<p class="ql-block"> 細(xì)雨無聲育繁花，旖旎春光綻芳華。為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要作用，及時(shí)總結(jié)和推廣班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高班主任的專業(yè)管理水平。2024年3月6日，東武溝完小聯(lián)合水溝完小，召開了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 班曉老師在班會(huì)課上，從課堂紀(jì)律，課間文明，衛(wèi)生習(xí)慣和禮儀風(fēng)貌四個(gè)方面來展開授課，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的自主能力，喚醒小主人意識(shí)，使學(xué)生人人參與班級(jí)管理，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 毛琛琛和高玉慧兩位班主任或用真實(shí)的案例，講述著自己在教育教學(xué)中的見解與感悟，分享教育教學(xué)方法的獨(dú)特之處以及與學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這不僅展示了他們?cè)鷮?shí)的教風(fēng)和敬業(yè)精神，更流露出了他們勤于思考，樂于積淀的良好習(xí)慣，條條皆是經(jīng)驗(yàn)，句句皆是智慧。</p> <p class="ql-block"> 東武溝完小的各位班主任也就班主任工作提出了自己的疑問和看法。通過交流和探討，讓各位班主任認(rèn)識(shí)到，班主任工作既要有愛心，又要有耐心，更要講究方法。用老師的人格魅力去營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，用扎實(shí)的學(xué)識(shí)去上好每一節(jié)課，用良好的溝通去贏得家長(zhǎng)的信任和支持，銘記學(xué)高為師、身正為范，不負(fù)韶華、不辱使命，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班主任。</p> <p class="ql-block"> 最后，宋校長(zhǎng)和李主任對(duì)本次交流會(huì)進(jìn)行了總結(jié)。他們充分肯定了本次會(huì)議的作用，肯定了每一位班主任老師為班級(jí)管理工作作出的突出貢獻(xiàn)，希望全體班主任和課任老師以愛為槳，用心護(hù)航；因材施教，因生施愛；扎實(shí)工作，細(xì)致入微，落到實(shí)處；班主任之間相互切磋，共同進(jìn)步，使班級(jí)管理工作再上新臺(tái)階！</p> <p class="ql-block"> 他山之石，可以攻玉。本次班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)讓班主任們感受到了每一處教育的細(xì)節(jié)，學(xué)到了他人處理教育問題的高超智慧。這是一次思維與智慧的碰撞，一次心與心的交流，每位班主任都有所思、有所悟、有所得，明確了未來的努力方向，相信的每一位班主任都會(huì)在教育教學(xué)和班級(jí)管理上持續(xù)創(chuàng)新。</p>