<p class="ql-block">3月31日上午8點10分，望花區(qū)小學英語學科西片區(qū)教研活動在富邦小學多媒體教室如期舉行。來自八緯路小學、光明小學、雷鋒小學和富邦小學的英語教師們共同聽了富邦小學王琦老師執(zhí)教的四年級下冊Lesson26，同時圍繞課標精神進行評課議課。</p> <p class="ql-block">上午八點十分，活動在主持人﹣﹣望花區(qū)小學英語學科兼職教研員、雷鋒小學負責英語學科教學的李瑤主任的歡迎詞和活動流程介紹中拉開帷幕。</p> <p class="ql-block">首先，富邦小學王琦老師為大家現(xiàn)場執(zhí)教了人教精通版教材四年級下冊 Lesson 26一課。王琦老師在進行教學設計時，結合《新課標》中的大單元教學理念，依據(jù)教材內容和學生的實際情況，設計了聽、說、讀、寫、唱等多個教學活動環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block">課堂上師生邊學習、邊操練。以《新課標》理念為指導，創(chuàng)設情境，并通過情境引導學生學習新知，激發(fā)學生的學習興趣。不僅發(fā)展了學生的思維能力和文化品格，也培養(yǎng)了學生的英語核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">在結束兩節(jié)課的現(xiàn)場授課之后， 王琦老師 對自己剛剛執(zhí)教的這節(jié)課進行說課，圍繞大單元教學理念詳細介紹了各個教學環(huán)節(jié)的設計意圖和整體設計思路。</p> <p class="ql-block">教研活動中，全體教師們邊聽課學習、邊記錄反思，在觀摩課和說課后，聽課的教師們也紛紛參與到評課議課中。大家暢所欲言，聚焦單元整體教學下的英語語篇教學，在課堂教學中遵循在體驗中學習、在實踐中運用、在遷移中創(chuàng)新的教學理念，通過多種課堂活動方式引導學生理解語篇、表演語篇、拓展語篇，促進學生核心素養(yǎng)的提高。</p> <p class="ql-block">教師聽評課環(huán)節(jié)結束后，區(qū)教研員鄂妍老師針對本次活動王琦老師的觀摩課進行進一步點評和總結：王琦老師在進行教學設計時基于大單元情景教學，充分利用舊知激發(fā)學生主動學習，積極調動學生多種感官，不斷提升學生的語言運用能力，同時基于單元整體，豐富課堂情境，多種手段共同提升學生核心素養(yǎng)。</p>