<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;">??關(guān)注課堂教學(xué)??</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;">??是教育蓬勃最好的詮釋??</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;">??是爛漫三月最美的風(fēng)景??</b></p> <p class="ql-block"> 雪霽風(fēng)光,春歸大地。為全面貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù),幫助綜合學(xué)科教師切實(shí)提升<span style="font-size: 18px;">課堂教學(xué)水平</span>,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革創(chuàng)新。3月26日,海拉爾區(qū)教育研修中心綜合部教研員蒞臨我校開展調(diào)研指導(dǎo),打造濃郁教研氛圍。</p> 一線把脈,拾級(jí)而上 <p class="ql-block"> 教研員在校領(lǐng)導(dǎo)和各科老師的陪同下深入課堂,分別聽取了美術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、音樂、體育共四個(gè)學(xué)科11節(jié)課。課堂上,授課教師以積極地平常心對待,靈活運(yùn)用教學(xué)方法,充分利用課程資源,將真實(shí)的課堂狀態(tài)呈現(xiàn)出來,讓不同層次的學(xué)生都能有所收獲,充分展示桃李風(fēng)采。</p> 教以潛心,砥礪思研 <p class="ql-block"> 課后,各學(xué)科教研員與學(xué)科教師進(jìn)行了深度評課交流,對授課教師課堂教學(xué)各方面的表現(xiàn)給予評價(jià)和指導(dǎo),對存在的不足提出了針對性的建議,共同探討提升課堂實(shí)效的途徑和方法,幫助任課教師解決了教學(xué)中的困惑,使授課教師受益匪淺。</p> 春暄桃李,共赴韶華 <p class="ql-block"> 集中反饋會(huì)議中,教研員們對本次教研進(jìn)行了總結(jié)并提出指導(dǎo)性意見。綜合學(xué)科要優(yōu)化選擇和利用教學(xué)資源,創(chuàng)新教學(xué)方法,有效組織課堂互動(dòng),幫助學(xué)生積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),時(shí)刻體現(xiàn)學(xué)生主體地位。關(guān)注中考趨勢,對標(biāo)設(shè)置學(xué)段目標(biāo),同時(shí)注重學(xué)科特長與教育教學(xué)的深度融合,積極嘗試和創(chuàng)新教學(xué)模式,鼓勵(lì)教師們在教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等方面進(jìn)行大膽探索,結(jié)合實(shí)際需求提出具有可操作性的教學(xué)改革方案,以適應(yīng)新時(shí)代對教育變革的要求。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">????????????????????????</p> <p class="ql-block"> 行人莫道春來早,又是乘風(fēng)遠(yuǎn)濟(jì)時(shí)。此次教研指導(dǎo),使得我校教師在學(xué)習(xí)中如沐春風(fēng),收獲頗多,在今后的教學(xué)實(shí)踐中會(huì)不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,更好地服務(wù)課堂教學(xué)。</p><p class="ql-block"> 我校也將繼續(xù)致力追求卓越,持續(xù)深化對新課標(biāo)的理解與應(yīng)用,書寫新時(shí)代下課堂新篇章的無盡詩意,賦能學(xué)生成長,點(diǎn)亮教育未來的精彩篇章。</p> <p class="ql-block">編輯:宮雅楠</p><p class="ql-block">審核:張晉月</p>