<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 須當醉臥桃花雨，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 堪負人間三月天。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 三月繁花次第開，新燕梁間舞。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 三月教育追夢人，譜優(yōu)課芳華。</span></p><p class="ql-block"> 為更好地貫徹、落實新課程理念和學(xué)科核心素養(yǎng)，促進教師的專業(yè)成長，提高教師的課堂教學(xué)水平，扎實推進課堂教學(xué)改革，2024年3月14日上午，邾城街向東小學(xué)語文組開展了本學(xué)期的第二次教研活動，鄒明霞副校長、童新主任以及全體語文教師參與了此次活動，本次研討活動內(nèi)容具體，教研氛圍濃厚。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動，全體語文組教師在周萍組長的帶領(lǐng)下，共同學(xué)習(xí)了余娟老師執(zhí)教的部編教材一年級上冊《語文樂園六（第一課時）》，余娟老師是新洲區(qū)語文教學(xué)組的骨干教師，她執(zhí)教的課多次榮獲“部優(yōu)”，這堂課也獲得了湖北省精品課比賽一等獎。在這堂課中，余娟老師巧妙地設(shè)計課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，她扎實的教學(xué)基本功和精湛的課堂教學(xué)藝術(shù)贏得了在場教師的陣陣掌聲。</p> 說課潤心綻英姿 <p class="ql-block"> 首先，余娟老師就部編版一年級上冊《語文園地六（第一課時）》進行了說課。本單元的話題是“夏天”，本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容有兩個部分，即“識字加油站”和“展示臺”，教學(xué)內(nèi)容比較多，教學(xué)任務(wù)也比較重。除了要讓孩子們正確認識“棍、湯”等八個生字，感受四組詞語所呈現(xiàn)的夏天美好愜意的畫面外，更重要的是引導(dǎo)孩子們生活中主動識字，樂于與他人交流識字的收獲和感受。</p> 聽課細心勤思索 <p class="ql-block"> 余老師對于教材的深入解讀吸引了在場老師，緊接著我們共同觀摩了這節(jié)課。在這節(jié)精品課中，余老師先用一段視頻讓孩子們感受到“夏日樂趣”，通過五個學(xué)習(xí)活動板塊引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)，即：一、認讀詞語，做“識字小達人”。二、觀察詞語，做“發(fā)現(xiàn)小能手”。三、理解詞語，做“知識講解者”。四、拓展詞語，做“夏趣分享者”。五、分享識字，做“生活有心人”。這五個活動環(huán)環(huán)相扣，逐層遞進，讓孩子們將識字過程融入生活，使書本知識和生活聯(lián)系的更加緊密，充分的體現(xiàn)了語文教學(xué)的工具性和人文性。</p> 評課用心博眾長 <p class="ql-block"> “學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)者殆”。觀摩結(jié)束后，各年級分別派代表交流并暢談自己的感受，熊小英、童新、李蘭芳等老師從多個不同角度分享了自己的收獲。老師們紛紛表示，要向余老師學(xué)習(xí)，在以后的教學(xué)中，合理利用教材，結(jié)合學(xué)生的年齡特點來設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)；巧妙地運用各種活動和小游戲，來激發(fā)孩子們識字的欲望；把識字教學(xué)與生活緊密相連，引導(dǎo)孩子們在生活中自主識字。</p> 領(lǐng)導(dǎo)傾心助成長 <p class="ql-block"> 活動的最后，鄒校長做了總結(jié)發(fā)言，她號召全體語文老師珍惜每次教研活動的機會，好好學(xué)習(xí)。鄒校長強調(diào)語文教學(xué)是人本和文本統(tǒng)一，工具性和人文性統(tǒng)一。在備課時，老師們必須吃透教材，把握重難點，要有自己的思考和設(shè)計。在教學(xué)時，要充分發(fā)揮教師的“主導(dǎo)性”和學(xué)生的“主體性”，給學(xué)生留下足夠的時間和空間，讓學(xué)生的實踐和體驗帶著他們?nèi)ァ疤骄俊薄?lt;/p><p class="ql-block"> 鄒校長希望老師們積極參加賽課，多多提升自己。賽課是提升老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)最好的方法，以余娟老師為例，就是通過一系列的賽課，真正做到“一課一得”或“一課數(shù)得”，老師們都給自己一些壓力，在不斷的鉆研和打磨中，不斷地成長，不斷地成就自己。</p> <p class="ql-block"> “一花獨秀不是春，眾人競妍春滿園”。春之美，美在勃發(fā)新生;教之美，美在鉆研提升。此次教研活動，我們在為余娟老師精彩的教學(xué)設(shè)計和獨特的教學(xué)魅力喝采之余，更是不斷的反思著自己的教學(xué)，在相互交流和學(xué)習(xí)的過程中，努力提升著自己教學(xué)水平。</p><p class="ql-block"> “教與研攜手，學(xué)與思并肩”，我們在教學(xué)路上永不停歇，前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅(qū)驅(qū)，教學(xué)好比是無涯之海，行者無疆，唯有日積跬步，方能致遠。</p><p class="ql-block">????????????????????????</p>