學(xué)習(xí)篇 <p class="ql-block"> 3月14日上午，徐章韜教授給我們帶來了一節(jié)“雙減”背景下單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)之“教育數(shù)學(xué):從正切看全等與相似——基于《周髀算經(jīng)》模型進(jìn)行系統(tǒng)推演”的專題講座。徐教授首先以《周髀算經(jīng)》“用矩”模型及其“比不變”推演出正切定義，之后“從正切看全等與相似”的作系統(tǒng)逆向設(shè)計(jì)，用正切進(jìn)行對全等與相似的系統(tǒng)推演，徐教授深厚的數(shù)學(xué)功底和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)邏輯語言，是一場內(nèi)容豐富、啟發(fā)思考的學(xué)術(shù)盛宴，讓我們內(nèi)心無比佩服，并且也為我們打開了一個(gè)新的數(shù)學(xué)天地，感受到初中數(shù)學(xué)知識不只是課本上的內(nèi)容，更多的需要我們多去查閱、探究、研究，體會數(shù)學(xué)的魅力之處！</p> <p class="ql-block"> 晚上，徐光輝老師給我們講授了《整合與巧思——數(shù)學(xué)課堂也可一路生花》，徐老師用自身實(shí)踐，積累的經(jīng)驗(yàn)，為我們展現(xiàn)了信息技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂上的深度融合，讓數(shù)學(xué)變得有趣，使抽象變?yōu)榫唧w。徐老師的講座不僅為我們提供了寶貴的指導(dǎo)，也為我們所有人帶來了深刻的啟示:信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課堂的整合，不是一場簡單的技術(shù)革新，而是一次深層次的教育思想與教學(xué)實(shí)踐的全面更新。通過這樣的整合，數(shù)學(xué)課堂將不再是枯燥乏味的符號演練，而是變成了一個(gè)充滿想象和創(chuàng)造的空間，真正實(shí)現(xiàn)了在教學(xué)中“一路生花”！</p> <p class="ql-block"> 3月17日上午，阮征老師給我們講授了“新課標(biāo)指導(dǎo)下的單元起始課教學(xué)”，意義深遠(yuǎn)、收獲頗豐。阮老師是武漢市東西湖區(qū)教學(xué)研究室數(shù)學(xué)教研員，也是一名教學(xué)一線的名師。阮老師從理解新課標(biāo)、當(dāng)前單元起始課的主要問題、單元起始課的教學(xué)策略三方面以專家的角度向我們闡述了相關(guān)理論，讓我們深刻認(rèn)識到了新課標(biāo)的總目標(biāo)和單元起始課的重要性，以及單元起始課的具體教學(xué)策略。良好的開端是成功的一半，高效的單元起始課堂可以大大提升課堂的教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)與綜合能力，單元起始課堂將知識教學(xué)有機(jī)的串聯(lián)，從而為學(xué)生未來的學(xué)習(xí)與應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，阮老師結(jié)合優(yōu)秀單元起始課案例，給我們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓我們進(jìn)一步切身感受到單元起始課應(yīng)該如何進(jìn)行設(shè)計(jì)與教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 3月17日下午，我們有幸聽了萬兵老師關(guān)于“核心素養(yǎng)立意的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)”的專題講座，萬老師任教于華中科技大學(xué)附屬中學(xué)，曾多次榮獲全省、全國各類課賽一等獎(jiǎng)，是一名非常優(yōu)秀的教育工作者，聽了萬老師的講座，使我們受益匪淺。萬老師首先提出問題“新時(shí)代，我們樹立什么樣的教學(xué)觀？”，引發(fā)了我們對數(shù)學(xué)觀的思考：符合立德樹人要求的數(shù)學(xué)教育，使學(xué)生在掌握“四基”、提高“四能”的過程中，學(xué)會邏輯地、創(chuàng)造性地思考，形成數(shù)學(xué)的思維方式，發(fā)展理性思維，養(yǎng)成科學(xué)精神，成為善于認(rèn)識問題、解決問題的人。</p> 生活篇 <p class="ql-block"> 微風(fēng)輕拂香四溢，亭亭玉立倚欄桿。白玉蘭的花開在早春，是由十幾片橢圓形花瓣組成，用數(shù)學(xué)的眼光去看世界，我認(rèn)為它是最美的。華師的美，無處不在，桂子山的櫻花??也有如愿盛開，一朵朵，一簇簇，美在枝頭，給校園增添了幾分浪漫。</p><p class="ql-block"> 夕陽余暉灑在地上，一天的收獲裝滿了口袋，奔赴食堂。飯后約上小伙伴，散散步，跑一跑，動一動，在學(xué)習(xí)之余，不忘強(qiáng)身健體。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">三月春風(fēng)，綠意萌動。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">華師之約，如櫻可赴。</p> 小組成員 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">五班三組全體成員（楊慧 楊衛(wèi)明 唐德普 祝翎珊 張麗嬌 馬海梅 夏俊超 李帆 羅永寬 劉光鵬）</span></p>