八里罕鎮(zhèn)中心校期初工作總結(jié)

琳琳

根據(jù)寧城縣教育局文件精神，開學(xué)之初，我校迅速開展了2024年春季學(xué)期開學(xué)各項(xiàng)工作，學(xué)校高度重視，每一項(xiàng)活動(dòng)都認(rèn)真制定方案，積極發(fā)動(dòng)，組織實(shí)施。現(xiàn)將我校2024年春季學(xué)期開學(xué)各項(xiàng)工作開展情況總結(jié)如下： 　　教師期初培訓(xùn)。 2月27日—2月29日，學(xué)校召開了全體教職工參加的為期三天的新學(xué)期工作培訓(xùn)會(huì)議，對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行全面計(jì)劃部署，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及全體教師參加了此次活動(dòng)。 　　讀書交流分享會(huì)。 “最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華”，為營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，讓讀書成為一種習(xí)慣，以讀書搭建教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)。八里罕鎮(zhèn)中心校就教師寒假期間的自主閱讀開展了讀書匯報(bào)活動(dòng)?；顒?dòng)中，老師們真誠(chéng)交流，各自分享了美文著作和教育故事，抒發(fā)了自己的讀書感言，并結(jié)合自己的閱讀，從自身工作實(shí)際出發(fā)，分享了很多自己學(xué)到的新的教育觀念和教育教學(xué)方法。 　制定各項(xiàng)工作計(jì)劃 　開學(xué)初各項(xiàng)準(zhǔn)備工作 　　及時(shí)排查校園安全，以防存在隱患，及時(shí)清理校園環(huán)境衛(wèi)生，及時(shí)通知學(xué)生做好開學(xué)準(zhǔn)備，分發(fā)好新書，教師提前備課。 　期初六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì) 開學(xué)典禮 　　開學(xué)典禮上，首先校長(zhǎng)致辭，其次，政教處對(duì)學(xué)生進(jìn)行了習(xí)慣養(yǎng)成教育，安監(jiān)辦進(jìn)行了安全教育，最后政教處以及教導(dǎo)處對(duì)上學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰，極大的鼓舞了孩子們新學(xué)期的士氣。 　開學(xué)初習(xí)慣養(yǎng)成教育 通過(guò)校會(huì)、國(guó)旗下的演講、班會(huì)、手抄報(bào)等形式，不斷提高深化學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，讓學(xué)校的每一個(gè)角落都成為學(xué)規(guī)范，用規(guī)范的教育陣地。同時(shí)，也使老師們認(rèn)識(shí)到，養(yǎng)成教育是全校師生齊抓共管，共同努力才能完成的事情。明確要抓學(xué)生成績(jī)，抓教學(xué)質(zhì)量，必須從抓學(xué)生的行為習(xí)慣入手。樹立“行為規(guī)范教育我有一份”的觀念，形成“人人關(guān)心養(yǎng)成教育，形成人人抓養(yǎng)成教育”的氛圍。 　控輟保學(xué) 　　加強(qiáng)數(shù)據(jù)庫(kù)動(dòng)態(tài)管理。我校對(duì)控輟保學(xué)管理動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)和控輟保學(xué)臺(tái)賬數(shù)據(jù)進(jìn)行了一次集中清理，逐條查驗(yàn)，及時(shí)更正錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，線下完成了勸返和已畢業(yè)的學(xué)生的跟蹤調(diào)查，及時(shí)在系統(tǒng)進(jìn)行了更新，做到了實(shí)際情況與動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)高度一致。 校園欺凌 　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校日常管理，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，杜絕校園欺凌事件的發(fā)生，在我校的統(tǒng)一安排下，學(xué)校給班主任召開校園欺凌教育專題會(huì)議，隨后，各年級(jí)各班積極開展校園欺凌專題安全教育。學(xué)校也利用周一升旗期間，再次開展預(yù)防校園欺凌的講座，針對(duì)本學(xué)期的安全工作，要求全體教師要深入學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與交流，要重視周圍的校園欺凌苗頭性傾向，更要全力做好校園欺凌的預(yù)防和治理工作，確保全校師生同心協(xié)力，共同抵制校園欺凌。 學(xué)雷鋒 　　三月是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。我校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣，如開班會(huì)、手抄報(bào)、表?yè)P(yáng)先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神國(guó)旗下講話等。 防火演練 　　“居安思危，思則有備，有備無(wú)患?！卑踩亲龊靡磺泄ぷ鞯那疤?，為了加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的安全逃生技能，提高學(xué)生的應(yīng)急處置能力，筑牢防火防范意識(shí)，打造“平安校園”，2024年3月20日，我校組織全體師生開展防火應(yīng)急疏散演練。 防暴演練 　　為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生突發(fā)傷害事件，切實(shí)保障全園師生人身安全，維護(hù)校園的穩(wěn)定，增強(qiáng)全體師生防暴意識(shí)，提高全體師生應(yīng)對(duì)能力，我校組織全體師生開展反恐防暴模擬演練活動(dòng)。 期初聽評(píng)課 　　八里罕鎮(zhèn)中心校開展了全校教師聽課評(píng)課活動(dòng)。各位授課教師精心準(zhǔn)備，為我們展示了一堂堂各具特色、精彩紛呈的高效課堂。本次聽評(píng)課活動(dòng)形式靈活、參與度高、富有實(shí)效，充分展示了我校教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。有力地推動(dòng)了教育教學(xué)質(zhì)量的提升和教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。 作業(yè)評(píng)比 　　為進(jìn)一步強(qiáng)化校風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)三風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教師健康成長(zhǎng)，推動(dòng)我校教育教學(xué)有效改進(jìn)、科學(xué)精細(xì)，營(yíng)造學(xué)、比、趕、超的良好氛圍，促進(jìn)作業(yè)規(guī)范化，使養(yǎng)成教育不斷強(qiáng)化成形。在學(xué)校安排部署下，于本學(xué)期初對(duì)各年級(jí)、各學(xué)科開展了優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。 　“三個(gè)行動(dòng)一個(gè)戰(zhàn)略”活動(dòng) 　　課程共建：高中學(xué)校根據(jù)自身特色和優(yōu)勢(shì)，為小學(xué)階段提供拓展課程和特色課程，豐富小學(xué)課程體系。 教師交流：定期組織高中與小學(xué)教師開展教學(xué)交流活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，提升小學(xué)教師的教學(xué)能力。 制度保障：建立健全高中帶動(dòng)小學(xué)的制度體系，確保實(shí)施方案的順利實(shí)施。 人才支持：加強(qiáng)對(duì)小學(xué)教師的培訓(xùn)和引進(jìn)，提高小學(xué)教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力。 “抓管理、促規(guī)范、提質(zhì)量”行動(dòng) 1.全面提升履職盡責(zé)能力。全面落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為統(tǒng)領(lǐng)，定好位，設(shè)好崗，履好職，盡好責(zé)，增強(qiáng)學(xué)校管理干部團(tuán)隊(duì)凝聚力、向心力，提升學(xué)校治理能力和教育管理水平。2.廣泛開展“建章立制”及“整章修制”活動(dòng)。八里罕鎮(zhèn)中心校召開專題會(huì)議認(rèn)真研究、修訂、補(bǔ)充、完善已形成的各類各項(xiàng)教育教學(xué)管理制度，使學(xué)校、幼兒園制度系統(tǒng)化、規(guī)范化，做到學(xué)校、幼兒園管理和教學(xué)都有章可循，深入人心，建立起教育教學(xué)管理的長(zhǎng)效機(jī)制。3.加強(qiáng)三支隊(duì)伍建設(shè)。一是管理干部隊(duì)伍；二是班主任隊(duì)伍；三是教師隊(duì)伍。有效落實(shí)管理干部、班主任、教師隊(duì)伍培養(yǎng)工作，建立校級(jí)學(xué)科名師工作室和幼兒工作室，提高干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。4.加強(qiáng)后備人才培養(yǎng)。一是加強(qiáng)中心校環(huán)節(jié)干部梯隊(duì)建設(shè)；二是加強(qiáng)青年骨干教師培養(yǎng)；三是加強(qiáng)新上崗教師培訓(xùn)；四是加強(qiáng)優(yōu)秀班主任培訓(xùn)。5.開展“強(qiáng)師德、鑄師魂”系列活動(dòng)。深入挖掘“最美教師”典型，講好“中心校教師故事”。6.從嚴(yán)從實(shí)抓好干部教師隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)。持續(xù)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，執(zhí)行師德師風(fēng)“一票否決”制度。7.加強(qiáng)后勤服務(wù)保障。提升宿舍、食堂、資助、財(cái)物等部門服務(wù)水平，為教育教學(xué)工作保駕護(hù)航。8.提升學(xué)校安全管理工作水平。加強(qiáng)安全各部門建設(shè)，增添人員，提升學(xué)校安全綜合治理能力等。 “教師隊(duì)伍素質(zhì)提升”專項(xiàng)行動(dòng) 　　1.堅(jiān)持師德為先。把教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)放在首要位置，圍繞落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面加強(qiáng)教師思想政治建設(shè)，提高教師的政治意識(shí)、政治能力，嚴(yán)格落實(shí)師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，突出全方位全過(guò)程師德養(yǎng)成進(jìn)程，推動(dòng)教師達(dá)到以德施教、以德立身的師德水準(zhǔn)。2.堅(jiān)持創(chuàng)新機(jī)制。服務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展要求，加強(qiáng)高質(zhì)量教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)覺優(yōu)質(zhì)資源渠道參與教師培訓(xùn)，完善培訓(xùn)制度，創(chuàng)新培訓(xùn)模式和培訓(xùn)機(jī)制，激發(fā)培訓(xùn)活力。3.堅(jiān)持突出實(shí)效。增強(qiáng)培訓(xùn)針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持全員培訓(xùn)與骨干研修相結(jié)合，遠(yuǎn)程培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合，脫產(chǎn)進(jìn)修與校本研修相結(jié)合，促進(jìn)教師培訓(xùn)在新起點(diǎn)上取得新突破。 4.堅(jiān)持強(qiáng)化保障。堅(jiān)持“方案引領(lǐng)、評(píng)價(jià)跟進(jìn)”的制度保障，落實(shí)資金和物質(zhì)保障，行政管理與業(yè)務(wù)指導(dǎo)雙輪驅(qū)動(dòng)，形成綜合保障體系。