【研思同行】一圖一故事，探創(chuàng)編之策略——永濟市示范幼兒園學前教育集團三月份教研紀實

永濟市開張鎮(zhèn)中心幼兒園

春光多明媚，最美三月天。黃河水上源，綠水繞青山。 為全面落實《關(guān)于開展運城市第九屆阿笨貓講故事系列活動的通知》精神，“講好黃河故事，賡續(xù)中華文明”這一活動主題，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和語言組織能力，進一步增強看圖創(chuàng)編能力，使其在觀察中想象，想象中表達，更好地支持幼兒更好的學習與發(fā)展，營造濃厚的講故事氛圍，促進教師在專業(yè)道路上快速成長。3月22日上午，永濟市示范幼兒園學前教育集團三月份片區(qū)教研會在開張鎮(zhèn)中心幼兒園舉行。參加教研活動的有：幼教股教研員、永濟市示范幼兒園、城西中心校、開張中心校骨干教師等20余人。 攜手相約，如約而至 　　教研主題提前預(yù)告，使參研教師提前做好相關(guān)知識儲備，做到有備而來。 簽到環(huán)節(jié) 樂趣游戲，引題激趣 　　本次教研開始前，進行了精彩而有趣的暖場游戲“看圖猜成語”，在輕松愉快的氛圍中引出了今天的教研。 明晰方向，理念先行 　　執(zhí)研者鄭茹芬老師從看圖創(chuàng)編的定義、意義、教學方法、技巧四個方面和教師們進行了交流溝通。 老師們就這四個問題各抒己見，發(fā)表自己的見解，圍繞看圖創(chuàng)編6要素進行了故事創(chuàng)編，分享了自己的教學方法和創(chuàng)編技巧。讓老師們知道了看圖創(chuàng)編對兒童的發(fā)展和教師的專業(yè)成長至關(guān)重要。 　　開張鎮(zhèn)中心幼兒園周一嬋老師分享了她在看圖創(chuàng)編活動時的教學方法以及班級幼兒的展示 創(chuàng)意想象，綻放精彩 　　 為響應(yīng)“阿笨貓”文件精神，“講好黃河故事，賡續(xù)中華文明”，助力黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展及黃河文化傳承創(chuàng)新，執(zhí)研者鄭老師帶領(lǐng)大家一起了解了黃河的文化及現(xiàn)狀，呼吁大家一起保護母親河。 　　 參研教師們根據(jù)提供的圖片進行現(xiàn)場創(chuàng)編活動，全員參與性極高，大家創(chuàng)意十足、腦洞大開，故事情節(jié)淋漓盡致，用詞精準，讓大家聽得如癡如醉，大呼過癮。 專業(yè)引領(lǐng)，共促提升 　　教研組長董晶老師對此次教研進行了點評，并為我們有幸邀請到了示范幼兒園柳亞芬老師來為大家做了看圖創(chuàng)編領(lǐng)域的專業(yè)引領(lǐng)，通過柳老師的講解，老師更深入的了解到了創(chuàng)編故事的精髓，明白如何入手才能讓故事升華，使故事更加飽滿，吸人眼球。 總結(jié)激勵，助推成長 　　幼教股付哲老師對本次教研給予了肯定和鼓勵，并對第九屆阿笨貓故事文件進行了解讀，她指出阿笨貓故事應(yīng)貫穿在幼兒園一日生活中的各個環(huán)節(jié)，要發(fā)散思維，選擇能打動人心的故事，有開闊的視野，適當創(chuàng)編和續(xù)編，緊抓時事和熱點為故事注入靈魂，細細打磨。為幼兒講好故事，發(fā)現(xiàn)、支持幼兒在講故事中獲得學習與發(fā)展，切實提高教師和幼兒語言的感受能力、表達表現(xiàn)能力，為幼兒語言能力發(fā)展助力。 　　 教有所思，研有所獲。通過本次教研，教師們將開拓創(chuàng)新，同時化身為“志愿者”，保護黃河生態(tài)，從點滴做起，從身邊小事做起，節(jié)約用水，不破壞花草樹木，讓黃河之水奔流不息，講好黃河故事，延續(xù)歷史文脈。