<p class="ql-block">交口上海實驗小學六年級三班“班班共讀”活動紀實</p> 共讀一本好書，同享書中樂 <p class="ql-block"> 擷一縷溫柔的時光，翻一卷多彩的好書。寒假里，孩子們博覽群書，不斷吮吸知識的瓊漿，用書的厚度來提升自己人生的高度，在傳統(tǒng)文化的經典中獲取精神世界的豐盈。</p> <p class="ql-block"> 作家赫爾岑說過:“書籍是最有耐心，最令人愉快的伙伴,在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你?！迸c書為伴，如沐春風;與書為友，如飲甘霖。你無法到達的地方，文字載你過去;你無法經歷的事，書籍帶你相遇！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 假期，交口實驗小學六年級部跟隨班班共讀的腳步,共赴奇妙的童話世界之旅，開啟了《魯濱遜漂流記》《湯姆索亞歷險記》的班級共讀活動！</p> 準備充分 <p class="ql-block"> 積極發(fā)動，做好讀前動員，提前準備好導讀單，明確每天的閱讀任務。</p> 積極參與 閱讀留痕 <p class="ql-block" style="text-align:center;">閱讀是生活中的陽光，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">給心靈以溫暖的陽光，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓知識化為前進的力量。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">尋一處幽靜的地方，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">捧一本書讓心靈在書間游蕩，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">那定是星光璀璨的模樣。</p> <p class="ql-block">讀書照片</p> 閱讀支架 <p class="ql-block"> 孩子們借助導讀單把一本好書讀精，讀透，讀細，孩子們的努力和進步是有目共睹的。</p> 閱讀測試 <p class="ql-block"> 每本書閱讀完后，孩子們在線上進行閱讀測試，測試有助于診斷和反思，促進閱讀能力的提高。</p> <p class="ql-block"> 我們要學會積累，并能夠靈活運用，做閱讀中的有心人！讀書小報插圖、思維導圖都是我們展示的好辦法。瞧:內容豐富，色彩鮮明，風格各異。有的摘抄了優(yōu)美的語句，有的生動介紹了自己最愛的故事，有的則寫出了自己的心得體會。</p> 好書分享 頒獎時刻 <p class="ql-block"> 班班共讀對于孩子們的成長具有非常重要的意義，它培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣、擴大孩子們的詞匯量和語言運用能力、提高學生的批判思維和思辨能力、促進班級內部的交流和合作精神。共讀共快樂，悅讀悅成長，我們將以此為起點，邁進更廣闊的閱讀天地，讓讀書成為習慣，讓書香飄逸校園。</p>