<p class="ql-block"> “春有約，花不誤”。春風(fēng)拂過(guò)，喚醒了枝頭的玉蘭花，一朵朵迎面向上，亭亭玉立，仿佛綽約多姿的精靈，在歡迎來(lái)校送課、聽(tīng)課的客人們——</p><p class="ql-block"> 3月20日上午，內(nèi)黃縣2024年春季“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)（小學(xué)語(yǔ)文組）在六村鄉(xiāng)希望小學(xué)順利開(kāi)展。在縣教育教研中心張麗老師的主持下，井店、二安、六村三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)四十余名教師參與聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。</p> 精彩課堂 <p class="ql-block"> 六村鄉(xiāng)希望小學(xué)殷瑞珂老師做示范課《貓》?！敦垺肥撬模ㄏ拢┑谒膯卧牡谝黄n文，殷老師整節(jié)課圍繞單元主題"體會(huì)作家是如何表達(dá)對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情的"展開(kāi)教學(xué)，整節(jié)課教學(xué)思路清晰，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)。首先以視頻的形式導(dǎo)入課題，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，接著以“寫真展特點(diǎn)”、“寫真有妙招”、“我為動(dòng)物寫真”三個(gè)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)，通過(guò)找關(guān)鍵詞等方法來(lái)體會(huì)老舍先生對(duì)貓的喜愛(ài)之情。最后通過(guò)對(duì)比閱讀，讓學(xué)生再次體會(huì)不同作家通過(guò)不同的寫法表達(dá)對(duì)貓的喜愛(ài)之情。</p> <p class="ql-block"> 內(nèi)黃縣七實(shí)小高金霞老師為我們展示的是《俗世奇人》的導(dǎo)讀課。</p><p class="ql-block"> 美麗優(yōu)雅的高老師帶領(lǐng)學(xué)生回憶熟文，激趣導(dǎo)入，緊接著帶領(lǐng)學(xué)生猜讀封面、共讀序言、瀏覽目錄，結(jié)合具體故事教給閱讀策略、運(yùn)用策略再讀故事，邊讀邊感悟，制定閱讀計(jì)劃。讓學(xué)生在閱讀的時(shí)候有法可循，有法可依，真正做到了一課一得，極大地激發(fā)了學(xué)生們的閱讀興趣。</p> 精準(zhǔn)評(píng)課 <p class="ql-block"> 參與評(píng)課活動(dòng)的老師積極評(píng)課討論，充分肯定了課堂中的亮點(diǎn)，也提出了寶貴的建議。</p> <p class="ql-block"> 最后，內(nèi)黃縣教育教研中心張麗老師對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了精準(zhǔn)的評(píng)價(jià)總結(jié)。</p><p class="ql-block"> 張老師評(píng)殷瑞珂老師的課：1.任務(wù)明確，層次清晰，探究性極強(qiáng)；2.教學(xué)設(shè)計(jì)極具趣味性，是一節(jié)有趣的語(yǔ)文課； 3.巧設(shè)難點(diǎn)，引出寫法特點(diǎn)，明貶實(shí)褒。同時(shí)提出一些探討問(wèn)題：對(duì)于貓的特點(diǎn)以及表達(dá)出作者的喜愛(ài)之情，我們可以再深入提取文章中的具體事例來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。建議對(duì)文本“讀”的指導(dǎo)力度要加強(qiáng)，引領(lǐng)學(xué)生更深入地閱讀，體會(huì)語(yǔ)言文字的美。</p> <p class="ql-block"> 張麗老師評(píng)高金霞老師的課，指出高老師的整本書導(dǎo)讀課以學(xué)生為主體，教師為輔，深入淺出的引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展整本書閱讀，指導(dǎo)閱讀方法，有效進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，重在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，設(shè)置的問(wèn)題合理，有層次性。</p><p class="ql-block"> 建議：閱讀課要有閱讀計(jì)劃，就應(yīng)該加入閱讀評(píng)價(jià)，或者星級(jí)評(píng)價(jià)，真正意義上實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)的教——學(xué)——評(píng)一體化，希望我們的語(yǔ)文老師都要做一個(gè)愛(ài)閱讀的老師，為學(xué)生打開(kāi)閱讀之門。</p> <p class="ql-block"> 行者恒遠(yuǎn)，思者常新，智慧在流淌，思維在碰撞。本次送課下鄉(xiāng)活動(dòng)為六村、井店、二安三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)與七實(shí)小教師提供了相互學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，在新課程理念、新課標(biāo)要求的背景下，相信教師們定會(huì)在教研路上砥礪奮進(jìn)，大膽創(chuàng)新，以更加飽滿的熱情，更加務(wù)實(shí)的態(tài)度，推動(dòng)內(nèi)黃縣教育教學(xué)質(zhì)量不斷的提升。</p>