【四小教研】“三說兩培養(yǎng)”教學(xué)策略研討（四年級數(shù)學(xué)組）

趙敏

上學(xué)期全市四年級開展了多次落實“講給同伴聽”教學(xué)策略，課堂展示及理論研究指導(dǎo)，提倡“三說兩培養(yǎng)”的教學(xué)策略。 為了提高課堂教學(xué)效率，讓這個策略在課堂教學(xué)中有效運(yùn)用，本學(xué)期第一次數(shù)學(xué)大教研活動以“三說兩培養(yǎng)”為主題，安排我們四年級承擔(dān)觀摩課。所以我們四年級本次大教研主題定為“三說兩培養(yǎng)”教學(xué)策略的實施。由王百萬老師進(jìn)行理論講座，王曉紅老師承擔(dān)觀摩課?；顒佑?月19日進(jìn)行。 王百萬老師承擔(dān)“三說兩培養(yǎng)”理論講座。 什么是“三說兩培養(yǎng)” “三說兩培養(yǎng)”理論依據(jù)。 三說兩培養(yǎng)教學(xué)策略的好處，提高課堂注意力，讓學(xué)生參與到課堂中來。也是對學(xué)困生學(xué)習(xí)幫助很大。減輕教師負(fù)擔(dān)。 落實“三說兩培養(yǎng)”教學(xué)策略 為了能較好的完成這次教研活動，我們四年級組教師首先再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)理論，交流了各自在教學(xué)中的落實情況等。 四年級組數(shù)學(xué)老師群策群力共同備課，磨課。 磨課活動 3月19日上午第二節(jié)課王老師承擔(dān)了觀摩課。主要展示在教學(xué)中如何落實“三說兩培養(yǎng)”。 落實“三說兩培養(yǎng)”教學(xué)策略。習(xí)慣很重要、堅持很重要、指導(dǎo)很重要！ 教研活動圓滿結(jié)束，但教學(xué)仍在繼續(xù)。愿我們都能在理論指導(dǎo)下用心去落實，讓我們的教學(xué)煥發(fā)生機(jī)！落實“三說兩培養(yǎng)”教學(xué)策略。習(xí)慣很重要、堅持很重要、指導(dǎo)很重要！