<p class="ql-block">陶藝到底是什么？</p><p class="ql-block">玩？</p><p class="ql-block">拉胚？</p><p class="ql-block">做個碗？</p><p class="ql-block">做個花瓶？</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><i>下面讓我們走進陶藝的世界……</i></b></p> <p class="ql-block"><b> 陶藝是一門藝術(shù)，是一種古老的文化。人只有掌握了水土揉合的可塑性，流變性，以及成型方法和燒結(jié)規(guī)律，才能促成陶藝形態(tài)的產(chǎn)生和演化，使陶藝器物產(chǎn)生美的形式。</b></p><p class="ql-block"><b> 陶藝文化體驗活動走進校園，不僅給孩子帶來了無窮的新鮮感，也豐富了孩子的想象力、創(chuàng)造力，同時培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新意識，鍛煉了其動手實踐的能力。</b></p><p class="ql-block"><b> 新的一年新的學(xué)期，我們黑山縣青少年學(xué)生活動中心的陶藝活動課正如火如荼的進行當中！</b></p> <p class="ql-block"><b><i> “玩泥”是孩子的天性，是最自然不過的事，而陶藝又是一種具有深厚內(nèi)涵又易于掌握、便于普及的藝術(shù)形式。這么簡單的活動卻能啟發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維和想象力，培養(yǎng)孩子一種終身受用的高尚志趣，讓孩子們開始懂得美，開始喜歡藝術(shù)。在學(xué)生階段進行陶藝教育不但有教育意義，更是孩子們快樂的載體，所以陶泥是孩子游戲中的寶貝。在這個活動中，讓幼兒感受中國傳統(tǒng)陶瓷文化的魅力</i></b></p> <p class="ql-block"><b><i>陶藝活動中，通過引導(dǎo)學(xué)生運用揉，團，搓，捏，接等方法自由地改變形體，激發(fā)幼兒探索陶土塑造新方法的濃厚興趣。</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><i>陶泥可塑性強，學(xué)生根據(jù)各人的性格和需要，充分發(fā)揮自己的個性，可以豪放大膽暢快淋漓的表現(xiàn)，也可精雕細刻形成精巧玲瓏，文雅稚氣的風(fēng)格。學(xué)生隨心所欲根據(jù)自己個性特點自由發(fā)揮，個性得到張揚和釋放，培養(yǎng)了學(xué)生健康的個性、正確挖掘了學(xué)生個人不同的潛能</i></b></p> <p class="ql-block">一堆松軟的泥土</p><p class="ql-block">一雙富有創(chuàng)意的手</p><p class="ql-block">一陣陣泥土的芬芳</p><p class="ql-block">就是一段快樂的陶泥時光??</p><p class="ql-block"><b><i>讓我們一起來欣賞孩子們的創(chuàng)意作品吧！</i></b></p> <p class="ql-block">美好的陶泥之旅到這里已經(jīng)接近尾聲，陪伴是給孩子的最好禮物，讓孩子們了解到祖國的傳統(tǒng)文化，熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)，使他們開闊眼界、增長知識，提高孩子們的自豪感,五彩斑瀾的童心世界躍然在陶泥上。</p>