兒歌溢童趣，童謠潤(rùn)童心——記一年級(jí)《讀讀童謠和兒歌》線上閱讀分享會(huì)

現(xiàn)代明德一年級(jí)

為了讓孩子們養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，豐富他們的寒假學(xué)習(xí)生活，壽光現(xiàn)代明德學(xué)校一年級(jí)師生在假期中共讀《讀讀童謠和兒歌》這套書(shū)，在老師們的前期的精心準(zhǔn)備準(zhǔn)備下，正月十三晚上6:30，“兒歌溢童趣，童謠潤(rùn)童心”線上閱讀分享會(huì)如約而至。 　　分享會(huì)通知確保每一位家長(zhǎng)和孩子都能收到。 　一首首童謠和兒歌，讀起來(lái)朗朗上口，不僅帶領(lǐng)我們聆聽(tīng)甜美的搖籃曲、欣賞美麗的自然風(fēng)光，還能和可愛(ài)的小動(dòng)物做游戲、發(fā)現(xiàn)植物的奧秘，更帶我們感受家庭的溫暖，再次體味游戲的快樂(lè)…… 本次分享會(huì)主要是分四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。 環(huán)節(jié)一:兒歌童謠有意思 通過(guò)孩子們耳熟能詳?shù)摹痘▓@種花》和《剪窗花》導(dǎo)入分享會(huì)，大家熱情高漲，很快就被有趣的兒歌和節(jié)奏吸引住了。 環(huán)節(jié)二:兒歌童謠我學(xué)習(xí) 結(jié)合一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)“快樂(lè)讀書(shū)吧”推薦書(shū)目《讀讀童謠和兒歌》讓孩子們和大家交流作者簡(jiǎn)介、封面信息以及對(duì)整本書(shū)的概況。 環(huán)節(jié)三:兒歌童謠我會(huì)讀 教師結(jié)合課本上的范文，示范如何將兒歌童謠讀正確、讀好聽(tīng)、讀好玩。在這一環(huán)節(jié)中，孩子們躍躍欲試，紛紛模仿老師的語(yǔ)腔語(yǔ)調(diào)，將兒歌童謠讀得繪聲繪色。 環(huán)節(jié)四:兒歌童謠我分享 孩子們用自己喜歡的方式把兒歌童謠唱讀出來(lái)，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，鍛煉了孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力，一句句童言稚語(yǔ)深入人心，贏得了大家的一致好評(píng)，人人都能得兩星。就讓我們一睹他們的風(fēng)采吧！ 　　最后各班語(yǔ)文老師進(jìn)行了總結(jié)，鼓勵(lì)孩子們多讀童謠，感受兒歌童謠的韻律美和節(jié)奏感。 　　本次閱讀分享活動(dòng)為孩子們提供了一個(gè)表現(xiàn)自己的平臺(tái)，讓他們擁有了一次展示的機(jī)會(huì)，更是一次彌足珍貴的成長(zhǎng)體驗(yàn)。雖然他們的語(yǔ)言有些稚嫩、神情有些緊張、但是這些都掩蓋不了他們對(duì)一本書(shū)的熱愛(ài)。 童謠是春風(fēng)吹開(kāi)了含苞的花蕾。兒歌是春雨，沾濕了彩色的夢(mèng)。童謠和兒歌落在陽(yáng)光里，生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，陪伴小朋友一起長(zhǎng)大。