<h3> 為推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革，落實(shí)新課標(biāo)，用好新教材，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高課堂效率，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，提升教師教學(xué)能力，讓教學(xué)有“溫度”，讓教研有“深度”，為教師搭建一個展示自我、鍛煉自我，交流學(xué)習(xí)、相互提高的平臺，選拔和推薦我校優(yōu)秀教師參加2024年省、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選，濮陽市油田第十七中學(xué)于2024年4月1日至3日針對小學(xué)部教師舉辦教師課堂教學(xué)競賽微型課比賽，即校級優(yōu)質(zhì)課評選比賽。<br> 本次比賽的參會人員有教務(wù)主任曹國軍、教研組長戴峰青、楊帆、程瑞芝等及各位觀看比賽、認(rèn)真學(xué)習(xí)的教師。其中評委組成員是由各組教研組長為主的具有中小學(xué)高級職稱的課堂經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)。<br> 賽前，我校教務(wù)主任曹國軍提出:唯有匠心打磨，才能成就精彩；唯有躬身耕耘，才會接近本真。雖教學(xué)無痕，但提升有道，雖教無定法，但貴在得法。本次校級優(yōu)質(zhì)課評選比賽是我校教師一個研究學(xué)習(xí)和展示自我的平臺，希望各位教師展示自我風(fēng)采，展現(xiàn)我校課堂教學(xué)變革創(chuàng)新，提高我校教育教學(xué)能力，提升我校教學(xué)質(zhì)量。</h3> <h3> 參賽教師們同臺競技，各展風(fēng)采。結(jié)合自己對于新課改的理解，立足單元整體，關(guān)注學(xué)情，充分利用教學(xué)資源，緊密圍繞教材、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，以學(xué)生為主體，突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。一堂優(yōu)質(zhì)課是教師的匠心之作，參賽教師用他們親切的教態(tài)、科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、扎實(shí)的專業(yè)功底、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，充分展現(xiàn)了其出色的教學(xué)水平、良好的課堂駕馭能力，為在場的領(lǐng)導(dǎo)、評委及觀看教師獻(xiàn)上了一份視覺和知識的盛宴，帶給大家許多思考與感悟。</h3> <h3> 在評選過程中，評委秉持公平、公正的原則，從教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、教學(xué)藝術(shù)的運(yùn)用、教學(xué)設(shè)計(jì)的合理性、教學(xué)效果等多個角度權(quán)衡評判，為每位參賽教師的精彩表現(xiàn)做出了客觀、公正的評價，并對每位老師的課進(jìn)行了詳細(xì)地點(diǎn)評。評課老師觀察細(xì)心、視角獨(dú)特、點(diǎn)評精辟；各參賽老師認(rèn)真聆聽，虛心學(xué)習(xí)，對此次比賽的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行反思，揚(yáng)長避短，為日后高效課堂打好基礎(chǔ)。<br> 賽后，教研組長戴峰青、楊帆、程瑞芝等對本組比賽作出總結(jié)，并對本組教師提出要求:希望每位教師要給自己定下長遠(yuǎn)目標(biāo)，并朝著目標(biāo)努力奮斗，教師之間要加強(qiáng)溝通，互相學(xué)習(xí)，更加自信的展示自己，綻放自己的光彩。</h3> <h3> 教而有思，研而有行。此次優(yōu)質(zhì)課比賽，給老師們搭建了一個展示風(fēng)采、共同學(xué)習(xí)、磨練提升的平臺，助推了我校教師的專業(yè)成長，提高理論素養(yǎng)，更新教學(xué)理念，用新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐活動。比賽雖然落下帷幕，但我們的學(xué)習(xí)之路還很漫長，于高山之巔，方見大河奔涌;于群峰之上，更覺長風(fēng)浩蕩，只有砥礪奮進(jìn)，才能遇見更優(yōu)秀的自己!</h3>