調(diào)研指導助力前行--齊齊哈爾市教研院調(diào)研活動一小紀實

龍江縣第一小學校

為進一步深化課程改革，加強常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量，了解“雙減”背景下作業(yè)改革和跨學科主題學習等情況，3月20日上午市教研院英語教研員及縣教師進修學校英語教研員來到龍江一小進行調(diào)研。 　　首先聽了兩節(jié)五年級的英語課，課后兩位教研員分別與執(zhí)教老師進行了面對面的交流，兩位教師都對自己的課堂教學進行了反思，然后教研員對執(zhí)教老師的課進行了深入細致的點評。教研員對兩位老師的扎實教學基本功、課堂中能準確把握知識的重、難點進行了充分的肯定。特別對李長穎老師的學習策略和學法指導、注重對學生朗讀訓練方面和關琳琳老師秉持英語學習活動觀、教學結構清晰有序，時刻為目標服務等方面提出了表揚。同時針對兩節(jié)課的不足之處提出了中肯的建議。接下來與全體英語教師就如何應用新課程理念在創(chuàng)設有效情境、引導學生主動參與，從而提高課堂教學有效性，“雙減”背景下作業(yè)設計和跨學科主題學習等方面進行了交流探討，并作出了具體指導。 　　此次教學調(diào)研指導活動，進一步激發(fā)了英語教師潛心鉆研教材、精心經(jīng)營課堂、專心打造專業(yè)的工作熱情和積極性。我校將以此次調(diào)研為契機，不斷提升英語教師的業(yè)務能力，打造更加高效的英語課堂。