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“家園共育”骨骼寶寶知多少———小二班家長(zhǎng)助教活動(dòng)

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<p class="ql-block">為了讓幼兒初步了解一些保護(hù)骨骼的方法，進(jìn)一步提高自我保護(hù)的能力，小二班梁婧語(yǔ)的媽媽來到了班內(nèi)，為孩子們帶來了一場(chǎng)別開生面的《骨骼寶寶知多少》的健康教育活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 醫(yī)生媽媽結(jié)合視頻、圖片生動(dòng)有趣地為幼兒講解了人體骨骼的分布情況，在多次的互動(dòng)中，幼兒更直觀形象地了解了骨骼的保護(hù)方法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">醫(yī)生媽媽通過讓孩子們捏一捏自己的身體、走一走等活動(dòng)讓孩子感知到人體的骨骼，并通過圖片與道具相結(jié)合的方式讓孩子們更清楚地了解骨骼的多少和分布情況。</p> <p class="ql-block">小朋友們大家好，我是梁婧語(yǔ)的媽媽，今天來到了小二班給你們當(dāng)一回老師，要給你們講一講關(guān)于骨骼的秘密。</p> <p class="ql-block">我們的身體里面一共有206塊骨骼，小朋友們的骨頭比大人的骨頭少一些，越長(zhǎng)大骨頭就會(huì)變的越少，等你們長(zhǎng)大了骨頭就會(huì)變成跟大人一樣多了！</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">現(xiàn)在我們來認(rèn)識(shí)一下我們的脊椎骨吧</b></p> <p class="ql-block">脊椎骨總共有頸椎、胸椎、腰椎還有骶椎這幾個(gè)部分組成的。</p><p class="ql-block">小朋友們可以自己摸一摸，也可以和你旁邊的小朋友互相摸一摸哦！</p> <p class="ql-block">在梁婧語(yǔ)媽媽精彩的講解中，孩子們通過探索 觸摸，一下就弄明白脊椎骨中的幾個(gè)部位在哪個(gè)位置。我們的“老師”要來提問了呦！小朋友都準(zhǔn)備好了嗎？</p> <p class="ql-block">????：“我準(zhǔn)備好了，我準(zhǔn)備好了......”</p> <p class="ql-block">在精彩的提問環(huán)節(jié)中，孩子們踴躍舉手，大膽發(fā)言，還能上前準(zhǔn)確的指出具體位置，真棒！</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">頸椎在最上面！有7塊。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">我知道，胸椎在中間，有12塊。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">腰椎在這，有5塊。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的骨骼呢？</b></p> <p class="ql-block">通過這次活動(dòng)，孩子們知道了做游戲時(shí)要注意安全，跑的時(shí)候不能太快；玩滑梯的時(shí)候不能趴著下來；上下樓梯都自覺的扶著欄桿一格一格臺(tái)階的上、下；做小椅子的時(shí)候我們要做的直直的；還要多喝牛奶??……這次活動(dòng)對(duì)孩子們不管是在身體健康方面還是在行為習(xí)慣方面都有很好的影響以及改善作用。</p> <p class="ql-block">“家長(zhǎng)助教”拉近了家長(zhǎng)與幼兒園之間的距離，成為幼兒園教育中新的資源。</p><p class="ql-block">家長(zhǎng)們帶著自己特有的專業(yè)知識(shí)走進(jìn)課堂，帶給孩子們嶄新的、豐富的活動(dòng)內(nèi)容和形式，彌補(bǔ)了教師在專業(yè)領(lǐng)域的不足，實(shí)現(xiàn)了家庭與幼兒園更為平等更為廣泛的教育互補(bǔ)。</p><p class="ql-block">教師可以分享先進(jìn)的教育觀念、教育技能和教育經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)也可以交流對(duì)教育的理解和期望，并從教師所擁有的專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)中獲得幫助。</p><p class="ql-block">期待有更多家長(zhǎng)加入助教活動(dòng)中，歡迎更多的“爸爸老師”“媽媽老師”走進(jìn)幼兒園，積極報(bào)名喲！??</p>

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