<p class="ql-block"> 區(qū)域活動作為幼兒一種重要的自主活動形式，是孩子的第三位老師，我們重視區(qū)域活動的積極意義，追隨孩子們的需要，老師們充分挖掘資源，為孩子們準備豐富的區(qū)域活動操作材料和適宜的區(qū)域活動，以孩子的視角傾聽和對話。開展形式多樣、內(nèi)容豐富的區(qū)域活動，讓孩子們在玩中學，學中玩，開拓思維，并進行探索和交往，促進幼兒健康成長。走進班級區(qū)域活動，馬上就能感受到孩子們愉快游戲的氛圍，讓我們一起去看一看吧。</p> 建構(gòu)區(qū)-動手動腦 <p class="ql-block"> 建構(gòu)區(qū)被譽為“塑造工程師的地方”，在孩子們的世界里，搭建帶給孩子無窮的樂趣。它對培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力和動手操作能力起著非常重要的作用。???</p> 閱讀區(qū)-知識寶庫 益智區(qū)-最強大腦 <p class="ql-block"> 教育家陶行知先生有一個重要主張:“解放孩子的雙手”就是要讓孩子有動手“做”的機會，先生認為動手是動腦、好奇、好學、愛創(chuàng)新的表現(xiàn)。??</p> 美工區(qū)—童心童畫 <p class="ql-block">“美工區(qū)”是為幼兒提供一個自由欣賞和創(chuàng)作的重要場所，主要是通過撕、貼、剪、畫、捏、做等美術(shù)操作表現(xiàn)活動，發(fā)展幼兒的動手操作能力及欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力?？靵砜纯矗覀冋趧?chuàng)作自己的作品哦！??</p> 編織區(qū)—七彩的夢 <p class="ql-block"> 在編織活動中，首先，我們多維度地提供各種不同的編織活動材料，供孩子們自主選擇。"多維度"三個字，即為幼兒各種活動內(nèi)容所提供的各種材料，盡量顯示多種特性。如：豐富性、層次性、興趣性、鮮艷性、安全性，我們注意提供足夠的材料讓幼兒在其中快樂地活動。</p> <p class="ql-block"> 整個區(qū)角活動，孩子們在寬松的環(huán)境下做做玩玩，生動、活潑、自主游戲。老師們仔細傾聽、認真觀察、用心記錄，充分挖掘區(qū)域活動的教育途徑，讓區(qū)域活動真正成為孩子成長的搖籃。??</p> <p class="ql-block"> 文稿/編輯:馬伏慧</p><p class="ql-block"> 審核:白雯婷</p><p class="ql-block"> 時間:2024年3月27日</p>