10月30日上午八點(diǎn)半,我們來到上海市著名中學(xué)復(fù)旦附中。 ??谑兄袑W(xué)語文助推站的成員合影留念。 周工作安排,教研教學(xué)活動(dòng)安排,通知事項(xiàng),迎面的電子屏一覽無遺。 秀美校園,袖珍中的精致。 校園小路,在深秋中格外美麗。 旦華樓,在寒風(fēng)中巍巍屹立。 綠色,永遠(yuǎn)是校園最美的顏色。 旦華樓一層的教師信箱,人文在細(xì)節(jié)。 每個(gè)人的專屬信箱,細(xì)致是海派教育的精髓。 社會(huì)主義核心價(jià)值觀,一直都在。 窗明幾凈的名師工作室走廊,簡(jiǎn)潔大氣。 優(yōu)雅舒適的圖書館,復(fù)旦附中的方校長(zhǎng)說,讀書是復(fù)旦附中學(xué)生的常態(tài)。圖書館開放時(shí)間從早上八點(diǎn)到下午六點(diǎn)。 圖書館,不應(yīng)成為校園的擺設(shè),而應(yīng)該成為學(xué)生終生發(fā)展的根據(jù)地。 復(fù)旦附中的圖書館管理極其豐富而專業(yè),且有貼心的暖意。 圖書館電子閱覽室,蘋果電腦的植入,讓科技真正為學(xué)生服務(wù)。 抓拍學(xué)生利用電腦來學(xué)習(xí)的畫面,只想贊一聲,在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代,這樣的畫面真好! 教師閱覽室,也是一個(gè)休閑廳,沙龍廳。 圖書館除了推薦新書,經(jīng)典作家的書,還有特色專欄——本校教師出版的書籍。 博爾赫斯說,天堂應(yīng)該是圖書館的模樣。 閱讀是孩子,乃至一個(gè)人終生美麗的源泉。 語文名師工作室。主持人黃玉峰老師,剛剛在長(zhǎng)春聆聽他精彩的報(bào)告。 政治名師工作室,主持人就是響當(dāng)當(dāng)?shù)姆叫iL(zhǎng)。 工作室內(nèi)部環(huán)境一覽。 報(bào)告廳的名號(hào),直指明確。 方校長(zhǎng)用復(fù)旦附中的紀(jì)錄片給我們打開對(duì)附中的靠近。 熱情大方,極其富有魅力的方校長(zhǎng)在做報(bào)告。 ??谑兄袑W(xué)語文助推站成員認(rèn)真聆聽報(bào)告。 方校長(zhǎng)介紹上海市教師分層培養(yǎng)措施。培訓(xùn)的密度和強(qiáng)度,科學(xué)性和規(guī)律性都是全國(guó)領(lǐng)先水平。 方校長(zhǎng)介紹她的政治工作室開展工作情況。高大上資源的調(diào)度,培訓(xùn)內(nèi)容的科學(xué)與豐富,主持人的實(shí)干能力,成員的精誠(chéng)合作與不懈努力,都讓人感動(dòng)之余,更是深深地欽佩! 方校長(zhǎng)對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)分享了她的體悟與心得。 方校長(zhǎng)運(yùn)用她34年的工作經(jīng)驗(yàn)向我們傳達(dá)一種理念與態(tài)度,工作要做就做好,要做就不去抱怨。要珍惜那些在我們生命中扮演重要角色的貴人,更要努力讓自己成為孩子們的貴人。 ??谑兄袑W(xué)語文助推站成員與方校長(zhǎng)合影留念。 小小的校園,也盡力開辟出體育的天地。 一個(gè)上午的時(shí)間匆匆而過,一個(gè)優(yōu)秀的校長(zhǎng),一場(chǎng)精彩的分享,一次受益終生的成長(zhǎng)收獲。 下午一點(diǎn),沒有休息的我們趕忙返回華東師大,聆聽上海外國(guó)語大學(xué)閔行外國(guó)語中學(xué)吳金瑜校長(zhǎng)的講座。 吳校長(zhǎng)清晰的邏輯,幽默的表達(dá),從生活的點(diǎn)滴中提取教育智慧的分享,叫午后的睡意一掃而空,贏得大家的掌聲陣陣。 吳校長(zhǎng)關(guān)于未來課堂發(fā)展的趨向,是基于他幾十年如一日的思考與探索,他沒有生硬地強(qiáng)塞概念,相反時(shí)時(shí)與教師站在一起,用平視的意識(shí)傳道。 在柔軟的麗娃湖旁,清除接連八個(gè)小時(shí)培訓(xùn)帶來的疲憊,感受華東師大勝人的驕景。 為人師表,幾乎是每所師大送給畢業(yè)生的箴言。 助推站和諧三人行,主持人專家學(xué)員,把每個(gè)角色都做好,討論明天的視頻內(nèi)容分工。 漫步在華東師大的校園,深深地感恩,一場(chǎng)好的培訓(xùn)就是一種信念的洗禮,一種精神的滋養(yǎng)。上海這么優(yōu)秀豐盛的資源,這么積勁的面貌,這么沉實(shí)的工作姿態(tài),值得我們?yōu)橹炔剩?