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構(gòu)建思政聯(lián)盟共同體,打造思政育人同心圓

皮尚英

<p class="ql-block" style="text-align: justify;">2019年3月18日,北京人民大會堂見證了一堂特殊而難忘的思政課——習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話,以高遠(yuǎn)的歷史站位、寬廣的國際視野、深邃的戰(zhàn)略眼光,深刻回答了培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的根本問題,為推進新時代學(xué)校思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展指明了方向、提供了遵循。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">2024年3月18日,陜西省漢中市大中小學(xué)思政課一體化教學(xué)展示活動在西高新初級中學(xué)舉行。來自省屬高校、市縣教研機構(gòu)和中小學(xué)校的代表,圍繞“深化思政課教育 強化立德樹人”主題,進行了教學(xué)展示和研討交流,共商“大思政課”建設(shè)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">漢中市教育局黨組成員、副局長楊柱東在開幕式上指出,深化大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,各縣區(qū)、學(xué)校要用好用活漢中獨特的紅色資源和寶貴的精神財富,圍繞綠色生態(tài)、歷史文化、美麗漢中等專題,探索設(shè)立一批“大思政課”實踐教學(xué)基地,開發(fā)一批涵蓋川陜革命、三線建設(shè)和兩漢三國、秦巴生態(tài)等實踐課程,以有效的形式引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子,打造具有漢中特色的思政課一體化建設(shè)成果。市教研室主任敖永忠主持開幕式、副主任張增發(fā)領(lǐng)學(xué)思政課建設(shè)有關(guān)內(nèi)容、德藝科科長宋瑞宏介紹活動安排情況,西高新初級中學(xué)校長張洪琪致歡迎詞。</p> <p class="ql-block">中國創(chuàng)造、集體力量、生態(tài)文明、教育強國建設(shè)、中國特色社會主義……展示課上,胡玲、李心茹、嚴(yán)瑩、鄧金晶、楊柳等五位中小學(xué)教師和解琳那、孫赫兩位高校教師,分別進行了無生微課教學(xué)示范。授課教師們立足教材、聯(lián)系實際,將“思政小課堂”與“社會大課堂”結(jié)合起來,力求把知識講清楚、把道理講透徹。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">針對教學(xué)展示,張永剛、張洪琪、付蔚、向英、高四化、方學(xué)軍等與會專家進行了課堂點評。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">同期舉行課程思政(學(xué)科德育)專題輔導(dǎo)、高三二輪復(fù)習(xí)研討、時政熱點交流分析等活動。陜西省教學(xué)名師、陜西省高中政治名師工作室主持人、?漢中市教研室宋瑞宏科長作了思政課程與課程思政專題講座。城固縣初中道德與法治學(xué)科基地專家?guī)熈I老師為我們做了?2024年高考時政熱點專題分析?講座。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">本次活動以線下+線上的形式舉行。城固縣教育體育局黨組成員、副局長馬國梁、城固縣教研室主任凌守一,初中道德與法治學(xué)科建設(shè)和教師發(fā)展指導(dǎo)基地負(fù)責(zé)人皮尚英,領(lǐng)軍團隊專家、城固縣教研室教研員崔楠,領(lǐng)軍團隊成員崔英琪、蔣雯麗去現(xiàn)場參會。</p> <p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?參會回來第二天,初中道德與法治學(xué)科基地負(fù)責(zé)人皮尚英老師就組織基地部分老師學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行了漢中市教育局關(guān)于舉辦這次活動的會議精神,各位與會人員紛紛表示,通過此次活動,收獲滿滿:</p><p class="ql-block">????</p><p class="ql-block">???? 蔣雯麗老師的感悟:?</p><p class="ql-block">????</p><p class="ql-block">????通過此次活動,讓我進一步明確了在我們的思政課教學(xué)中,要根據(jù)學(xué)段特點,遵循不同學(xué)生的身心成長規(guī)律,在教學(xué)要素的不同層面探索一體化架構(gòu),形成思政課教學(xué)循序漸進、螺旋上升的教學(xué)序列,不斷提升思政課教學(xué)的成效。</p><p class="ql-block">????</p><p class="ql-block">???田全燕老師?的感悟:</p><p class="ql-block">????</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">????一體化建設(shè)的起點和基礎(chǔ)是“一”。對思政課教師而言,要上好一節(jié)一節(jié)的思政課;對其他學(xué)科教師而言,要挖掘好自己任教學(xué)科中一個一個的思政教育元素,推動本學(xué)科與思政學(xué)科的配合;對教研部門而言,組織好一次一次的一體化建設(shè)研討,讓教師在每一次的教研中有切實收獲;對學(xué)校和其他相關(guān)部門而言,做好一次一次的協(xié)調(diào)、配合工作,匯集學(xué)校、家庭、社會協(xié)同推動思政課一體化的合力。這樣,從“一”起步,匯點成線,由線到面,由面而體,最終收獲“體”的效果。</p>

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