<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步發(fā)揮課題研究在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用價(jià)值，促進(jìn)教研成果在課堂教學(xué)中的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用，提升教師專(zhuān)業(yè)能力與素養(yǎng)，我校于2024年3月14日開(kāi)展課題研究成果展示課活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 展示課由語(yǔ)文組課題主持人王玉玲老師教授，王老師講授的是八年級(jí)《背影》。</p> <p class="ql-block"> 王玉玲老師以圖片導(dǎo)入新課，她就圖片讓學(xué)生談?wù)効吹綀D片的感受，接著讓學(xué)生談自己的父親做過(guò)的最讓自己感動(dòng)的事，引出《背影》。</p> <p class="ql-block"> 王玉玲老師讓學(xué)生帶著三個(gè)問(wèn)題走進(jìn)課堂：</p><p class="ql-block">（1）課文講了一件什么事？請(qǐng)你用一句話(huà)來(lái)概括，并說(shuō)說(shuō)表現(xiàn)了作者怎樣的感情？</p><p class="ql-block">（2）文中幾次寫(xiě)到背影？最打動(dòng)你的是哪個(gè)背影？為什么？</p><p class="ql-block">（3）文中幾次寫(xiě)“我”流淚？從中你又體會(huì)到我怎樣的感情？</p><p class="ql-block"> 學(xué)生談父愛(ài)入題，激發(fā)學(xué)生對(duì)至愛(ài)親情的回憶和感受，引起與文中情感的共鳴，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并帶著問(wèn)題走進(jìn)課文，有利于學(xué)生提高學(xué)生閱讀的專(zhuān)注力。</p> <p class="ql-block"> 這次的展示課活動(dòng)，充分展示了一年來(lái)本課題研究取得的成果，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。希望通過(guò)此課題的研究，讓更多的教師能更好地運(yùn)用情境導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block">編輯：王玉玲</p><p class="ql-block">審核：林方積</p>