中心幼兒園大大班春游記《奔赴一場春天的約“繪”》

周柵利

<h3>為了讓幼兒走進大自然，接觸自然中的景與物，中心幼兒園經(jīng)過開會研討，一致認為春季是開展春游活動的大好時節(jié)，為了讓幼兒能與大自然親密接觸，欣賞春天的美景，拓展視野，進一步感受春的氣息，中心幼兒園大大班的老師帶孩子們來一場《奔赴一場春天的約會》。<br>老師加班提前做好了活動預(yù)案，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的審核，最后通過。</h3> <h3>提前在班級群里做好了通知，以及要準備的物品，就是為了我們隨時出發(fā)。</h3> <h3>孩子們懷著興奮的心情，像一群歡快的鳥兒，在老師的帶領(lǐng)下我們一起迎接春的美好！</h3> <h3>喊著整齊響亮的口號，一路向前！</h3> <h3>一路上孩子們緊跟老師的步伐，懷著向往的心情前進。</h3> <h3>孩子的目光緊跟著老師，老師的鏡頭隨時捕捉孩子們的笑臉??。</h3> <h3>一路上歡歌笑語，我們終于到達了目的地</h3> <h3>在經(jīng)過一大顆紫荊花??旁，孩子們同時發(fā)出了感嘆聲，哇，好大的紫荊花樹，比我們幼兒園的大好多。</h3> <h3>在公園里，到處都是生機勃勃的景象，老師不停的講解，孩子們隨時觀察春的氣息。</h3> <h3>我們來到了松針樹??區(qū)，老師介紹，小朋友們觀察表達松樹??的特征。</h3> <h3>接著來到了桃林區(qū)，雖然花期已到最后，但桃花的芬香已在。</h3> <h3>小朋友拔了一顆野生麥苗來喂養(yǎng)小山羊??</h3> <h3>沿途的一花，一樹，一草??，一動物，都是大自然賦予我們的自然課堂，孩子們觀察著，感受著這春意盎然的美景！</h3> <h3>了解油菜花以及它的作用，<br>　　你一言，我一語<br>孩子忍不住分享自己的觀念和見解。<br>討論的氛圍更加的熱鬧。</h3> <h3>我們把五彩斑斕的春天印在眼中，留在畫里。</h3> <h3>接著開啟??我們的戶外野餐活動，一起來干杯??！</h3> <h3>每個幼兒的心里都有棵好奇的種子，孩子們發(fā)現(xiàn)了五顏六色的花，綠茵茵的草地，這一路上的寶藏都屬于孩子們，孩子們回到大自然，猶如回到媽媽的懷抱。</h3> <h3>享受著短暫的時光，保留著踏青的足記，留下美好的紀念。</h3> <h3>活動結(jié)束后，小朋友們找尋了公園的垃圾，我們排著隊、帶著撿回的垃圾回幼兒園啦！</h3> <h3>大自然是我們的母親,她的教導(dǎo)對于成長中的孩子具有特別價值。我們相信，大自然中的這些顏色、聲音、味道,都能激發(fā)孩子的喜悅、洞察與感官體驗。<br><br>春游活動不僅開闊了孩子們的視野，增長了見識，鍛煉了身體，還增進了師生之間的情感。最后祝愿我們的寶貝似春天里的風(fēng)，自由自在;如春天的陽光，明媚燦爛!<br><br>春日踏青隨暖陽而去，<br><br>待來年春風(fēng)拂過,<br><br>我們會再次相遇。</h3>