<p class="ql-block">親愛的家長朋友們： </p><p class="ql-block"> 下午好！耽誤您寶貴的幾分鐘時間！從下周開始我們要進行新的班本主題《春天來了》。</p><p class="ql-block"> 四月的風(fēng)雨、和煦的陽光、溫暖的春風(fēng)、蓬勃的生命，是春姑娘在向我們走近。 紅紅的花、綠綠的草、枝頭的嫩芽、飛舞的蝴蝶，還有暖暖的陽光和柔柔的春風(fēng)......孩子們罩身在春天的自然環(huán)境中，感受到春天大自然的變化，同時也激起了探究春天秘密的興趣。 </p><p class="ql-block"> 在春天來臨之際，小班的孩子們也有自己的小發(fā)現(xiàn)，通過一系列豐富多彩的活動，孩子們走進春天的懷抱，去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去了解春天的特征:在看、摸、種植、嘗等各種感官的感受中體驗春天給自己帶來的喜悅， 從而萌發(fā)幼兒熱愛春天、熱愛大自然的美好情感。</p><p class="ql-block"> 本主題活動以“春天”為主題，設(shè)置了以下四個次主題。</p><p class="ql-block"> 一、《探秘春天》幼兒通過在大自然觀察，老師的講解，了解春天天氣、植物、小朋友衣服的一系列變化。</p><p class="ql-block"> 二、《春日秘語》幼兒了解春天有哪些花草、春天的野菜，小花小草的生長過程，會種植蒜寶寶，體驗種植的快樂。</p><p class="ql-block"> 三、《春天的小伙伴》幼兒了解春天動物有哪些變化，喜歡觀察動物的這些變化，熱愛大自然。</p><p class="ql-block"> 四、《趣玩春天》幼兒了解春天可以玩的游戲，春游的準備，體驗春游的快樂。</p><p class="ql-block"> 希望通過本月的主題活動，帶領(lǐng)孩子們達成以下學(xué)習(xí)目標：</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 1.喜歡聽關(guān)于春天的故事、詩歌， 能理解故事內(nèi)容，嘗試和同伴一起分角色表演故事，大膽朗誦詩歌。 </span></p><p class="ql-block"> 2.喜歡親近大自然，發(fā)現(xiàn)春天大自然小花、小草、動物的多種變化，在有趣的觀察、探究活動中發(fā)現(xiàn)春天的秘密。 </p><p class="ql-block"> 3.感受春天帶來的喜悅，喜歡種植活動，能用自己的行動愛護花草樹木，形成初步的自我保護意識。 </p><p class="ql-block"> 4.能用涂色、粘貼、泥工、顏料等方式創(chuàng)造性地表達對春天的感知。嘗試運用歌唱、樂器演奏、身體動作等表現(xiàn)春天的美，萌發(fā)熱愛大自然的情感。 </p><p class="ql-block"> 5.喜歡踏青、遠足，能堅持玩各種傳統(tǒng)游戲，掌握單腳連續(xù)向前跳、雙腳跳、四散跑等多種技能，提高身體動作的協(xié)調(diào)性。</p><p class="ql-block"> 為了更好地開展本月主題活動，請各位家長朋友們能配合以下幾點要求：</p><p class="ql-block"> 1.配合老師參與幼兒園活動，積極分享孩子在家的學(xué)習(xí)狀態(tài)；</p><p class="ql-block"> 2.在家中多與幼兒交流、做游戲，幫助幼兒感受幸福；</p><p class="ql-block"> 3.在日常生活中鼓勵幼兒獨立完成力所能及的事情，引導(dǎo)幼兒萌發(fā)感恩意識。</p><p class="ql-block"> 4.多帶幼兒到戶外走走，感受春天的變化，體驗春天的美好和濃濃的親子時光。</p><p class="ql-block"> 在主題實施的過程中，希望各位大朋友們能積極響應(yīng)并配合，我們一起攜手做好家園共育。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p>