<p class="ql-block">中華文化源遠流長，如浩瀚星辰。漢字就是中華民族的偉大發(fā)明和結(jié)晶，漢字從甲骨文走來，歷經(jīng)金文、篆文、隸書、繁體、楷書。漢字更是我們開始學(xué)習(xí)語言的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block">今天濮陽市實驗小學(xué)泰伯學(xué)堂的孩子們，家長們跟著張凱老師一起走進戚城公園，圍繞龍年，龍文化，戚城人文歷史等進行雙理自法漢字研學(xué)活動。</p> <p class="ql-block">來過很多次的戚城公園，你知道“戚”字的來源嗎？在戚城公園東門，張凱老師給我們講解“親”和“戚”的區(qū)別。</p> <p class="ql-block">孩子們席地而坐，全神貫注聽著新鮮的知識。</p> <p class="ql-block">第一次聽到如此有趣的解字，第一次了解字的意思，家長們也像小學(xué)生吸收知識，“好記性不如爛筆頭”有心的家長把知識記下來。</p> <p class="ql-block">跟著導(dǎo)游進入戚城歷史陳列館，了解龍鄉(xiāng)濮陽的歷史。</p><p class="ql-block">1987年，在西水坡發(fā)現(xiàn)了由貝殼堆砌而成的龍虎圖案，這是距今6500年的仰韶文化，被專家稱為“中華第一龍”。</p> <p class="ql-block">參觀完中華第一龍博物館，張凱老師從字理給孩子們講解“龍”的起源。原來，龍就是閃電的形象，龍的聲音就是雷聲隆隆。</p> <p class="ql-block">張凱老師引申到電和申，孩子們都能第一時間回應(yīng)，得益于郭老師把雙理字法引到課堂，孩子們早早接觸到，學(xué)起來就輕松很多。</p> <p class="ql-block">龍年話龍，在十二生肖，孩子們第一次知道，龍沒有耳。</p><p class="ql-block">神奇的十二生肖，每兩個都是一大一小，一陰一陽互補，無不彰顯我們老祖宗的聰明才智。流傳下來的經(jīng)典都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">上午戚城公園的研學(xué)讓大家意猶未盡，下午又轉(zhuǎn)戰(zhàn)艾樂幼兒園。聽聽，孩子們高昂的口號聲，就知道他們有多渴望學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">張凱老師給我們大家復(fù)盤。通過一些字理分析，不僅僅是孩子們增加了知識，更多的像是給我們家長上的家庭教育。</p> <p class="ql-block">張凱老師的課像磁鐵一樣深深吸引著孩子們，都豎起耳朵專注聽，生怕錯過一個知識點。</p> <p class="ql-block">好學(xué)的家長也把重要的知識點記下來，回家和孩子一起回顧。</p> <p class="ql-block">溫故而知新，郭老師幫我們一起復(fù)習(xí)今天研學(xué)所學(xué)的知識，看，孩子們自信的高舉著雙手，就知道他們今天收獲肯定滿滿的。</p> <p class="ql-block">在研學(xué)結(jié)束，張凱老師給小朋友贈送了禮物，每人一本經(jīng)典。學(xué)習(xí)經(jīng)典，學(xué)習(xí)漢字，從小就要把這兩個骨架架起來，以后的學(xué)習(xí)就不會太難。</p> <p class="ql-block">研學(xué)結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)沒有結(jié)束，而是新的開始。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">漢字是我們中華民族的根，</span>好好學(xué)習(xí)漢字，從字源、根系上全方位去學(xué)習(xí)，就會輕松簡單讀懂漢字，做一個有智慧的中國人。</p>