<p class="ql-block"> 一考試，一分析，一反思，一成長。為分析總結(jié)前期學(xué)習(xí)情況，探索提高教學(xué)成績的方法和措施，以便統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)，齊心協(xié)力使安江二完小的教學(xué)質(zhì)量再上一個臺階。2024年3月14日中午召開“安江二完小六年級質(zhì)量分析及優(yōu)生穩(wěn)控大會”。本次會議由分管教學(xué)的副校長湯立紅主持，楊愛軍書記、易躍明校長、易聲文校長、六年級全體教師參會。</p> <p class="ql-block">一、深入分析找差距，明確方向抓質(zhì)量</p><p class="ql-block"> 分管教學(xué)的副校長湯立紅對本次六年級考試成績做出詳細(xì)的分析，通過各項數(shù)據(jù)指標(biāo)的對比，深入分析，從各班級、各學(xué)科中間發(fā)現(xiàn)問題，尋找差距；剖析原因，尋找對策。最后在教學(xué)上提出明確要求:希望老師們能靜心思考，尋找差距，著眼學(xué)生，立足課堂，狠抓質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">二、全面分析看差距，交流反思知方向</p><p class="ql-block"> 分析會上，老師們開誠布公，直面問題，透過詳細(xì)的數(shù)據(jù)精準(zhǔn)分析各學(xué)科存在的問題。</p><p class="ql-block"> 楊小云老師從語文學(xué)科進行全面分析，學(xué)生閱讀能力欠佳，需要在以后的教學(xué)中加強閱讀能力的培養(yǎng)。尤其在古文閱讀方面需加大力度。還提出了培優(yōu)輔后的詳細(xì)對策。</p> <p class="ql-block"> 馬境老師就數(shù)學(xué)學(xué)科進行分析。她指出:學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)參差不齊，在課上關(guān)注學(xué)生聽課狀態(tài)，調(diào)整上課節(jié)奏。并采用“一對一”互幫小組，充分利用碎片化時間。同時注意加強班級管理，特別是建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。</p> <p class="ql-block"> 田洪珍老師指出英語學(xué)科要加強學(xué)生聽力的練習(xí)，在課堂教學(xué)中充分調(diào)動學(xué)生的積極性，多鼓勵學(xué)生，讓學(xué)生多說多練。作業(yè)設(shè)計要有針對性，避免重復(fù)性機械作業(yè)，保障高效課堂，爭取向40分鐘要質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 羅云華老師對科學(xué)成績做出分析:課本上知識太少了，學(xué)生真正需要掌握的只能在拓展中得到滿足?？茖W(xué)課堂要注重實驗探究，增加學(xué)生的實踐體驗。課堂上抓紀(jì)律，良好的課堂紀(jì)律是保障高效課堂的關(guān)鍵。課堂上要時刻關(guān)注學(xué)生聽課的狀態(tài)。</p> <p class="ql-block">三、統(tǒng)籌規(guī)劃抓常規(guī)，砥礪前行寫華章</p><p class="ql-block"> 最后，楊愛軍書記結(jié)合本次質(zhì)量分析作總結(jié)性講話。他充分肯定老師們在工作中取得的成績，也指出存在的不足，并對接下來的教學(xué)工作進行統(tǒng)籌安排，針對課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計、教研活動等方面提出常規(guī)要求:</p><p class="ql-block">1、重視良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的營造，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p><p class="ql-block">2、加強班級常規(guī)管理，打造高效課堂。</p><p class="ql-block">3、架起家校共育橋梁，形成教育合力，促進學(xué)生成長與進步。</p><p class="ql-block"> 希望老師們把教學(xué)工作抓緊抓實、做細(xì)做好，使我校教學(xué)質(zhì)量再上一個臺階。</p> <p class="ql-block"> 憶往昔奮力耕耘，展未來砥礪前行。通過這次教學(xué)質(zhì)量分析會，老師們找到了自身的不足和差距，明確了目標(biāo)和方向，在今后的工作中，全體教師將以飽滿的熱情、昂揚的斗志、務(wù)實的精神，全身心投入到教育教學(xué)工作中，奮力譜寫二小教育新篇章！</p>