<p class="ql-block"> 我在等一個(gè)人</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 文/風(fēng)之羽</p><p class="ql-block"> 合誦‖烙印 蕾蕾</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我在等一個(gè)人。</p><p class="ql-block">風(fēng)起的日子，</p><p class="ql-block">我筑一堵墻在等，等你把愛(ài)相依；</p><p class="ql-block">雨落的時(shí)候，</p><p class="ql-block">我撐一把傘在等，等你把情棲息。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我以為，</p><p class="ql-block">你會(huì)心疼我風(fēng)中的顫栗，</p><p class="ql-block">你會(huì)不忍我雨中的孤寂。</p><p class="ql-block">我以為你會(huì)出現(xiàn)，</p><p class="ql-block">也會(huì)為我遮風(fēng)擋雨。</p> <p class="ql-block">可是，</p><p class="ql-block">望穿秋水，我卻望不到你的身影，</p><p class="ql-block">尋尋覓覓，我卻得不到你的憐惜。</p><p class="ql-block">不過(guò)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，</p><p class="ql-block">我聽(tīng)到緩緩傳來(lái)聲音——</p><p class="ql-block">我想為你擋風(fēng)，</p><p class="ql-block">我想為你遮雨。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">可是</p><p class="ql-block">我還沒(méi)有筑好一堵堅(jiān)固的墻，</p><p class="ql-block">我還沒(méi)有造好一把結(jié)實(shí)的傘。</p><p class="ql-block">你會(huì)等嗎？我在努力……</p><p class="ql-block">是你嗎？</p><p class="ql-block">我不知道。</p><p class="ql-block">但我相信，會(huì)是你，</p><p class="ql-block">就因?yàn)檫@些我才不肯離去，</p><p class="ql-block">所以，我會(huì)等。</p> <p class="ql-block">不管還要等多久，</p><p class="ql-block">我都義無(wú)反顧，</p><p class="ql-block">我都堅(jiān)貞不移。</p><p class="ql-block">就這樣，期許的美麗，</p><p class="ql-block">在我滿懷信心的執(zhí)著中，</p><p class="ql-block">在我望眼欲穿的期盼中，</p><p class="ql-block">在我傷痛煎熬的守望中，</p><p class="ql-block">在我近乎絕望的焦灼中，</p><p class="ql-block">在我無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)定中，</p><p class="ql-block">給予我一份欣欣感動(dòng)，一份盈盈希冀。</p> <p class="ql-block">多少次繁花似錦又多少次落英繽紛，</p><p class="ql-block">多少次枝繁葉茂又多少次黃葉飄零，</p><p class="ql-block">多少次春雨瀟瀟又多少次冬雪皚皚，</p><p class="ql-block">多少次芳草萋萋又多少次枯草連連。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我一直在等待，</p><p class="ql-block">靜靜的等待，</p><p class="ql-block">耐心的等待。</p><p class="ql-block">因?yàn)槲蚁嘈牛?lt;/p><p class="ql-block">至尊星耀的愛(ài)情，</p><p class="ql-block">一定會(huì)出現(xiàn)在忠貞不渝的海岸。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">素錦的青春，</p><p class="ql-block">走過(guò)繁華，走過(guò)清麗，</p><p class="ql-block">我在等一個(gè)人。</p><p class="ql-block">一個(gè)讓我為她一棵小樹(shù)而放棄整片森林的人，</p><p class="ql-block">一個(gè)因?yàn)樗桓荻刮覍?duì)整個(gè)花園都視而不見(jiàn)的人，</p><p class="ql-block">一個(gè)只因她一顆星而讓我對(duì)整個(gè)天空都不再在意的人，</p><p class="ql-block">一個(gè)能為她一瓢水就叫我不在乎弱水三千的人。</p> <p class="ql-block">是的，我在等一個(gè)人。</p><p class="ql-block">一個(gè)可以陪我在陽(yáng)光燦爛的春日，</p><p class="ql-block">一起去放飛風(fēng)箏也放眼希望的人。</p><p class="ql-block">一個(gè)在我們心血來(lái)潮的時(shí)候，</p><p class="ql-block">會(huì)一起沖到雨中而不顧路人唏噓的人。</p><p class="ql-block">一個(gè)在秋風(fēng)乍起的時(shí)候，</p><p class="ql-block">什么也不說(shuō)卻會(huì)把風(fēng)衣輕輕地披上身子的人。</p><p class="ql-block">一個(gè)即使寒冷的冬夜</p><p class="ql-block">也愿意裹著被子在窗前看看流星許許愿的人。</p> <p class="ql-block">是的，我在等一個(gè)人。</p><p class="ql-block">一個(gè)知道我曾經(jīng)無(wú)盡凄楚的等待，</p><p class="ql-block">因而更加珍惜我的人，</p><p class="ql-block">一個(gè)也許沒(méi)能參與我耕耘的昨天，</p><p class="ql-block">卻愿意珍重今天走過(guò)每一個(gè)明天的人。</p><p class="ql-block">是的，我在等一個(gè)人。</p><p class="ql-block">我不確定，我還得等多久，</p><p class="ql-block">我也不知道，她會(huì)以何種方式到來(lái)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">真的，我在等一個(gè)人。</p><p class="ql-block">等和我相濡以沫的那個(gè)人；</p><p class="ql-block">等和我相扶相攙的那個(gè)人；</p><p class="ql-block">等和我不離不棄的那個(gè)人；</p><p class="ql-block">等和我一起賞花拜月祈禱幸福的那個(gè)人；</p><p class="ql-block">等和我一起談一場(chǎng)永不分離戀愛(ài)的那個(gè)人；</p><p class="ql-block">等和我風(fēng)雨同舟共創(chuàng)事業(yè)美滿婚姻的那個(gè)人……</p><p class="ql-block">在日子如水的流逝中，</p><p class="ql-block">我在等一個(gè)人。</p><p class="ql-block">與我且行且吟熱愛(ài)生命的那個(gè)人；</p><p class="ql-block">與我心手相依體恤冷暖的那個(gè)人。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">以風(fēng)為墨，以晨露做筆，</p><p class="ql-block">我把等的這個(gè)人，</p><p class="ql-block">勾勒成靈魂伴侶的輪廓，</p><p class="ql-block">讓愛(ài)與被愛(ài)在心椏中成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">我在等那個(gè)人，</p><p class="ql-block">哪怕是地老天荒，</p><p class="ql-block">哪怕是海枯石爛。</p><p class="ql-block">我愿用生命去典當(dāng)，</p><p class="ql-block">等待今生，等待來(lái)世，等待著你。</p><p class="ql-block">我在等的這個(gè)人，是你嗎？</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">詩(shī)評(píng)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">★</b><b style="color:rgb(57, 181, 74);">冰清老師</b></p><p class="ql-block"> 有詩(shī)云：落花無(wú)聲，飄落了誰(shuí)的等待？往事如夢(mèng)，消瘦了誰(shuí)的思念？ </p><p class="ql-block"> 如煙的日子里，我們總免不了等待?？赡苁堑纫欢浠ㄩ_(kāi)，等一場(chǎng)雪落，甚至等一個(gè)永遠(yuǎn)等不回來(lái)？等的滋味焦灼，等的韻味難耐，可依然要等，那是愛(ài)的執(zhí)著，那是愛(ài)的信念，有了這樣的等待，才能獲得愛(ài)情滿園花開(kāi)。拜讀風(fēng)之羽老師的情詩(shī)《我在等一個(gè)人》，是否有如此深刻的感受呢？ </p><p class="ql-block"> 一首情詩(shī)，語(yǔ)言的纏綿悱惻，意象的情意綿綿，意蘊(yùn)的悠悠纏綿，這是最常見(jiàn)的寫(xiě)作呈現(xiàn)，可風(fēng)之羽老師卻不然，他把一首情詩(shī)揮灑得酣暢淋漓，他把纏綿悱惻的情感寫(xiě)得大氣恢弘。請(qǐng)看：</p><p class="ql-block">一，<b>意象非不同一般： </b></p><p class="ql-block">借用大自然恢弘之靈氣呈現(xiàn)：風(fēng)起時(shí)等你相依，雨落時(shí)等情棲息；等在風(fēng)中顫栗，等在雨中孤寂；望穿秋水不了你，尋尋覓覓得不到憐惜……，不勝枚舉，在一個(gè)個(gè)大氣的意象里，仿佛看到了等的焦灼，等的不忍離去。</p><p class="ql-block">二、<b>氣貫長(zhǎng)虹的排比句：在</b>我滿懷信心的執(zhí)著中，在我望眼欲穿的期盼中，在我傷痛煎熬的守望中，在我近乎絕望的焦灼中，在我無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)定中，給予我一份欣欣感動(dòng)，一份盈盈希冀。太多太多，一首詩(shī)中，幾乎每段都是這樣排列。 </p><p class="ql-block">這一連串的排列，呈現(xiàn)了等的執(zhí)著，等的煎熬，等的傷痛、等的無(wú)怨無(wú)悔，等的祈盼?？梢?jiàn)風(fēng)之羽老師語(yǔ)言功底之深厚。它滲透在讀者心中，感人肺腑。</p><p class="ql-block">三、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)而厚重情真意切： </p><p class="ql-block">一首情詩(shī)，要想感動(dòng)讀者，首先要打動(dòng)自己，風(fēng)之羽老師做到了，比如：繁花似錦到落英繽紛，等；枝繁葉茂到黃葉飄零，等；春雨瀟瀟到冬雪皚皚，等；芳草萋萋到枯草連連，等。從春等到夏，從秋等到冬，年年歲歲，歲歲年年，等的如此執(zhí)著，如此堅(jiān)定。 </p><p class="ql-block">親愛(ài)的讀者們，一首如此長(zhǎng)的情詩(shī)，不用累贅地羅列，就其三點(diǎn)詮釋已經(jīng)足夠了，足夠看出風(fēng)之羽老師構(gòu)思之精巧，語(yǔ)言功底之深厚，情感表達(dá)之真切。</p><p class="ql-block">讀到這里，難道您還不為風(fēng)之羽老師拍手稱(chēng)快？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">★</span><b style="color:rgb(57, 181, 74);">童話如詩(shī)老師</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">春風(fēng)一縷，染一樹(shù)相思扶搖；煙雨一簾，醉一場(chǎng)落花如嬌????????????</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">★</span><b style="color:rgb(57, 181, 74);">伊人老師</b></p><p class="ql-block">等待是奈何橋邊，彼岸花開(kāi)飄滿天，等待是曼珠沙華守在忘川，等待是望穿秋水莫愁湖畔，等待是盛開(kāi)的一朵白蓮，音樂(lè)動(dòng)聽(tīng)，文字清雅，欣賞好文????????????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">★</span><b style="color:rgb(57, 181, 74);">歐陽(yáng)雨嫣老師</b></p><p class="ql-block">婉約唯美，詩(shī)人將情愫鑲進(jìn)文字里。讓讀者去咀嚼回味，隨著舒緩的音樂(lè)，走進(jìn)詩(shī)的意境里，沉醉其中，欣賞老師深情詩(shī)篇????????????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">★</span><b style="color:rgb(57, 181, 74);">珞珈櫻花老師</b></p><p class="ql-block">文貴新，發(fā)人深思動(dòng)人心； 文貴奇，使人入神著人迷； 文貴精，如果刪句一場(chǎng)空； 文貴真，熱情打動(dòng)石頭心！ 賞學(xué)受益，點(diǎn)贊精彩！感謝分享！ 龍年三月最后一個(gè)周末，祝?您周末愉快！春日安祺！吉祥如意！??????<b>??</b>????????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">★</span><b style="color:rgb(57, 181, 74);">萍兒老師</b></p><p class="ql-block">字里行間深情而富有詩(shī)意，巧妙地運(yùn)用了許多修辭手法，將詩(shī)人內(nèi)心的期待和等待表達(dá)得淋漓盡致。文字中流露出對(duì)真摯感情的渴望，對(duì)生命之美的珍視，以及對(duì)未來(lái)伴侶的憧憬。這種深情與等待的交織，讓人感受到愛(ài)情的偉大與美好。此外，文字的節(jié)奏感強(qiáng)，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，極富畫(huà)面感，仿佛能讓讀者置身于那個(gè)等待的場(chǎng)景之中?？傮w而言，這篇文字是一篇情感真摯、文學(xué)性極高的佳作??????<b>????</b>??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">★</span><b style="color:rgb(57, 181, 74);">習(xí)文老師</b></p><p class="ql-block">???????????? 您總是別開(kāi)生面， 您總是匠心獨(dú)運(yùn)。 先生在等一個(gè)人， 等出了韻味意境； 等出了橫溢才華， 等出了靈動(dòng)詩(shī)行， 等來(lái)了飛揚(yáng)文采， 等來(lái)了精彩篇章！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">★</span><b style="color:rgb(57, 181, 74);">文酌老師</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">以風(fēng)為墨，以晨露做筆，我把等的這個(gè)人勾勒成靈魂伴侶的輪廓，讓他在心椏中成長(zhǎng)！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">★</span><b style="color:rgb(57, 181, 74);">韓克良59953222老師</b></p><p class="ql-block">我在等一個(gè)人 風(fēng)起的日子 我筑一堵墻在等 等你把愛(ài)相依 老師文筆細(xì)膩，意境優(yōu)美靈動(dòng)，留有足夠的想象空間去品味、去思考，是不可多得的經(jīng)典佳作！????????????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">★</span><b style="color:rgb(57, 181, 74);">十月的小雪老師</b></p><p class="ql-block">我愿用生命去典當(dāng)，等待今生，等待來(lái)世，等待著你。濃濃的情愫，彌漫在字里行間，一個(gè)“等”，在滾滾紅塵之中，一諾千斤。圖詩(shī)皆美，意蘊(yùn)俱佳，欣賞老師精彩作品，盛贊文釆斑斕??????????????<b>??????</b>????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">★</span><b style="color:rgb(57, 181, 74);">妙韻縈音老師</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">圖文精彩，文筆生花，墨跡生香逸千里，情深幾許馨芳園………???????????? 排比的手法，情深極致，相信等待幽香如期而至，花靚果圓！????????????</span>??????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">★</span><b style="color:rgb(57, 181, 74);">漓水悠悠老師</b></p><p class="ql-block">賞讀老師新作，感嘆紅塵若夢(mèng)，踏遍人間，悠悠歲月，何處是歸。享不盡的榮華富貴，閱不盡的千般景姿，只是剎那光華，終究比不上你的回眸一笑。????????<b>????????</b>??</p>