<p class="ql-block"> 三月的汾河，春水流淌，迎澤大街兩岸的綠樹成蔭，繁花似錦，如同一幅絢麗的畫卷?！皣嘤媱?023”——山西省學科骨干教師信息化教學創(chuàng)新能力提升培訓項目在省城太原正式開班，來自運城市新絳縣47名骨干教師參加了此次培訓。</p> <p class="ql-block"> 山西師范大學網(wǎng)絡信息中心主任、教育技術(shù)學博士、碩士生導師、汪存友教授從教育數(shù)字化與教師數(shù)字素養(yǎng)；平臺功能與資源介紹；平臺推廣的國家政策文本解讀；基于平臺的教學模式——雙師課堂四個大方向闡述了“教育數(shù)字化”時代的到來。從國際形勢：世界數(shù)字教育大會精神方面解讀“數(shù)字化轉(zhuǎn)型是世界范圍內(nèi)教育轉(zhuǎn)型的重要載體和方向”，從國內(nèi)形勢：“中國政府高度重視數(shù)字教育發(fā)展，將其作為數(shù)字中國的重要組成部分?！碧岢鼋處煍?shù)字框架：教學、研修、創(chuàng)新的先進理念。</p> <p class="ql-block"> 太原市教學能手、尖草坪區(qū)第一中學蘭莉老師的報告中提出“信息技術(shù)與教育教學深度融合實踐與探索”。教育的高質(zhì)量必定是育人的高質(zhì)量；在智能的基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展“未來已來”；“1+1”問題解決塔式課堂模式，闡述了小組學習、問題解決式引導、自主學習、展示學習的突破。在學生生涯規(guī)劃教育和選課走班輔導給出了高質(zhì)量“生態(tài)立交橋課程”案例。</p> <p class="ql-block"> 太原市迎澤區(qū)教育局信息中心主任白君老師在報告中提出信息技術(shù)支持下的智慧教研，基于人工智能環(huán)境下的精準教研，要把人工智能技術(shù)深入到教育教學和管理全過程。提出“傳統(tǒng)教研——網(wǎng)絡教研——智慧教研”三步走發(fā)展方向和“教——學——研——評——管”智能化發(fā)展大趨勢。</p> <p class="ql-block"> 太原十二中學高中物理教師，省教學能手武峰老師指出了前沿信息技術(shù)如何革新，以高中物理教學模式及學生認知體驗切入大數(shù)據(jù)、云計算應用，智能教室管理，智能化教學，創(chuàng)客，AR與VR等前沿技術(shù)，學員都認識到了人工智能輔助教學技術(shù)的科技力量。</p> <p class="ql-block"> 太原市教研中心陳元保老師，從教學中常用的關(guān)鍵技術(shù)方面引入：對教學技術(shù)的理解，對基礎(chǔ)教育的基本要求，給老師們備課資源提供了豐富的課程網(wǎng)站。</p> <p class="ql-block"> 晉中市榆次區(qū)教研室李慧婕老師提出“數(shù)字背景下的教師專業(yè)發(fā)展”，從技術(shù)工具走向數(shù)字素養(yǎng)，從傳統(tǒng)走向數(shù)字：“信息技術(shù)——教育技術(shù)——能力提升——數(shù)字素養(yǎng)”，提升工程2.0目標任務，要求適當利用數(shù)字技術(shù)獲取、加工、使用、管理和評價數(shù)字信息資源，發(fā)現(xiàn)和分析解決教育教學問題。給老師提供了：IN課堂，蜜蜂試卷，AI聽寫 ，QQ工具，貓抓，等新軟件和網(wǎng)站。</p> <p class="ql-block"> 最后在太原五中信息中心賈進珠老師指導下，學員們進行了總結(jié)匯報。</p> <p class="ql-block"> 我們新絳縣新城實驗小學段朝霞老師代表新絳學員做了《賦能教學視頻資源在教學中的使用》成果匯報，希望學校黃萍老師代表新絳學員做了《教育信息化下教學課件的獲取、制作及發(fā)展趨勢》的成果總結(jié)匯報。我縣兩位老師的成果匯報獲得了學員們的陣陣掌聲，得到了專家的高度贊揚！</p> <p class="ql-block"> 回顧一周的培訓，收獲滿滿，不但激發(fā)了我們探索信息化教育教學的興趣、多媒體資源開發(fā)，而且鞏固了信息化創(chuàng)新能力教育教學成果。我們將發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用，發(fā)揮時代先鋒模范作用，將在傳承傳統(tǒng)教育教學的基礎(chǔ)上，探索更加高效的教育教學和管理方法。</p>