艾麗的美篇

艾麗

教學指導明方向精準把脈促提升——石柱縣教研室入校聽課指導 　　秋之美，在于收獲；教之美，在于提升。為深入指導學校貫徹落實新課程標準理念，促進教師學科專業(yè)發(fā)展，提升學生學科核心素養(yǎng)及綜合能力，2024年3月20日石柱縣教研室各學科教研員蒞臨我校聽課指導。 別具匠心 ?精彩課堂 　　課堂永遠是教學的主陣地，強化課堂教學是提高教育質(zhì)量的主旋律。各學科教研員深入課堂，對語文、數(shù)學、道德與法治等學科進行了聽課指導。近距離、多維度地了解一線教師的課堂教學方法、課堂教學效果、教師教學能力及學生的課堂學習情況。 課堂上，教師們個個精神飽滿，思路清晰縝密，各有千秋。教學設計體現(xiàn)“以學生為本，以樂學為線”的教育理念，注重學生活動，展現(xiàn)出常態(tài)下的備課水平和專業(yè)能力，傳遞知識的同時更重視思維與方法。循循善誘的啟發(fā)，別具匠心的設計，充滿活力的課堂得到了教研員們的肯定。 現(xiàn)場指導及時反饋 　　課后，各學科教研員又結合師生們的課堂表現(xiàn)進行了細致地點評。對老師們的教學設計、重難點突破、教法學法等方面給出了指導性意見，同時就集體備課、教學進度和今后的教學方向等方面和老師們進行了深入地探討。 分科研討精準點評 　　課后各學科教研員分學科集中研討，引導教師立足教材、深入教材，讓核心素養(yǎng)真正落地?？隙ㄔu價給授課教師以信心，精準指導給授課教師以點撥，中肯建議為授課教師解惑。參與研討的老師們認真傾聽，深入思考，虛心求教，獲益良多。 查看作業(yè) 推進常規(guī)管理 作業(yè)檢查是學校常規(guī)管理不可或缺的關鍵內(nèi)容。各學科領導組分學科查閱了教師備課和學生作業(yè)，查看教師備課是否詳細，所有教案課時量是否適當；看學生書寫是否規(guī)范、認真，有無糾錯，教師批閱是否規(guī)范等。并提出寶貴意見。 　　百想齊思，思附踐行。教師的職業(yè)成長，離不開專業(yè)的指導。此次教研員入校聽課指導活動，提升了我校教師課堂教學的能力，拓寬了教師們的教學思路，相信在各科教研員的關心指導下，教師們的專業(yè)素質(zhì)會不斷提升，學校的教學質(zhì)量一定會再上一個新的臺階！