<p class="ql-block"> 為了積極貫徹實(shí)施《3—6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，促進(jìn)我園教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提高幼兒園整體教育教學(xué)水平。我園舉行了教師公開(kāi)課觀摩活動(dòng)，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，為教師們搭建一個(gè)展示自我、鍛煉提高的平臺(tái)。目的是促使教師的保教理念得到升華，教師的保教能力得以提升。</p> <p class="ql-block">本次活動(dòng)以尋找春天為主題。老師們通過(guò)豐富有趣的游戲活動(dòng)，現(xiàn)代化的教育手段，充分激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。</p><p class="ql-block">下面跟隨我們一起來(lái)進(jìn)入老師們精彩有趣的課堂吧??</p> 敲染春天 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">● 體驗(yàn)植物敲染的樂(lè)趣。</p><p class="ql-block">● 了解植物敲染所需的材料、工具及方法。</p><p class="ql-block">● 嘗試用敲染的方法制作“植物敲染布”。</p> 春天的花 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.能按顏色分類，并進(jìn)行 3 以內(nèi)的等量匹配。</p><p class="ql-block">2.按顏色標(biāo)記和點(diǎn)子數(shù)貼相應(yīng)顏色和數(shù)量的花，并對(duì) 3 以內(nèi)相等數(shù)</p><p class="ql-block">量的物體進(jìn)行匹配。</p><p class="ql-block">3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂(lè)。</p> 春天的聲音 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.通過(guò)觀察課件了解大自然事物的聲音特點(diǎn)。</p><p class="ql-block">2.能模仿聲音根據(jù)圖片念出童謠內(nèi)容并創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)童謠。</p><p class="ql-block">3.體驗(yàn)?zāi)７侣曇艉蛣?chuàng)編動(dòng)作的樂(lè)趣。</p> 小兔子找春天 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.理解故事內(nèi)容，感知小兔子找春天</p><p class="ql-block">2.能依據(jù)圖中畫(huà)面講述圖中的事情，嘗試用相應(yīng)的動(dòng)作表現(xiàn)</p><p class="ql-block">3.體驗(yàn)多種感官去感受春天</p> 小狐貍的春天 <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、 理解故事內(nèi)容，知道春天是播種的季節(jié)。</p><p class="ql-block">2、 能領(lǐng)會(huì)作品中的描述，能領(lǐng)會(huì)一些詞義：一排、一片、一叢、松土、施肥、澆水。</p><p class="ql-block">3、 懂得做事情要認(rèn)真、勤勞。</p> 迎春花 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)</p><p class="ql-block">1.感受迎春花的美，樂(lè)意制作迎春花黏土畫(huà)。</p><p class="ql-block">2.知道迎春花是春天最早開(kāi)的花，了解迎春花的外形特征。</p><p class="ql-block">3.能夠使用揉圓、壓等手法表現(xiàn)迎春花的特點(diǎn)。</p> 春天的顏色 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、欣賞散文詩(shī)，感受春天的美麗</p><p class="ql-block">2、樂(lè)意畫(huà)畫(huà)，講講，大膽表現(xiàn)對(duì)春天色彩的感受</p> 春天是一本書(shū) <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.。能理解詩(shī)歌的內(nèi)容，學(xué)習(xí)詩(shī)歌中比喻手法的運(yùn)用。</p><p class="ql-block">2.能結(jié)合春天的美景大膽想象，按照詩(shī)歌句仿編。</p><p class="ql-block">3.感受詩(shī)歌的優(yōu)美。</p> 找春天 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 活動(dòng)目標(biāo)</p><p class="ql-block">1能感知春天的特點(diǎn)，體驗(yàn)春天給人和動(dòng)物、植物帶來(lái)的變化。</p><p class="ql-block">2喜愛(ài)大自然，愿意探索發(fā)現(xiàn)和感受春天。</p><p class="ql-block">3、激發(fā)幼兒顏色對(duì)顏色的了解，用豐富多變的顏色表達(dá)對(duì)春天的感受。</p> 春天的大樹(shù) <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1認(rèn)識(shí)大樹(shù)，了解大樹(shù)不同季節(jié)的不同特征</p><p class="ql-block">2.用涂色的方法來(lái)裝扮大樹(shù)媽媽</p><p class="ql-block">3.積極參與，培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)的興趣</p> 我眼中的春天 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.能運(yùn)用多種感官，有目的感知春天的到來(lái)時(shí)動(dòng)植物的變化。</p><p class="ql-block">2學(xué)習(xí)運(yùn)用各種方式記錄和表征自己的觀察結(jié)果，并主動(dòng)與同伴交流，分享自己的發(fā)現(xiàn)。</p><p class="ql-block">3.感受春天大自然的美好，體驗(yàn)與同伴分享的快樂(lè)。</p> 春天的電話 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.理解故事內(nèi)容，了解并說(shuō)出知道春天的基本特征。</p><p class="ql-block">2.說(shuō)出故事中的對(duì)話，能夠分角色進(jìn)行表演。</p><p class="ql-block">3.懂得與同伴之間要相互友愛(ài)、關(guān)心。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"><i><u>聽(tīng)課評(píng)課集中研討:</u></i></b></p><p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束后，組織老師們及時(shí)進(jìn)行了評(píng)課，總結(jié)活動(dòng)中的亮點(diǎn)和有待改善的地方，并針對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行了很好的剖析，大家從目標(biāo)制定，內(nèi)容選擇，教學(xué)程序，教師基本功等深入探討，還對(duì)授教老師本次活動(dòng)存在的不足給予了建議，每位老師在此次活動(dòng)中都受益匪淺，大部分老師在本次活動(dòng)中取得了可喜的成績(jī)</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)此次教研活動(dòng)，加強(qiáng)了七彩花幼兒園的教研力度，同時(shí)使老師們從各個(gè)途徑加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高，真正達(dá)到了激勵(lì)學(xué)習(xí)，促進(jìn)提高的目地，對(duì)老師個(gè)人業(yè)務(wù)發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用，為全面提高老師的教育教學(xué)水平奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。</p>