【坊前鎮(zhèn)朱梅小學(xué)全環(huán)境?立德樹人】奮筆揚(yáng)鞭催奮進(jìn)，春日課堂正當(dāng)時(shí)——坊前小學(xué)教學(xué)督導(dǎo)進(jìn)校園

坊前鎮(zhèn)朱梅小學(xué) 高倩

“積跬步，以至千里；積小流，以成江海。為提高我校課堂教學(xué)的實(shí)效性，提升教師課堂教學(xué)水平，同時(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排之下，2024年3月29日坊前小學(xué)課堂教學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)活動(dòng)在朱梅小學(xué)如期展開。 本次聽課安排 侯老師講授的是四年級(jí)的體育課，這節(jié)課上得很成功，學(xué)生們上課的積極性和參與率極高，特別是侯老師能抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，在游戲中學(xué)與練，特別是教師自己也積極參與到學(xué)生游戲練習(xí)當(dāng)中，師生之間零距離接觸產(chǎn)生了很好的教與學(xué)互動(dòng)。 閆老師講授的是六年級(jí)語(yǔ)文《匆匆》，在教學(xué)中采用“以讀促悟”的教學(xué)方法，通過(guò)不同形式的讀使學(xué)生在讀中體味文章的語(yǔ)言美，在讀中品味字里行間流露的感情，在讀中學(xué)習(xí)作者的語(yǔ)言表達(dá)方式。 高老師講授的內(nèi)容是二年級(jí)第五單元《混合運(yùn)算》，學(xué)生如何正確理解以及掌握含有同級(jí)運(yùn)算的混合運(yùn)算順序，并可以按照正確的運(yùn)算順序開展脫式計(jì)算進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。 我校朱主任講授的內(nèi)容是五年級(jí)《分?jǐn)?shù)的意義》，這節(jié)課由測(cè)量、分物這種現(xiàn)實(shí)生活的感知，引出分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的必要性。課前通過(guò)學(xué)生自學(xué)研究分?jǐn)?shù)的意義，課中通過(guò)讓學(xué)生參與舉例，動(dòng)手操作，自我創(chuàng)造等主動(dòng)探究活動(dòng)，幫助學(xué)生理解單位“1”的含義和分?jǐn)?shù)的意義，并知道了分?jǐn)?shù)單位的意義。整節(jié)課體現(xiàn)了理念新，做中學(xué)，練習(xí)精的特點(diǎn)，突出了重點(diǎn)，突破了難點(diǎn)，很好地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。 莊老師講授的內(nèi)容也是二年級(jí)第五單元《混合運(yùn)算》，課上先帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)了上學(xué)期學(xué)過(guò)的豎式計(jì)算，既復(fù)習(xí)了學(xué)生的計(jì)算能力同時(shí)也讓學(xué)生在練習(xí)中對(duì)運(yùn)算順序有了一定的認(rèn)識(shí)，再學(xué)習(xí)這節(jié)課的重點(diǎn)脫式計(jì)算以及同級(jí)混合運(yùn)算順序。 課后，相應(yīng)聽課人員對(duì)講課教師進(jìn)行了針對(duì)性的評(píng)價(jià)，既給予了充分的肯定，同時(shí)也提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施。朱校長(zhǎng)薛主席通過(guò)近距離觀察課堂教學(xué)，深入了解教情與學(xué)情，為一線課堂把脈，提出寶貴意見和建議。 在新課程標(biāo)準(zhǔn)深度實(shí)施的背景下，作為新時(shí)代教師要充分發(fā)揮課堂這一育人主陣地的作用，充分尊重學(xué)生在課堂中的主體地位，讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。朱梅小學(xué)將以此次課堂督導(dǎo)活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)錘煉扎扎實(shí)實(shí)、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，繼續(xù)堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以課堂教學(xué)為關(guān)鍵，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量。我們相信，在全體師生的共同努力下，朱梅小學(xué)必將在教學(xué)質(zhì)量、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生素養(yǎng)提升等方面取得更加顯著的成果，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)自己的力量。