭主任也說(shuō)：“只有你有條件、有把握進(jìn)沈陽(yáng)計(jì)委，馬蔚華和楊帆都沒(méi)資格。所以就這么定了。學(xué)校和同學(xué)都會(huì)感謝你的高姿態(tài)。同時(shí)，沈陽(yáng)是省會(huì)，曾是東北三省的首府，是有名的大城市，條件不差呀！”<br>“可是，那畢竟是省內(nèi)的二次分配，吉大能遙控得了嗎？”我不免有所擔(dān)心。“放心吧！”郭主任說(shuō)：“我早想到這一點(diǎn)，不干沒(méi)把握的事。遼寧省計(jì)委來(lái)招工的是于仁川委員和一名處長(zhǎng)，我跟他5天前做了電話溝通，都講妥了。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，我還寫(xiě)了封信，你回到沈陽(yáng)就帶著信去找他”。<br>列車(chē)轟隆隆地奔馳，發(fā)出有節(jié)奏的音響。我隨節(jié)拍繼續(xù)回想其他同學(xué)的動(dòng)向。<br>先想到遼寧。遼寧還有一個(gè)二次分配指標(biāo)，是省校協(xié)商建議分到大連市計(jì)委的。結(jié)果，竟沒(méi)人愿意去。這次湖南省沒(méi)有接收指標(biāo)，湖南考生張國(guó)平就被動(dòng)員到大連了。國(guó)平顯得很委屈，眼睛都哭紅了。（張國(guó)平，考前來(lái)自湖南一中等城市，1982年分配大連市財(cái)政局，2000年為大連市財(cái)政局副局長(zhǎng)）。<br>我又想到進(jìn)京的幾位：李力，分往國(guó)家計(jì)委辦公廳（數(shù)年后任廳的主任辦公室主任，2000年下海任博通證券駐京辦事處主任，2002年任北京市萬(wàn)博金策財(cái)務(wù)顧問(wèn)公司總經(jīng)理）；劉韌，分往國(guó)家計(jì)委《經(jīng)濟(jì)消息》編輯部（數(shù)年后任國(guó)家計(jì)委外事司副處長(zhǎng)，中國(guó)駐美大使館三秘，2002年為國(guó)家糧食局外事司副司長(zhǎng)）；荀大志，分往國(guó)家計(jì)委經(jīng)濟(jì)研究所（數(shù)年后為國(guó)家計(jì)委宏觀研究院研究員，2002年為中國(guó)工商銀行稽核監(jiān)督局駐南京專員）；袁剛明考入中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生（畢業(yè)后赴日講學(xué)2年，后為中國(guó)科學(xué)院室主任、教授、研究員、博士生導(dǎo)師）；宋曙光，考入吉林大學(xué)研究生（1986年分配國(guó)家計(jì)委政策研究室，1988年任副處長(zhǎng)，1991年下海經(jīng)商，1993年任國(guó)家保險(xiǎn)公司辦公廳副主任，2002年任香港中保集團(tuán)助理總經(jīng)理）；李兆光，分往中國(guó)人民大學(xué)（2002年為中國(guó)人民大學(xué)公共管理學(xué)院副教授）；陳穗紅，分往國(guó)家財(cái)政部，2002年為財(cái)政部研究所研究生部財(cái)政教研室主任、研究員、博士生導(dǎo)師；常秀才，畢業(yè)時(shí)更名常清，考入吉林大學(xué)研究生，1985年分配到國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心，2002年任金鵬期貨經(jīng)紀(jì)有限公司董事長(zhǎng)（北京）；凌曉東，分往北京鋼鐵學(xué)院，2002年任中信國(guó)際研究所高級(jí)研究員。<br><br></h1><h1><b>大學(xué)：未有窮期</b><br>下了火車(chē)，我的回憶結(jié)束，吉大大學(xué)生活也結(jié)束了。可是大學(xué)的夢(mèng)又繼續(xù)做了幾起。82年底起讀了一年的黨校函授；84年3月起被推薦省委黨校讀了100天的省青訓(xùn)班；95年參加了北京大學(xué)日本研究班的學(xué)習(xí)；后來(lái)又兩次參加市委黨校的輪訓(xùn)。退休后，回到了“家里蹲大學(xué)”，并找到了母校團(tuán)網(wǎng)這所新大學(xué)，開(kāi)始了津津有味的自學(xué)和互學(xué)……<br><br><br><br><br></h1> <h1><b><font color="#167efb">2012年在《沈陽(yáng)二中675班同學(xué)歡迎當(dāng)年語(yǔ)文雷老師的聚會(huì)》時(shí)，與同班女同學(xué)共同朗誦的“音頻”。</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">2012年3月13日在《沈陽(yáng)二中文學(xué)園地詩(shī)歌朗誦會(huì)》上的朗誦實(shí)況</font></b></h1>