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教師專業(yè)成長規(guī)劃———三十里鋪鎮(zhèn)中心幼兒園邱雨

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<p class="ql-block">我是一名普通的幼兒教師。在教學(xué)中要富有創(chuàng)見,能根據(jù)課堂情境的變化采取及時而有效的措施保證教學(xué)順利實施的教師。使常規(guī)課堂活動自動化,能滿足學(xué)生的個別需要,時刻記住課堂教學(xué)的主要目標(biāo),采用靈活而適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略,幫助學(xué)生克服理解中的難點,順利達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。在日常生活中,一定要注重多看、多練、多想、多寫。常常向一些有經(jīng)驗的教師多請教,多和他們研討關(guān)于幼兒的個性情況、教學(xué)活動的合理安排及幼兒的一日生活等等。今后的時間中,我還需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),及時了解幼教改革的新動態(tài),掌握有關(guān)教育教學(xué)和、幼兒教研的管理方面的一些信息。</p> <p class="ql-block">一、個人發(fā)展目標(biāo):</p><p class="ql-block">多聽課,認(rèn)真評課,多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗,積極吸取他人的長處,并不斷地請教組內(nèi)的教師們,使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有成績。積極承擔(dān)公開課,多爭取鍛煉的機(jī)會,力爭使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到良好的水平。保證每天擠出30分鐘的閱讀時間。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,準(zhǔn)備好教具,認(rèn)真上好每一堂課,課后不斷反思。勇于提出自己的問題和不同觀點,在和別人共同探討中不斷進(jìn)步。</p> <p class="ql-block">二、保教工作方面:</p><p class="ql-block">認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀《教學(xué)用書》、《綱要》等有關(guān)資料,鉆研新教材。再多點愛心,多一些耐心,特別是對個別有困難的孩子給予更過的關(guān)心與照顧。在保育這一方面,我認(rèn)為培養(yǎng)獨(dú)立能力和良好的自理能力仍然是我們的重心。</p> <p class="ql-block">三、家園共育方面:</p><p class="ql-block">1、讓家長了解班里的教育目標(biāo),與家長在教育孩子方面取得一致。</p><p class="ql-block">2、當(dāng)孩子出現(xiàn)某些不良的行為習(xí)慣時,及時與家長溝通,找到解決的辦法。</p><p class="ql-block">3、做好每一項家園共育工作比如家園聯(lián)系、電訪、家訪等。</p><p class="ql-block">4、及時了解家長的需求,幫助家長解決教育上遇到的難題。</p><p class="ql-block">5、定期舉行家長開放日,邀請家長參與幼兒園的教育活動,使家長了解幼兒在園的真實表現(xiàn)和幼兒園的教育內(nèi)容和方法,增加家長和幼兒園溝通的機(jī)會,從而更好地促進(jìn)幼兒的全面健康發(fā)展。</p><p class="ql-block">6、開展親子活動或主題活動,如親子閱讀等活動密切家園關(guān)系。</p> <p class="ql-block">四、具體規(guī)劃:</p><p class="ql-block">第一年:</p><p class="ql-block">1、關(guān)心喜愛每個孩子,對孩子細(xì)心耐心,在常規(guī)方面以身作則。</p><p class="ql-block">2、加深自身多美術(shù)課程的學(xué)習(xí),希望盡快讓自己滿意。</p><p class="ql-block">3、多參加園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課,吸取他們的優(yōu)點彌補(bǔ)自身的不足。</p><p class="ql-block">4、積極參與園內(nèi)的教研活動,發(fā)現(xiàn)不足進(jìn)一不提高能力。</p><p class="ql-block">第二年:</p><p class="ql-block">1、用教師的愛心去接近每一個幼兒,讓幼兒心連心的交流,也讓幼兒和幼兒心連心。</p><p class="ql-block">2、多讀書,多學(xué)習(xí),并在一定的基礎(chǔ)上嘗試寫一些論文參加征文等活動。</p><p class="ql-block">3、對課的把握要精確,上好每一節(jié)課,讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">4、不斷提高自身的科教水平能有成功。</p><p class="ql-block">第三年:</p><p class="ql-block">1、學(xué)無止境,和孩子一起學(xué)習(xí),讓自己永遠(yuǎn)充滿精力去學(xué)習(xí)更多的知識。</p><p class="ql-block">2、緊跟新的教育理念,加強(qiáng)對專業(yè)技能的學(xué)習(xí),不落后并富有創(chuàng)新。</p><p class="ql-block">3、能有更多的好課和大家一起商討,一起研究。在教學(xué)方面有更大進(jìn)步。</p><p class="ql-block">4、有一定的科研能力,向園外更好的科研骨干教師學(xué)習(xí)并接觸更多的科研活動。</p> <p class="ql-block">2024年具體實施措施:</p><p class="ql-block">本學(xué)期我在小班年齡段,根據(jù)小班小朋友的年齡特點我制定了以下目標(biāo):</p><p class="ql-block">必選領(lǐng)域:語言領(lǐng)域</p><p class="ql-block">1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。</p><p class="ql-block">2、引導(dǎo)幼兒說普通話,能用普通話進(jìn)行語言交流。</p><p class="ql-block">3、鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的請求和愿望。</p><p class="ql-block">4、能朗誦簡短5—6首兒歌,復(fù)述一個簡短的故事或散文。</p><p class="ql-block">5、知道看書的基本方法,知道一頁一頁地看書。</p><p class="ql-block">自選領(lǐng)域:藝術(shù)領(lǐng)域</p><p class="ql-block">1、在戶外活動中引導(dǎo)幼兒多感受大自然,如樹木花草、小動物、交通工具等。創(chuàng)造條件讓幼兒接觸多種藝術(shù)形式和作品。</p><p class="ql-block">2、在美工區(qū)創(chuàng)設(shè)畫、折、搭、剪、貼、撕、揉捏等環(huán)境讓幼兒在區(qū)域活動中掌握這些基本技能。</p><p class="ql-block">3、在歌唱活動中使用不同的速度、力度和音色變化表現(xiàn)歌曲的不同形象和情感;感受二拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺;學(xué)會在歌唱過程中等待和正確地表現(xiàn)出歌曲的前奏、間奏和尾奏;自然地與他人接唱和對唱,體驗在歌唱活動中進(jìn)行交流合作的快樂。</p><p class="ql-block">必選區(qū)域:積木區(qū)</p><p class="ql-block">1、再平常的搭建活動中引導(dǎo)幼兒能大膽的在同伴面前介紹自己的建構(gòu)作品,有意識的說出自己的建構(gòu)作品名稱。在建構(gòu)游戲中能與同伴進(jìn)行簡單的交流,表達(dá)自己的想法。</p><p class="ql-block">2、學(xué)習(xí)使用平鋪、延長、圍合、壘高的技能進(jìn)行搭建,并能表現(xiàn)出建構(gòu)物的簡單造型。</p><p class="ql-block">自選區(qū)域:美工(泥工)</p><p class="ql-block">1、通過孩子們上個學(xué)期的已有水平,進(jìn)一步提高作品的難度。能通過自己的獨(dú)立觀察,大致了解作品制作的過程。在通過教師重點步驟的講解從而自主的學(xué)會捏制。</p><p class="ql-block">2、能主動和朋友進(jìn)行探究,完善作品,合理的利用色彩制作出好看的作品。</p><p class="ql-block">3、在美工區(qū)探討,去嘗試,培養(yǎng)他們認(rèn)真的探索精神以及耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強(qiáng)興趣。</p><p class="ql-block">自主游戲:積木區(qū)</p><p class="ql-block">1、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上培養(yǎng)交往能力,能和伙伴合作游戲,找到合作的樂趣。</p><p class="ql-block">2、通過視頻重溫、現(xiàn)場教研、游戲故事分享等途徑進(jìn)行跟進(jìn)支持,撰寫游戲故事、觀察記錄并形成案例。</p> <p class="ql-block">編輯:邱雨</p><p class="ql-block">審核:王艷梅 唐迎雪</p><p class="ql-block"><br></p>

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