<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教育是一棵樹搖動另一棵樹，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一朵云推動另一朵云，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一個夢想點燃千萬個夢想。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “創(chuàng)優(yōu)引領(lǐng)，思想先行”是幫扶工作之根。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “傾心牽手，攜手并進”是幫扶工作之本。</span></p> 引言 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為貫徹落實湛江市教育局“義務教育共同體”幫扶精神，切實推動義務教育均衡高質(zhì)量發(fā)展，在協(xié)作中形成教育資源共享，2024年3月15日，霞山區(qū)教師發(fā)展中心聯(lián)合廣東醫(yī)科大學教案設計工作坊舉辦“教案設計與撰寫”的研討活動。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 霞山區(qū)教師發(fā)展中心教研部陳川主任及基礎教育教研基地學校的教師受邀參加本次活動。</span></p> 專家簡介 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 活動伊始，王瑾主任簡明扼要地介紹了本次活動的主講人——徐紅老師。徐老師是廣東醫(yī)科大學主任護師，碩士研究生導師，廣東醫(yī)科大學護理學院外科護理學教研室主任，廣東醫(yī)科大學教學督導組成員；國家級和省級一流課程負責人，廣東省精品資源共享課程的負責人，廣東省課程思政示范課程負責人；主編、副主編教材六部，參編教材五部；主持教學成果校級優(yōu)秀成果二等獎，醫(yī)藥課程思政教學案例比賽一等獎，廣東醫(yī)科大學在線教學優(yōu)秀案例一等獎，廣東醫(yī)科大學優(yōu)秀教師團隊一等獎；與中山大學護理學院等5所高校共同錄制的《外科護理學》在中國慕課和智慧樹播出。</span></p> 案例分享 <p class="ql-block"> 徐紅老師從定義、教案與教學設計、內(nèi)容、核心等方面，對“素養(yǎng)導向下的教學設計”進行了指導和分享。</p> 交流研討 <p class="ql-block"> 霞山區(qū)教師發(fā)展中心教研部陳川主任暢談自己的想法，她說：“教學設計的格式多樣，在撰寫教學設計之前，首先要認真鉆研教材、分析作品，然后確定核心內(nèi)容，再全面分析學情，在這個基礎上，確定本課教學目標，使用恰當?shù)慕虒W方法展開教學活動設計，這樣才能夠形成一節(jié)“以學定教，以教導學”的有效的教學設計?！?lt;/p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 霞山區(qū)基礎教育基地學校的代表們聆聽徐紅老師的分享后，也紛紛發(fā)表自己的想法，教研之花競相綻放。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 通過本次研訓活動，老師們都“教”有所思，“研”有所獲。在未來的教學中，我們將學以致用，研思同行，努力踐行新課標的理念，在教育教學的道路上，精益求精，不斷提升自己的專業(yè)能力。</span></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 圖片：陳瑤瑤 陳卓妍</p><p class="ql-block"> 編輯：李岸英</p><p class="ql-block"> 審核：黃穎 陳川</p><p class="ql-block"> </p>