<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實關(guān)于生活垃圾分類工作的系列重要指示精神和省市縣各級安排部署，加大師生對垃圾分類的意義多角度了解。資中縣實驗小學(xué)校通過項目式教學(xué)方法，讓學(xué)生在AI技術(shù)加持下開展垃圾分類及目的意義認識的系列活動，促使師生行動自覺，并通過家校合作，帶動廣大家長也成為垃圾分類的行動自覺者。學(xué)校以“垃圾分類 綠色同行 AI未來”為主題，開展了一系列垃圾分類活動。</p> 篇章一：育行——明確目標(biāo) <p class="ql-block" style="text-align: center;">活動一</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">垃圾分類我學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block"> 為了讓學(xué)生了解垃圾分類的重要意義，3月18日下午，各班組織了以AI人工智能為載體，利用班會課進行了豐富多彩的垃圾分類知識的普及活動。班隊會課上，老師向?qū)W生們介紹了日趨嚴峻的環(huán)境形勢，通過人工智能AI“甜橙子”的講解，孩子們知道了垃圾可分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">活動二</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">玩轉(zhuǎn)游園會 垃圾巧分類</p><p class="ql-block"> 開展垃圾分類主題游園活動，以寓教于樂的形式將垃圾分類知識巧妙地融入游戲中，讓云娃們在玩中學(xué)，在學(xué)中做，通過游戲的方式，學(xué)習(xí)掌握了垃圾分類知識。</p> 篇章二：踐行—綠色同行 <p class="ql-block" style="text-align: center;">活動三</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">爭做“宣云娃”</p><p class="ql-block"> 3月22日，同學(xué)們個個精氣神十足地進行脫稿宣講，<span style="font-size: 18px;">經(jīng)過層層篩選，</span>評委老師選出了數(shù)位“宣云娃”。一是可以到校共體各分校進行垃圾分類的宣傳，二是午會課時，進行班班宣講，讓同學(xué)們充分認識減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義。</p> <p class="ql-block"> 同時，我們還通過云娃校園電視臺，利用AI技術(shù)，后期制作了AI垃圾分類線上宣講視頻，不僅可以進行線上宣傳，還可以增加孩子們對認識垃圾分類知識的趣味性！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">活動四</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">爭做校內(nèi)校外垃圾分類“指導(dǎo)員”</p><p class="ql-block"> 每當(dāng)課間休息時，垃圾分類指導(dǎo)員們就會出現(xiàn)在校園的各個角落，引導(dǎo)師生們正確投放垃圾。同時，他們還會對投放錯誤的垃圾進行糾正，向師生們普及垃圾分類的知識和技巧。</p> <p class="ql-block"> 不僅在校內(nèi)，有時候課間休息，為了學(xué)以致用，我們會帶孩子們在學(xué)校附近的垃圾分類箱旁，義務(wù)為那些有空閑時間，有興趣的行路人介紹垃圾如何分類！他們的臉上總是掛著自信的笑容，用信心和勇氣應(yīng)對著人們關(guān)于垃圾分類的各種疑問。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">活動五</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">開展一次垃圾分類主題講座</p><p class="ql-block"> 3月29日下午，由資中縣<span style="font-size: 18px;">綜合行政執(zhí)法局城鄉(xiāng)環(huán)境治理股股長汪勇、</span>資中縣文化市場綜合行政執(zhí)法大隊副大隊長范銀芳分別<span style="font-size: 18px;">從垃圾分類的重要性、垃圾分類的原則、垃圾處理的常見方法、垃圾分類的好處，鼓勵孩子們參與等幾個方面向云娃們進行垃圾分類知識宣講</span>，同時發(fā)放垃圾分類宣傳冊，使云娃們充分了解垃圾分類的意義。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校也為孩子們專門設(shè)計了垃圾分類研學(xué)活動手冊，在活動進行時孩子們不僅可以通過手冊了解垃圾分類還可以隨時在手冊上記錄自己的研學(xué)所感，正所謂“好記性不如爛筆頭”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">學(xué)生代表發(fā)言</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">活動六</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">垃圾分類主題研學(xué)活動</p><p class="ql-block"> 除了在校內(nèi)開展的垃圾分類系列活動以外，為豐富了解知識的渠道，我校還與資中縣綜合執(zhí)法局聯(lián)合組織了一次以垃圾分類為主題的研學(xué)活動，3月29日下午組織老師和學(xué)生實地參觀“雙河發(fā)電廠的垃圾分類和垃圾發(fā)電全過程”體驗營活動。</p> <p class="ql-block"> 我們首先參觀了中控室。在這里工作人員通過電腦可以24小時監(jiān)控爐膛燃燒情況，設(shè)備運轉(zhuǎn)是否正常，這是整個垃圾焚燒發(fā)電廠的中樞位置，可以說是垃圾焚燒發(fā)電廠運行的“大腦”。</p> <p class="ql-block"> 然后我們跟隨講解員，參觀了雙河垃圾發(fā)電廠的文化墻，聽講解員系統(tǒng)的帶我們認識垃圾分類、垃圾產(chǎn)生的原因以及垃圾帶來的危害。</p> <p class="ql-block"> 劃重點啦！原來生活垃圾由專用垃圾運輸車送至垃圾焚燒發(fā)電，經(jīng)全自動地磅稱重計量后卸入封閉式垃圾池，在垃圾池內(nèi)堆放發(fā)酵5-7天后，由全自動垃圾吊抓斗送入焚燒爐內(nèi)燃燒。</p> <p class="ql-block"> 輕松一下，在游戲環(huán)節(jié)中，我們又體驗了一把玩中學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)方式，有誰不愛呢??</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們親身走進垃圾焚燒發(fā)電廠，看到了現(xiàn)代化的高科技，讓自己又增長了知識，知道了垃圾分類的重要性。愛護環(huán)境從身邊做起，節(jié)約能源從我做起。</p><p class="ql-block">。</p> 篇章三：展行—AI未來 <p class="ql-block" style="text-align: center;">活動七</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">垃圾變廢為寶成果展</p><p class="ql-block"> 為了讓孩子們將垃圾分類知識牢記于心，學(xué)校以“垃圾變廢為寶”為主題進行了小制作展評，成果形式多樣……..</p> 手抄報 卵石畫 小制作 <p class="ql-block" style="text-align: center;">活動八</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">AI告訴你未來垃圾處理的方法—小寫作</p><p class="ql-block"> 云娃們利用人工智能AI，獲得未來垃圾處理的方法，可以幫助孩子們拓寬寫作視野，使垃圾分類更加形象化！</p> <p class="ql-block"> 此次“垃圾分類 綠色同行 AI未來”垃圾分類主題系列活動，促使我們一是行動自覺。從校園育人輻射家庭育人、社區(qū)育人。宣傳和帶動大家成為垃圾分類的自覺行動者。二是意識增強。讓師生們進一步明白進行垃圾分類是倡導(dǎo)綠色環(huán)保，這意義的重要。三是生活實踐。從行為上形成垃圾分類良好習(xí)慣，從認識上鼓勵學(xué)生爭當(dāng)垃圾分類的宣傳者、踐行者、志愿者；四是連接未來。引導(dǎo)學(xué)生從做好垃圾分類開始，再到廢舊物品回收，再到垃圾化學(xué)處理后的再次利用，到未來科技發(fā)達變廢為寶的暢想，連接未來生活創(chuàng)想美好將來。</p>