<p class="ql-block">情緒：穩(wěn)定</p><p class="ql-block">在他寫英語(yǔ)的時(shí)候我雖然很著急，但是這是他第一次抄寫句子，而且里面有大量的單詞是根本不會(huì)寫的。我一遍一遍的去告訴自己，穩(wěn)住。在他去讀英語(yǔ)長(zhǎng)篇課文的時(shí)候。我忍不住叨叨了很多遍，平時(shí)我讓你去多聽(tīng)，你便不，這會(huì)知道難了吧。嘟嘟雖然很沒(méi)用，一時(shí)沒(méi)控制住，帶著做就好了，不要他不樂(lè)意就不干了。我也是語(yǔ)氣會(huì)很不好的說(shuō)他</p><p class="ql-block">要堅(jiān)信每一次出現(xiàn)問(wèn)題都是機(jī)會(huì)，帶著這個(gè)機(jī)會(huì)堅(jiān)持去做一定會(huì)有很大的收獲。我一直重視習(xí)慣培養(yǎng)，注意細(xì)節(jié)，因?yàn)槲抑肋@是孩子學(xué)習(xí)的王牌，能否支持他走的更遠(yuǎn)。我就進(jìn)入了一個(gè)誤區(qū)，在學(xué)習(xí)兩位數(shù)加減法的時(shí)候就應(yīng)該落到紙上，從來(lái)沒(méi)要求過(guò)孩子，也沒(méi)讓他這樣去做過(guò)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)三位數(shù)，依然堅(jiān)持口算，錯(cuò)誤是一定有的，分析錯(cuò)誤也是機(jī)會(huì)，接下來(lái)的目標(biāo)就是帶著孩子去做，交給方法，過(guò)程中給予指導(dǎo)，一步一個(gè)腳印走扎實(shí)，因?yàn)檫@一步很麻煩，但是很重要，誰(shuí)養(yǎng)成了誰(shuí)受益。目標(biāo)兩條腿走路一樣的熟練。</p><p class="ql-block">習(xí)慣</p><p class="ql-block">基本的課前準(zhǔn)備還是比較規(guī)范。在做完作業(yè)的時(shí)候收拾之后再離開(kāi)需要強(qiáng)化一下，今天發(fā)現(xiàn)完成后很著急的，放在桌子上面就離開(kāi)。</p><p class="ql-block">生活習(xí)慣：亂穿別人的鞋子，穿哪放哪，因?yàn)槲也蛔銐蛑匾暎赃@個(gè)習(xí)慣一直沒(méi)得到進(jìn)展。處理自己餐桌前有了進(jìn)步概念，還需要不斷的重復(fù)，和提醒。</p><p class="ql-block">習(xí)慣就是在不斷的實(shí)踐過(guò)程中，復(fù)盤，總結(jié)，再改良，再實(shí)踐，一次次的練習(xí)中養(yǎng)成的，都在日常都在每一次的練習(xí)中得到鍛煉，因此一定要注重日常，重視日常才是王。足夠重視才能養(yǎng)成。</p><p class="ql-block">現(xiàn)在我對(duì)于習(xí)慣的養(yǎng)成比起一年級(jí)來(lái)欠缺了很多，那時(shí)候重視，每一次的短視頻更多的就是此類問(wèn)題。</p><p class="ql-block">遇見(jiàn)問(wèn)題不需要逃避正式他，找到對(duì)應(yīng)的習(xí)慣，養(yǎng)成習(xí)慣。</p>