<p class="ql-block"> 教育是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的立本之基,固本之源,樹本之柱。 </p><p class="ql-block"> “育人”是教育工作的靈魂所在,既是百年大計(jì),又是實(shí)現(xiàn)教育使命的根本要旨。</p><p class="ql-block"> 班主任是學(xué)校“育人”工作的責(zé)任先鋒,同時(shí)也是學(xué)校學(xué)生工作的質(zhì)量縮影,更是學(xué)生人生成長的第一啟蒙導(dǎo)師。</p><p class="ql-block"> 為提升我校班主任綜合素養(yǎng)和能力,夯實(shí)學(xué)校育人工作的第一基礎(chǔ),3月17日，楊官林小學(xué)兩位教室參加了全國中小學(xué)德育創(chuàng)新與班級有效管理工作研討會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 踏著晨曦，迎著朝陽，我們抵達(dá)路北區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 上午9點(diǎn)，首先是由南京第二十七高級中學(xué)陳宇老師帶來的《班級的自主管理與學(xué)生的自我管理》。</p> <p class="ql-block"> 接著陳宇老師用具體的事例說明了什么是好的班級管理、班級自主管理的方法、高手如何帶班以及學(xué)生的自我管理。</p> <p class="ql-block"> 最后，陳宇老師強(qiáng)調(diào)班主任的重要工作就是為學(xué)生賦能，幫助學(xué)生自我成長！</p> <p class="ql-block"> 總的來說，陳宇老師講課生動(dòng)形象，內(nèi)容通俗易懂，三個(gè)半小時(shí)的講座陳宇老師全程站立、動(dòng)情演說、旁征博引，把自己豐富的學(xué)識融入到講座中，還不時(shí)與在場老師互動(dòng)，增加了講座的溫度，讓人如坐春風(fēng)。</p> <p class="ql-block"> 下午是北京市平谷區(qū)教研室主任韓玲老師帶來的《實(shí)踐智慧，專業(yè)理性，教育情懷》韓老師告訴我們?nèi)绾螒?yīng)對現(xiàn)在社會(huì)的佛系孩子。</p> <p class="ql-block"> 韓老師由“佛系青年”這個(gè)問題引入題目，告訴了我們現(xiàn)代老師要換一種眼光看教育、忙要忙到點(diǎn)子上、用對方法做對事、關(guān)注問題學(xué)生背后的問題，最后就是正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系這幾個(gè)板塊展開具體的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 充實(shí)的學(xué)習(xí)之后，作為班主任的我們，一定要豐富自己的學(xué)識，修煉自己的魅力，用魅力征服學(xué)生，這就要求我們多讀書，讀好書，修煉內(nèi)功而后口若懸河。 </p> <p class="ql-block"> 作為一名教育者，我們堅(jiān)信，沒有愛，就沒有教育，沒有科學(xué)就沒有教育，教書育人在細(xì)微處，學(xué)生成長在活動(dòng)中。因此，在以后的教育教學(xué)工作中，我們需要不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想、教育理念和班主任管理經(jīng)驗(yàn)。讓我們的教育充滿溫度，讓班級堆滿故事，讓學(xué)生自然成長。 </p>