<p class="ql-block"> 為深入貫徹教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型及“雙新”、“雙減”的教學(xué)改革要求，進(jìn)一步提高教師的信息化教學(xué)能力，茂名市祥和中學(xué)精心組織開展了2024年廣東省教育“雙融雙創(chuàng)”教師數(shù)字素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)主題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)活動(dòng)特別邀請(qǐng)了廣州市張鍵飛名教師工作室的主持人張鍵飛老師開展關(guān)于“雙融雙創(chuàng)”的參賽經(jīng)驗(yàn)分享專題講座。</p> 專題講座，引領(lǐng)方向 <p class="ql-block"> 張鍵飛老師結(jié)合自己的專業(yè)成長(zhǎng)以及參賽歷程，深入淺出地分享自己的備賽經(jīng)驗(yàn)和致勝法寶。首先，張老師強(qiáng)調(diào)了“雙融雙創(chuàng)”比賽的六大參賽要點(diǎn)：組建團(tuán)隊(duì)；讀懂指南；共研共商；精雕細(xì)琢；挖掘亮點(diǎn)；多方支持。接著，張老師通過(guò)剖析自己的參賽作品，給教師們生動(dòng)形象地展示了如何利用新媒體和新技術(shù)的“兩新”加持，讓自己的參賽作品蓄滿“新能力”。例如，教師們可以利用數(shù)字化技術(shù)賦能教學(xué)設(shè)計(jì)、利用AI網(wǎng)頁(yè)選編教學(xué)素材、利用語(yǔ)音合成工具制作教學(xué)素材。同時(shí)，張老師建議教師還可以通過(guò)學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)的前沿理念，多觀摩優(yōu)質(zhì)教學(xué)平臺(tái)上的教學(xué)資源，集百家之長(zhǎng)，薈靈思之萃，打造自己的教學(xué)特色和亮點(diǎn)。最后，張老師分享了參賽“四要法寶”：目標(biāo)要精準(zhǔn)，內(nèi)容要精選，呈現(xiàn)要精致，互動(dòng)要精彩。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 張鍵飛老師的講座干貨滿滿，新穎獨(dú)特，實(shí)用性強(qiáng)，在座的老師紛紛表示受益匪淺。</p> 課例打磨，學(xué)以致用 <p class="ql-block"> “雙融雙創(chuàng)”是將創(chuàng)新思維與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合、提高教師信息素養(yǎng)的重要途徑。因此，茂名市祥和中學(xué)的吳寶霞老師、葉小喬老師和江尚珠老師分別展示了自己的參賽素材，希望能夠通過(guò)專家指導(dǎo)，提升參賽作品的質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 張鍵飛老師邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)教師一起進(jìn)行互動(dòng)交流，共同打磨精品案例?，F(xiàn)場(chǎng)研討氣氛熱烈，大家積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，暢所欲言。</p> <p class="ql-block"> 交流促提升，聚力共成長(zhǎng)。本次“雙融雙創(chuàng)”培訓(xùn)活動(dòng)旨在提高教師們的教科研能力，全面深化課堂教學(xué)改革。數(shù)字技術(shù)賦能教學(xué)變革是時(shí)代發(fā)展的潮流，因此，我們要持續(xù)推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，開展數(shù)字化教學(xué)實(shí)踐，推動(dòng)教育的高質(zhì)量發(fā)展。</p>