<p class="ql-block"> 為使我校教師進一步全面理解、準確把握、貫徹執(zhí)行義務(wù)教育新課程標準，切實把新課標教育理念和基本要求落實到課堂教學(xué)中去，2024年3月11日-15日，鎮(zhèn)城小學(xué)校進行為期一周的春季公開課觀摩活動！</p> <p class="ql-block"> 隨著大單元主題教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，在本次公開課中，我校教師更注重研讀新課標，從大單元教學(xué)設(shè)計出發(fā)，找準每一課在整個單元的位置，每一個單元在全冊教材中的位置，從大單元角度進行教學(xué)。</p> 語文組 <p class="ql-block"> 路俊霞老師執(zhí)教六年級心理健康課《正確認識自己》。路老師從學(xué)生熟知的生活情境入手，引導(dǎo)學(xué)生通過自我評價和他人評價的方式，正確認識自己。最后送給學(xué)生正確認識自己的金鑰匙，多發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，多學(xué)習他人的優(yōu)點，全面發(fā)展自己，塑造更優(yōu)秀的自己。</p> <p class="ql-block"> 張華老師執(zhí)教三年級語文《鹿角和鹿腿》，通過單元目標導(dǎo)入寓言的意義，以寓言揭示的道理入手，通過表演和有感情朗讀的形式，讓學(xué)生感受鹿對自己角和自己腿的先后不同評價，從而得出“尺有所短，寸有所長”的道理。學(xué)生從思想上得到教育！</p> <p class="ql-block"> 劉麗芳老師執(zhí)教一年級語文《四個太陽》，這篇課文內(nèi)容充滿童趣，語言簡潔、優(yōu)美，教師積極創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在一個輕松、愉悅的環(huán)境中理解課文，感悟“我”的美好心愿，讓課堂充滿樂趣。</p> <p class="ql-block"> 溫志霞老師執(zhí)教二年級語文《寓言兩則》的其中之一《亡羊補牢》。本節(jié)課先讓學(xué)生回顧之前學(xué)習的寓言故事，從而引出課題，激發(fā)了學(xué)生的探究欲。這個成語故事的難點在于體會故事所說明的道理，因此在教學(xué)時，教師抓住養(yǎng)羊人兩次態(tài)度和行為的變化，通過各種形式的讀加深理解，讓學(xué)生體會故事告訴我們的道理。最后聯(lián)系實際生活談感悟，從而升華思想。</p> 數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block"> 仝景帥老師執(zhí)教五年級數(shù)學(xué)《解決稍復(fù)雜的方程實際問題》。通過教學(xué)使學(xué)生經(jīng)歷將現(xiàn)實問題抽象為方程的過程，進一步體會方程的思想方法及價值。引導(dǎo)學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)活動的過程中，養(yǎng)成獨立思考，主動與他人合作交流，自覺檢驗等習慣。</p> <p class="ql-block"> 賈敏老師執(zhí)教四年級數(shù)學(xué)《認識整億數(shù)》，讓學(xué)生認識計數(shù)單位億、十億、百億、千億，掌握整數(shù)的數(shù)位順序表。在學(xué)習過程中培養(yǎng)學(xué)生的類比推理能力和抽象概括能力，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感；感受整億數(shù)在生活和學(xué)習中的價值，培養(yǎng)學(xué)習整億數(shù)的興趣，增強應(yīng)用意識，提高應(yīng)用能力。</p> <p class="ql-block"> 郝海鳳老師執(zhí)教一年級數(shù)學(xué)《認識人民幣》的第一課時。本節(jié)課是在學(xué)生已有的生活經(jīng)驗基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，它是學(xué)生以后進行有關(guān)人民幣的換算、計算以及解決購物中的實際問題的重要基礎(chǔ)。課堂中學(xué)生利用手中的學(xué)具紙幣，更加直觀的認識人民幣，教學(xué)效果良好。</p> 綜合組 <p class="ql-block"> 苗丹老師執(zhí)教五年級英語《U5. At the weekend》，通過與Joe的對話引入plan以及this weekend的概念，并在Ms Guo和學(xué)生之間的情境對話中進行主要的句型操練，通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生可以流暢表達出學(xué)習或生活方面的計劃，并且明白了將計劃付諸行動的重要性。</p> <p class="ql-block"> 韓小琳老師執(zhí)教四年級英語Unit3《Look and see》的第一課時。本節(jié)課開始用TPR歌曲讓學(xué)生熱身，預(yù)熱課堂，用猜謎語的形式導(dǎo)入本課主題shadow，讓學(xué)生認識影子。播放視頻讓學(xué)生完整體會一天中影子的逐漸變化，并能用英語表達，利用學(xué)生自己制作的手工樹和光源，通過小組合作方式呈現(xiàn)出影子的變化過程，沉浸式體驗讓學(xué)生深深地愛上課堂，學(xué)以致用。</p> <p class="ql-block"> 張雪花老師執(zhí)教四年級美術(shù)《衣架的聯(lián)想》，首先讓學(xué)生發(fā)揮想象力，對各式各樣的衣架進行多角度聯(lián)想，引導(dǎo)學(xué)生運用組合等創(chuàng)作方法進行有趣的設(shè)計聯(lián)想，最終小組合作設(shè)計出形象生動，構(gòu)思巧妙的衣架聯(lián)想作品。培養(yǎng)了學(xué)生善于觀察，勤于思考的好習慣，讓學(xué)生在聯(lián)想和實踐制作過程中，感受美術(shù)帶來的無限樂趣。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同組的教師，都積極參加此次活動，大家認真傾聽每一節(jié)課，詳細記錄著課堂中的每一個精彩瞬間，時而會心一笑，時而若有所思，真正融入到課堂中。</p> <p class="ql-block"> 三尺講臺引領(lǐng)知識春風，板書功底彰顯育人細節(jié)。精湛的板書是教師智慧的結(jié)晶,也反映出我校教師駕馭教材的能力和創(chuàng)新精神。</p> <p class="ql-block"> 公開課結(jié)束后，在教研組長的組織下，全體聽課教師圍繞課堂教學(xué)進行了點評和深入探討。執(zhí)教老師先分享了自己的教學(xué)思路，接著，大家從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面各抒己見，紛紛指出課堂教學(xué)的亮點以及有待改善的地方，讓每位教師都受益匪淺，并對下一步的教學(xué)工作給予指導(dǎo)，為高效課堂的打造注入活力。</p> 結(jié)束語 <p class="ql-block"> 聚焦新課標，賦能新課堂，實現(xiàn)新課改，鎮(zhèn)城小學(xué)的全體教師始終堅持以課堂教學(xué)質(zhì)量為生命線，以新課程標準為準繩，讓新課標理念與鄉(xiāng)村教師的實踐充分進一步融合，在探索鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展和提升鄉(xiāng)村教育教學(xué)質(zhì)量的道路上，不遺余力，奮力前行。</p> <p class="ql-block">活動策劃：教導(dǎo)處</p><p class="ql-block">攝 影：教研組長</p><p class="ql-block">責任編輯：高海艷</p><p class="ql-block">審 核：牛華棟</p>