<p class="ql-block">春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這個(gè)春光明媚的日子里，由通州區(qū)委宣傳部主辦、京杭大運(yùn)河書(shū)院承辦的【2024書(shū)香副中心.全民閱讀】“尋找春天的腳步”_朱自清《春》閱讀分享會(huì)，在京杭大運(yùn)河書(shū)院如期舉行！</p> <p class="ql-block">活動(dòng)開(kāi)始首先由京杭大運(yùn)河書(shū)院負(fù)責(zé)人孫銳經(jīng)理對(duì)前來(lái)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)、小朋友們的到來(lái)表示熱烈歡迎。</p> <p class="ql-block">朱自清的散文是公認(rèn)的現(xiàn)代散文和現(xiàn)代漢語(yǔ)的楷模。在朱自清的散文中，漢語(yǔ)的修辭功能被發(fā)揮的淋漓盡致而又不覺(jué)的炫耀累贅，是白話美文的模范。朱自清把古典與現(xiàn)代、文言與口語(yǔ)、情意與哲理、義理與辭章結(jié)合到了近乎完美的境地。今天京杭大運(yùn)河書(shū)院宣傳負(fù)責(zé)人谷娟老師聲情并茂的朗誦并與大家一起分享《春》這篇朱自清先生的名篇之一。本文借景抒情、情景交融。這篇以詩(shī)的筆調(diào)，作者抓住春的特點(diǎn)，用火熱的情感、清麗的色彩，通過(guò)有層次的、生動(dòng)的描繪，畫(huà)出了生機(jī)盎然的春的形象，歌唱春的創(chuàng)造力，贊美春天的無(wú)限希望，傳遞出作者內(nèi)心蘊(yùn)涵的蓬勃向上、奮發(fā)創(chuàng)新的真摯情感。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)第二個(gè)環(huán)節(jié):谷娟老師首先為大家分享一篇《最美的遇見(jiàn)便是生命中的春天》這篇散文詩(shī)歌，隨后由來(lái)自通州區(qū)臺(tái)湖鎮(zhèn)中心小學(xué)、東方小學(xué)、中山街小學(xué)、育才小學(xué)、繩藝雙等8名小同學(xué)依次走上臺(tái)為大家分享春天的故事、日記、小詩(shī)歌。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)第三個(gè)環(huán)節(jié)由谷娟老師帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)大運(yùn)河文化旅游景區(qū)，去往本場(chǎng)活動(dòng)的目的地“月島聞鶯”景點(diǎn)，在大自然中一起尋找春天的足跡！</p> <p class="ql-block">春風(fēng)拂面，綠草如茵，春天踏青的美好時(shí)光開(kāi)始了。置身于自然之中，感受大自然的魅力，孩子們聞著花香，一起在自然中感受活動(dòng)的樂(lè)趣！</p> <p class="ql-block">全程參與本場(chǎng)活動(dòng)的“愛(ài)心零距離”志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)的志愿者們。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)結(jié)束大家一起合影留念！</p> <p class="ql-block">本場(chǎng)活動(dòng)圓滿結(jié)束，得到了家長(zhǎng)及小朋友們一致好評(píng)。大家都期待著書(shū)院能夠多舉辦這樣親近自然的活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)1. 通過(guò)閱讀和分享朱自清的《春》，讓青少年學(xué)生體驗(yàn)文學(xué)之美，深入感受文學(xué)作品中春天的美好，提升文學(xué)欣賞能力。2. 鼓勵(lì)青少年通過(guò)日記、散文等形式表達(dá)對(duì)春天的感受和見(jiàn)解，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)和創(chuàng)作能力。3. 促進(jìn)家庭成員間的文化交流，加深親子之間的情感聯(lián)系，營(yíng)造和諧的家庭氛圍。4. 引導(dǎo)青少年活動(dòng)之后親身體驗(yàn)大自然的魅力，提升他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和親近自然的生活習(xí)慣。</p><p class="ql-block">圖片:京通淘樂(lè)攝影師王艷輝老師</p><p class="ql-block">京杭大運(yùn)河書(shū)院商海燕老師</p><p class="ql-block">美編編輯:谷娟老師</p>