享游戲，悅成長(zhǎng)---青州市學(xué)前教育游戲組第五次教研活動(dòng)

王小米兒

小孩生來(lái)就是活潑好動(dòng)的，是以游戲?yàn)樯摹?lt;/p>游戲是幼兒的基本活動(dòng)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，游戲就是生命，生命就是游戲。 ——著名教育家陳鶴琴 游戲是孩子們獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，“玩”是幼兒的天性，為了讓幼兒在游戲中快樂、自主地成長(zhǎng)，促使教師站在兒童的視角真實(shí)有效的觀察，加強(qiáng)教師專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展，2024年3月27日，青州市學(xué)前教育游戲教研組相聚在北城幼兒園，開展了游戲教研組的第五次教研活動(dòng)。 回首過往 ?展望未來(lái) 馬翠環(huán)組長(zhǎng)總結(jié)了上學(xué)期教研活動(dòng)成果，反思活動(dòng)中存在的不足，對(duì)新學(xué)期游戲教研活動(dòng)作出了具體計(jì)劃和實(shí)施策略。 四維分享 ?蛻變成長(zhǎng) 旗城幼兒園王秘老師帶領(lǐng)全體教師進(jìn)行了暖場(chǎng)游戲《唱出我的名字》。老師們?cè)谕趺乩蠋煹膸ьI(lǐng)下積極參與，靈活互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛瞬間高漲。 體育游戲活動(dòng)在幼兒園中起著重要作用，可以促進(jìn)兒童的身體發(fā)展、社交能力和情緒管理能力的培養(yǎng)。王秘老師通過與老師分享“一元五角”“蛻變”以及它們的延伸等多個(gè)體育游戲與各位老師共同探討了體育游戲活動(dòng)對(duì)幼兒的重要性。 生活中從不缺少美，只要我們善于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。王秘老師從創(chuàng)造美（我和春天合個(gè)“影”）、感受美（我上春山玩一玩）、表達(dá)美（美好填滿四宮格）、留存美（美好定格當(dāng)下）四個(gè)方面結(jié)合游戲?qū)Α懊馈边M(jìn)行了闡述，讓大家對(duì)“美”有了更深刻的認(rèn)識(shí)。 袁春偉老師從“什么是師德師風(fēng)”“新時(shí)代的師德師風(fēng)”“真實(shí)案例分享”“關(guān)于師德師風(fēng)教師應(yīng)該知道”“關(guān)于師德師風(fēng)教應(yīng)該做到”這五個(gè)方面分享了怎樣做一個(gè)“以德為師以愛育人”的新型教師。 王雪老師講解了自主游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，我們了解了環(huán)境是幼兒自主游戲的基礎(chǔ)和前提，它對(duì)于幼兒游戲活動(dòng)的開展具有重要的意義和價(jià)值，以及如何根據(jù)園本情況進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 傳統(tǒng)游戲 ?創(chuàng)新玩法 傳承游戲文化，各位老師推陳出新，推出了很多傳統(tǒng)游戲，譬如:沙包游戲、跳房子、石子游戲等等，大家分組討論，各抒己見，在傳統(tǒng)游戲的基礎(chǔ)上為不同年齡階段的幼兒設(shè)計(jì)了新的游戲玩法。王秘老師和馬翠環(huán)進(jìn)行總結(jié)，每個(gè)老師受益匪淺。 馬翠環(huán)組長(zhǎng)對(duì)本期教研活動(dòng)發(fā)表了總結(jié)性評(píng)價(jià)，并安排了下期教研任務(wù)，全體教研組人員合影留念。 當(dāng)幼兒遇見游戲，我們看到了一束童年的光；當(dāng)老師遇見游戲，我們找到了專業(yè)前行的力量。通過一次又一次的教研活動(dòng)，我們感受到了游戲的意義和價(jià)值，也為我們今后游戲活動(dòng)的開展打開了新的思路。