<p class="ql-block"> 應(yīng)兒子的邀請，龍年來臨之即，我們夫妻倆乘飛機來到紐約布魯克林與兒子一家團聚。兒子生有兩個女孩，大女兒雖然出生于美國但從幼兒園小小班開始都在我們身邊生活直至讀完小學(xué)四年才轉(zhuǎn)學(xué)來美國；小女兒土生土長在美國，目前在上幼兒園中班。</p><p class="ql-block"> 美國雖然沒有過春節(jié)的習(xí)俗，但作為中國人，平時再忙再累也絕不會輕易放棄農(nóng)歷三十“過年”在心里重要位置。家人們團聚一起喝點小酒聊聊天，祝愿新年好兆頭，平安順利發(fā)大財。特別是華人居住較多，被稱為福州中亭街的“八大道”附近，不管是住宅還是店面普遍都張?zhí)碎T聯(lián)、懸掛起紅燈籠，有的華人協(xié)會還組織舞龍舞獅表演等等。雖然沒有國內(nèi)那樣隆重?zé)崃液统志茫矣X的這樣也不同程度的在這個區(qū)域掀起了一陣陣辭舊迎新的年味氣息，無形之中推動了中華民族傳統(tǒng)文化在國外傳播。 </p><p class="ql-block"> 然而，最讓我感到疑惑、驚嘆甚至顛覆我想象的是這里的個別公立學(xué)校還開展了類似紀(jì)念中國春節(jié)的活動。 </p><p class="ql-block"> 2月16日，小孫女所在幼兒園開展紀(jì)念“中國節(jié)”（春節(jié)）活動。我們夫妻倆按學(xué)校通知準(zhǔn)點來到這里。據(jù)了解，這個班除華人子女偏多外，還有墨西哥，俄羅斯，日本，韓國，意大利等國小孩。班里布置的十分溫馨喜慶。老師介紹了“中國節(jié)”活動的主要方法和步驟：一是要求家長協(xié)助小孩完成“龍”的粘貼、上色等手工制作；二是分享每位家長帶來的各種零食；三是老師給每位小朋友分發(fā)中國式紅包和精美禮品。晚上，我就此事試探性問在五年級讀書的大孫女學(xué)校是否也有這種活動，她在點頭肯定的同時繼續(xù)對我說：“兩天前老師就通知我們，要求每個學(xué)生帶去最能代表自已國家特點的東西，我?guī)サ氖窃趪鴥?nèi)讀書時參加少先隊的那條紅領(lǐng)巾，並在班上介紹了紅領(lǐng)巾的象征意義…..。”說實話，那一刻我心里百感交集，國家必須強大才能屹立于世界之林、才能被他國所關(guān)注，才能使華人在異國不受歧視。同時，我也感到驚訝不解：在國內(nèi)我們正以各種輿論形式來反對抵制國人過“洋節(jié)”，而美國卻恰恰相反，并且是公立學(xué)校。我想，難道美國的教育就是這樣的獨立、開放、自由？難道他們對孩子未來的政治取向有百分之百地把握才使的他有如此的自信？ </p><p class="ql-block"> 美國教育實在太奇葩了，我疑惑、驚嘆、百思不得其解。歡迎各位朋友在評論區(qū)談?wù)勀囊娊狻?lt;/p><p class="ql-block"> 下面上傳的是我參加孫女幼兒園活動拍的片段視頻和幾張照片。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p>