<p class="ql-block"> 蔡崇達(dá)在《皮囊》中寫道“路過我們生命的每個(gè)人，都參與了我們，并最終構(gòu)成了我們本身。”人生很長，但高中三年很短，在這三年里，最幸運(yùn)的事兒莫過于遇見一位良師，結(jié)交一位良友，而我們?cè)恢械拿课焕蠋煟技仁呛⒆觽兊牧紟?，又是良友。距離2024年高考只有90天的時(shí)間，為了幫助高三學(xué)子再燃學(xué)習(xí)激情，保持濃厚的備考學(xué)習(xí)氛圍，樹立高考勝利的信心，3月5日，元江一中高三年級(jí)舉行了主題為“雙向奔赴，賦能高考”的全員導(dǎo)師勵(lì)志活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)初始由高三年級(jí)主任李勇老師對(duì)此次活動(dòng)說明主旨、提出要求，特別強(qiáng)調(diào)到：作為老師，有幸陪學(xué)生一同走過生命中最靚麗的時(shí)節(jié)。我們不僅帶領(lǐng)學(xué)生喊出擲地有聲的誓言，抒發(fā)勇于拼搏，敢于挑戰(zhàn)的勇氣和豪情，我們更要做學(xué)生沖刺路上的加油站，高考信息的查詢臺(tái)，心理健康的咨詢師，愿為學(xué)生診斷學(xué)習(xí)中遇到的疑難雜癥，保駕護(hù)航、同甘共苦、風(fēng)雨同舟、長期堅(jiān)持。</p> <p class="ql-block"> 緊接著元江一中書記楊東坤對(duì)此次勵(lì)志暖心活動(dòng)表示了美好的期望：開局就是決戰(zhàn)，起步就是沖刺，希望高三師生們?cè)诟呖嫉淖詈?0天，克艱解難、點(diǎn)燃激情、爆發(fā)斗志、鼓足干勁、勤教苦學(xué)、明確目標(biāo)、爭創(chuàng)佳績、期待來年、為校爭光、無愧家國！</p> <p class="ql-block"> 高三年級(jí)的老師們?cè)趯W(xué)校和年級(jí)的統(tǒng)一部署安排下，各自發(fā)揮自己的智慧，各顯神通，各具特色。導(dǎo)師們?cè)诮淌?、辦公室、樓道、連廊、操場、花園等場所采取多種方式與受導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行談心談話，學(xué)情分析，心理疏導(dǎo)等內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 不管是老師辦公室、教室，還是湖邊、操場等地都站滿了圍在老師身邊的學(xué)生，教學(xué)樓上下洋溢著老師和學(xué)生們交流的歡聲笑語。每個(gè)學(xué)生都有傾訴對(duì)象，每個(gè)導(dǎo)師也都有關(guān)愛方向。面對(duì)學(xué)生提出的學(xué)業(yè)、心理、生活等問題，導(dǎo)師在活動(dòng)過程中提出了很多中肯的建議，有的是對(duì)學(xué)生未來迷茫困惑的疏導(dǎo)，有的是對(duì)學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，有的是對(duì)學(xué)生生活困境的幫助......</p> <p class="ql-block"> “感人心者，莫先乎情”，教育是情感的交流，是心靈之間的觸碰。元江一中高三年級(jí)推行的全員導(dǎo)師，助力高考活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生身心健康、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和綜合素質(zhì)的全面發(fā)展?；顒?dòng)才剛剛結(jié)束，高三（2）班的刀宇航說：“這樣的輔導(dǎo)太有趣了，把自己一直想說，又不敢說的秘密告訴了老師，感覺心里舒服多了”；高三（1）班的范瑞煊很有詩意的描述這次活動(dòng)“太棒了，原來我們的學(xué)習(xí)不只是繁重的作業(yè)，嚴(yán)肅的課堂，還有藍(lán)天、白云，草地，和煦的夏風(fēng)。”聽到這里，我不由的想起《論語·子路曾皙冉有公西華侍坐》中“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！钡睦硐虢逃辰?。</p> <p class="ql-block"> 暖心鼓勵(lì)，用心感受，我相信這樣的日子會(huì)留在每個(gè)人心中，也必將激勵(lì)高三師生向著勝利的終點(diǎn)沖刺。雙向奔赴，共贏高考，相信元江一中高三學(xué)子定能持之以恒、潛心砥礪、乘風(fēng)破浪、追夢(mèng)無限！</p>