<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “橫豎撇捺有乾坤，一筆一畫成文章?！睗h字是中華文化的瑰寶，書寫了中華民族的歷史。同學們通過課程學習、搜集整理資料、展示成果，對漢字有了更多的了解。</b></p><p class="ql-block"> <b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">單元主題</b></p><p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px;">五年級語文下冊第三單元是圍繞“遨游漢字王國”編排的綜合性學習單元。本單元從多個角度編排了文章、謎語、書法作品等諸多與漢字知識有關(guān)的內(nèi)容，讓同學們親身游歷漢字王國，感受漢字的趣味，了解漢字的文化。</b></p> 策劃活動 <p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">漢字有著悠久的歷史，蘊含著豐富的文化。我們每天都在學習和使用漢字，增進對漢字的了解。本單元的綜合性學習:遨游漢字王國學習完后，同學們搜集資料，圍繞漢字歷史、漢字書法或其他感興趣的與漢字有關(guān)的內(nèi)容，開展簡單的研究：我們分了4大組，每個大組中有2名組長，2名組長名下各有2至3名助理，由該組中文筆較好的另2名同學分別承擔策劃及匯總?cè)蝿?wù)！</b></p> 組內(nèi)分工 <p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px;">周五我們專門利用一節(jié)課讓同學們，組內(nèi)策劃，為周末調(diào)查工作提前做好安排部署工作！</b></p> 周末調(diào)查 <p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px;">漢字產(chǎn)生于幾千年前，是世界上最古老的文字之一，經(jīng)歷了漫長的演變過程，沿用至今。</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px;">遨游漢字王國，感受漢字的趣味，了解漢字文化，并為漢字的規(guī)范使用展開著活動！</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px;">搜集字謎；搜集體現(xiàn)漢字特點的古詩、歇后語、對聯(lián)、故事等資料。</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px;">搜集更多的資料，圍繞漢字的歷史、漢字書法！</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px;">調(diào)查同學的作業(yè)</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px;">街頭招牌、校園中找錯別字等展開了簡單的研究。</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px;">同學們組成小組，通過互相交換搜集到的資料，討論從哪些方面了解了漢字，根據(jù)之前的策劃，準備開展了遨游漢字王國的綜合性學習。</b></p> 分組匯報研究報告 評價課 頒獎儀式 <p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">即為了鼓勵孩子們，更是對孩子們的肯定，今天，我們舉行了頒獎儀式</b>????????</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 為了有＂儀式＂感，我們現(xiàn)場決定由獲獎組組長為組員頒發(fā)證書！</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">孩子們笑上燦爛的笑容就告訴了我們，這場研究報告的意義！</b></p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">為期四周的研究旅程告一段落，但我相信同學對中國漢字的喜愛才開始！世界那么大只要孩子們有足夠的勇氣，未來必將精彩！中華文化博大精深，只要孩子們勇敢向前，一切皆有可能????</b></p>