<p class="ql-block"> 在這個陽春三月，陽光明媚的日子里，我們于2024年3月25日全天，26日上午工作室所有成員在大同二中齊聚一堂，由大同市教科研中心麻文主任牽頭舉辦了導師入室指導活動。舉辦這次活動，旨在共同交流教育教學工作中的寶貴經(jīng)驗，共享教學資源，提高教學質(zhì)量，促進學校教育事業(yè)的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 我們有幸邀請到了大同二中王麗校長合影留念。此次活動特別感謝大同二中為我們提供的場地與各項相關(guān)服務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 此次活動首先開展的是麻文老師的觀摩課《雷雨》，白玉老師的觀摩課《必修下冊第四單元活動課》，外請專家袁四零老師的觀摩課《紅樓夢》整本書閱讀。三位老師分別通過觀摩課分享了各自先進的教育教學理念和方法，以期提高我們的教育教學水平。</p> <p class="ql-block"> 麻文老師的觀摩課《雷雨》，讓我們體會到語文教學設(shè)計的的重要性。一位優(yōu)秀的語文教師應(yīng)該能夠準確把握教材，巧妙設(shè)計教學環(huán)節(jié)，使課堂充滿活力和實效性。在課堂中，我們看到了麻老師恰到好處地運用教學設(shè)計的基本原理和方法，設(shè)定教學目標、安排教學內(nèi)容、運用教學評價等。這些知識和技能的掌握，可以使老師們在今后的教學工作中能夠更加得心應(yīng)手，提高教學效果。</p> <p class="ql-block"> 白玉老師的觀摩課《必修下冊第四單元活動課》，讓我們領(lǐng)略了現(xiàn)代教育技術(shù)在語文教學中的應(yīng)用價值。隨著科技的發(fā)展，多媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育技術(shù)已經(jīng)成為了教學的重要輔助工具。在課堂中，白老師為師生展示了如何運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學，如何制作精美的課件、設(shè)計有趣的互動環(huán)節(jié)等。這些技術(shù)的運用，可以使語文教學更加生動有趣，提高學生的學習積極性。</p> <p class="ql-block"> 袁老師與老師們交流：深耕課堂——提升教學品質(zhì)的主題。</p> <p class="ql-block"> 袁四零老師的觀摩課《紅樓夢》整本書閱讀，讓我們深知語文教育的人文性和工具性統(tǒng)一的重要性。語文不僅是傳遞知識的工具，更是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)學生的道德情操和人文素養(yǎng)的重要載體。在課堂中，袁老師為師生示范了如何挖掘教材中的人文精神，將語文教育與學生的生活體驗、情感世界相結(jié)合，激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造力。同時，語文教育的工具性也不容忽視，我們要引導學生掌握語文的基本，提高他們的閱讀理解能力、寫作能力和表達能力。</p> <p class="ql-block"> 袁四零老師的講座《紅樓夢》整本書閱讀、《論語》整本書閱讀、《鄉(xiāng)土中國》整本書閱讀，袁老師就本學科自己的教學理念與教學資源進行了分享，講授了如何更好地利用教學資源，提高教學質(zhì)量；如何擁有框架思維，成就更加優(yōu)秀的教師。</p> <p class="ql-block"> 這次活動讓老師們受益匪淺，不僅可以促進老師們的教育教學能力，而且也讓老師們對語文教育有了更深入的思考。袁老師倡議老師們多讀書、多實踐、多思考。麻老師總結(jié)道：“整本書閱讀不應(yīng)該是負擔，而應(yīng)該是語文教學的助力！辛勤的園丁運用智慧與方法，用心用情用力致力于教壇，將會芬芳滿園！”</p> <p class="ql-block"> 智者偕行，仁者同頻！</p> <p class="ql-block"> 與會的老師們紛紛表示，這次活動對老師們的教育教學工作將產(chǎn)生深遠的影響。老師們表示會將所學知識運用到實際教學中，關(guān)注學生的全面發(fā)展，努力提高教學質(zhì)量；不斷學習，更新教育觀念，緊跟時代發(fā)展的步伐；以更高的標準要求自己，為學校的教育事業(yè)貢獻自己的力量！</p>