<h3> 魔方對于兒童形成良好的思維方式和思維習(xí)慣有重要作用。為進一步完善知識魔方構(gòu)建的課程項目，提升我校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)技能和綜合素養(yǎng)，崇文學(xué)校小學(xué)部全體數(shù)學(xué)教師參加了一場魔方還原培訓(xùn)課程。</h3> <h3> 此次培訓(xùn)，老師們跟隨培訓(xùn)教師的步伐，學(xué)習(xí)了二階魔方的還原。<br><br> 還原步驟分為三步。每進行一步，老師們都根據(jù)口訣認真操作，反復(fù)練習(xí)，在還原過程中遇到有困難的地方大家都會互相討論，相互教學(xué)。</h3> <h3> 在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，原定于兩個小時才完成的培訓(xùn)活動僅僅一個小時就以老師們?nèi)空莆斩A魔方還原方法為結(jié)果而結(jié)束。</h3> <h3> 上下左右，隨心所欲，千變?nèi)f化樂在其中。經(jīng)過這次的培訓(xùn)，老師們都熟練掌握了二階魔方的還原方法。為學(xué)校魔方課程打下了堅實的基礎(chǔ)。</h3>