<p class="ql-block"> 小小的書包承載了家長與社會的期望，隨著知識的增加，小小的書包也變得越來越“胖”了。為了切實減輕孩子負擔，也為了能讓克州實小的陽光娃們每天輕輕松松地背著書包上下學，讓學生養(yǎng)成主動整理收納的習慣，營造輕松、整潔的學習環(huán)境，克州實驗小學特向全體教師、學生、家長發(fā)出以下倡議：</p> 老師要做到 <p class="ql-block"> 1.提高課堂教學效率，科學合理布置家庭作業(yè)，讓作業(yè)更有效。</p><p class="ql-block"> 2.嚴格按照課程表上課，結合次日課程做好書本攜帶指導。</p><p class="ql-block"> 3.每天關注學生的書包重量，指導幫助學生養(yǎng)成整理書包的習慣，減輕書包重量。</p> 家長要做到 <p class="ql-block"> 1.建議家長為孩子選用材質輕便、環(huán)保、舒適的雙肩書包，不建議使用拉桿書包，文具的購買以簡單實用為主，同時要考慮輕重。</p><p class="ql-block"> 2.指導孩子每天整理書包，按照課程表帶書本用具，并分類放入書包，書包內不帶無關的物品書籍到校。</p><p class="ql-block"> 3.孩子上學時，建議家長為孩子準備空水杯（學校有飲水機，可以提供直飲水）；放學后，孩子可將杯子放在學校，避免增加書包的重量。</p> 學生要做到 <p class="ql-block"> 1.學會整理：每天按課表整理書包，上學放學只帶必需的課本、文具、水杯。請及時清理書包中的雜物，減輕書包的重量。食品、玩具等與上學無關的物品不能帶入學校。</p><p class="ql-block"> 2.學會取舍：根據當天學習、作業(yè)的情況收拾自己的書包，只把自己需要的書和作業(yè)帶回家，當天回家不需要用的書本請放在學校教室課桌抽屜。抽屜中的雜物也要及時清理。</p><p class="ql-block"> 3.學會歸類：經常要使用的書本、學具可放書包攜帶，不常用的物品，如：科學、美術、音樂等學科要用的學科輔助學習工具，也占書包一定的重量，這些工具建議當天有課時手提攜帶。</p><p class="ql-block"> 4.學會獨立：養(yǎng)成獨立自主的好習慣，每天晚上或周末，整理自己的書包，學會自己的事情自己做。</p><p class="ql-block"> 5.學會學習：合理利用在學校的學習時間，學會聽課，學會獨立思考，作業(yè)獨立完成，不要過多依賴家長。在家空閑時間可以根據自己的興趣愛好和特長，做自己喜歡做的事情。</p> <p class="ql-block"> 讓書包“瘦身”，為孩子的身體減負,讓習慣助推個體成長，在長期堅持有效的習慣養(yǎng)成中，規(guī)范孩子的行為舉止，從而使孩子們學會整理、規(guī)劃、鞏固、提升生活。孩子身心健康成長是一個涉及學校、家長、社會多個層面的系統工程，讓我們齊心協力，共同合作，讓每個孩子的書包更輕，學業(yè)更優(yōu)，童年更樂！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">文字：岳耀偉</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">美篇編輯：胡曉鳳</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核：王暉</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">克州實驗小學德育處</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2024年3月1日</p>