<p class="ql-block ql-indent-1">2019年3月18日，習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話。他指出，思政課要高度重視思政課的實踐性，把思政小課堂同社會大課堂結(jié)合起來，在理論和實踐的結(jié)合中，教育引導(dǎo)學(xué)生把人生抱負(fù)落實到腳踏實地的實際行動中來，把學(xué)習(xí)奮斗的具體目標(biāo)同民族復(fù)興的偉大目標(biāo)結(jié)合起來，立鴻鵠志，做奮斗者。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大余歷史悠久，名人輩出，具備獨特的“三色”資源優(yōu)勢。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">浮江九年制學(xué)校堅持立德樹人根本任務(wù)，著力構(gòu)建“校內(nèi)校外、課內(nèi)課外”雙向聯(lián)動實踐育人工作體系，讓學(xué)生走出書香校園，感受“人間煙火”。以“行走的思政課”推動“大思政課”實踐教學(xué)，使“思政小課堂”融入“社會大課堂”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。2024年3月，學(xué)校立足“三色沃土”， 堅持“三個結(jié)合”，開展系列研學(xué)活動，充分延展思政課堂內(nèi)涵與外延。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一、始終堅持思想引領(lǐng)與躬身實踐相結(jié)合，讓思政教育“動”起來。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">讓學(xué)生步入西華山國家礦山公園，通過現(xiàn)場教學(xué)、實地體驗、“徒步西華”等方式，打造“沉浸式”體驗的思政課，將社會實踐與思想教育相結(jié)合，使浮江學(xué)子知曉，處西華山腳下，更加需要了解它的興衰隆替。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們翻開西華山的史冊，走進(jìn)百年鎢都浴火重生的歷程。它是“世界鎢都”最璀璨的明珠，曾因鎢而聞名于世，又因礦業(yè)凋零而瘡痍滿目，如今，經(jīng)生態(tài)修復(fù)，它已涅槃重生，再現(xiàn)生機(jī)與活力，傷痕累累的礦山披上綠裝，變成景點園林，成為“新晉打卡地”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 15px;">（2024年3月8日，組織開展勵志中考百日誓師暨“三色”研學(xué)活動）</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 15px;">（思政教師給學(xué)生講述西華山的“前世”與“”今生”，讓學(xué)生充分認(rèn)識到保護(hù)資源，節(jié)約能源，是當(dāng)今社會共同關(guān)注的主題，保護(hù)生態(tài)尤其重要。）</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">讓學(xué)生參訪南安府衙，回眸“庾嶺南來第一州”的繁華。目睹南安‘一府四縣’近千年的歷史脈絡(luò)和文化遺存，觸摸千年南安的人文核心與城市靈魂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 15px;">走進(jìn)南安府衙，讓同學(xué)知曉：“千年南安，人杰地靈。”“大江東去幾千里，庾嶺南來第一州?！辈⒎翘搨鳌?lt;/b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 15px;">見“青磚黛瓦馬頭墻,回廊掛落花格窗”，同學(xué)思緒定然飛往千百年前，構(gòu)想南安府當(dāng)時“商賈如云，貨物如雨，萬足踐履，冬無寒土”的繁華景象。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二、始終堅持課堂學(xué)習(xí)與服務(wù)社會相結(jié)合，讓思政教育“實”起來。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 15px;">開展“同飲一江水 共護(hù)母親河”及“弘揚雷鋒精神，展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)”志愿服務(wù)活動</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)校立足實際，組織師生深入街道、社區(qū)開展“同飲一江水 共護(hù)母親河”“弘揚雷鋒精神，展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)”等社會實踐和志愿服務(wù)，使學(xué)生明白身負(fù)的擔(dān)當(dāng)和使命，使教師以身示范，講好“大思政課”，提高實踐育人的實效性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三、始終堅持黨團(tuán)共建與師生互促相結(jié)合，讓思政教育“強(qiáng)”起來。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)校不斷增強(qiáng)學(xué)生的思想政治引領(lǐng)，組織學(xué)生開展“開啟研學(xué)旅程·走活思政課堂”“行走的思政課·紅色地標(biāo)我打卡”黨建帶團(tuán)建隊建活動，讓學(xué)生走進(jìn)南方紅軍三年游擊戰(zhàn)爭紀(jì)念館、“梅嶺三章”紀(jì)念館，追尋紅色足跡，細(xì)品“斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺招舊部 ，旌旗十萬斬閻羅”的撼天動地之情，風(fēng)雷浩然之氣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 15px;">活動現(xiàn)場，思政教師化身講解員，向?qū)W生講述南方紅軍游擊隊員在血與火、生與死的三年磨礪中，創(chuàng)造和培育了以堅定信念、依靠群眾、艱苦斗爭、實事求是的革命精神。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 15px;">老師勉勵學(xué)生：同學(xué)們，“羨子年少正得路，有如扶桑初日升”?。∧闼玖⒌牡胤奖闶悄愕闹袊?，你怎樣，中國便怎樣。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 15px;">我們少年需懂得“事不避難，責(zé)任在心，擔(dān)當(dāng)在行，奮勇向前”。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 15px;">我們少年應(yīng)胸懷祖國，奮發(fā)圖強(qiáng)，要像魯迅曾言的那樣：“擺脫冷氣，只顧向上走，不必聽自暴自棄的話，有一份熱發(fā)一份光，不必等候炬火，此后若沒有炬火，我便是唯一的光。”</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 15px;">今天，我們應(yīng)接力扛起時代大旗，秉承南方紅軍三年游擊抗戰(zhàn)精神，不負(fù)韶華，振興國家。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">放眼未來，學(xué)校將繼續(xù)守好思政教育“主陣地”，用好大余“三色文化”資源，帶領(lǐng)學(xué)生走出校園、走進(jìn)社會，通過實地研學(xué)，走活思政課堂，不斷拓展協(xié)同育人的廣度和深度，以“大思政”寫好立德樹人“大文章”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 撰稿：陳奕生</p><p class="ql-block"> 核稿：吳兆勇</p><p class="ql-block"> 監(jiān)制：林文生</p><p class="ql-block"> 終審：藍(lán)順群</p>