<p class="ql-block"> （通訊員：陳璽）最美人間四月天，三尺講臺齊爭艷，教學(xué)比武促提高。白河中心學(xué)校“十萬教師課堂教學(xué)大比武”英語學(xué)科比賽于2024年4月8日在三十九小舉行。七所學(xué)校的英語老師參加了此次大比武活動。參賽老師們高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，深入研究鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，制作精美的課件，為學(xué)生們、老師們以及評委們帶來了一場場視覺聽覺盛宴。接下來請一起領(lǐng)略參賽老師們的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 王玉老師講的是三年級《They’re tomatoes 》，先讓小老師發(fā)蔬菜，讓學(xué)生認(rèn)識并說出蔬菜的名稱和單詞，再通過多種操練單詞的方式，如：大小聲、追光派、開火車，學(xué)生邊拍邊讀、甚是激烈，并且強(qiáng)調(diào)和操練了單詞單復(fù)數(shù)的區(qū)別、學(xué)生在愉快輕松的氛圍中扎實(shí)的掌握了本節(jié)重點(diǎn)內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 談桂麗老師講的是《Are these mushrooms?》學(xué)生觀看課文故事的視頻后，提問相關(guān)問題加深學(xué)生對該文本的印象。再通過聽、跟讀、有感情讀、分角色讀、分角色表演，一步步提高學(xué)生朗讀的能力，在掌握知識的最后還得讓學(xué)生明白吃蔬菜有益健康的生活常識。</p> <p class="ql-block"> 王文鑫老師講的是 《Colors》，開課先用對口令激發(fā)興趣，再以一首歌曲引入今天的題目，讓學(xué)生思維碰撞，各抒己見，說出從歌曲里面聽出了有關(guān)什么的單詞，學(xué)習(xí)操練完單詞后，通過一個魔法藥水的游戲?qū)夥胀葡蚋叱?，最后由基礎(chǔ)的單詞練習(xí)再到句子What color is it ?層層遞進(jìn)將思維引向更深處。</p> <p class="ql-block"> 楊雪昭老師講的是四年級《Unit8 Lesson6 Round Up 》，這節(jié)課堂輕松活潑，把自主學(xué)習(xí)，自主探索的機(jī)會還給學(xué)生，在學(xué)生掌握新知識的基礎(chǔ)上進(jìn)一步討論“不同動物特征”，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，生生之間運(yùn)用所學(xué)詞匯相互交流簡單的信息，語言流暢，情感豐富。</p> <p class="ql-block"> 丁太杰老師帶來的是四年級《Unit 7 Lesson 4 Have a try》,丁老師的課堂由歌曲操導(dǎo)入調(diào)動學(xué)生的積極性。復(fù)習(xí)本單元食物單詞后，通過游戲、采訪等形式使學(xué)生充分練習(xí)-What do you like?-I like .... -Do you like ...? -Yes, I.do/No, I don't.等重點(diǎn)句型，條理清晰、一氣呵成。</p> <p class="ql-block"> 溫麗軍老師帶來的是《Time》，通過歌曲直接導(dǎo)入本課重點(diǎn)句型What time is it?用小游戲被遮蓋的鐘表讓學(xué)生再次練習(xí)詢問及回答時間的句式，再通過同伴討論、小組討論活動，再次練習(xí)了時間和活動類短語的表達(dá)方式，并讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中體會到要珍惜時間。</p> <p class="ql-block"> 張晨老師帶來的 《Time》一節(jié)有關(guān)時間的課，老師讓學(xué)生欣賞了一首富有激情的歌曲，從而由淺入深進(jìn)入今天的課堂，本節(jié)課老師制作了一些單詞卡，并貼在黑板上，讓學(xué)生一目了然的知道我們本節(jié)課要學(xué)習(xí)什么？講解文本前先提出問題，也讓學(xué)生更有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。</p> <p class="ql-block"> 許芮老師帶來的是《Weather》，通過語言描述，讓學(xué)生區(qū)分天氣類單詞的名詞和形容詞形式。再通過做手勢動作與回答單詞相結(jié)合，交替練習(xí)，教師親和的感染力，極大提高了學(xué)生回答問題的積極性和參與率。</p> <p class="ql-block"> 王靖雯老師帶來的是《Day and Night》，通過展示Ann’s day，引出本單元要學(xué)的動詞短語，再讓學(xué)生結(jié)合自己一天的活動安排，和同桌進(jìn)行問答。操練時注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，通過小組活動讓學(xué)生學(xué)會了相互協(xié)作和溝通，不僅加強(qiáng)了課程的實(shí)際應(yīng)用性，也促進(jìn)了學(xué)生的交際能力。</p> <p class="ql-block"> 本次大比武精彩紛呈，理念前沿，既為參賽老師提供了一個挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的機(jī)會，也為其他教師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、博采眾長、研討交流的互動平臺。比賽有期，我們的反思與成長無限！</p><p class="ql-block">(審核人:馬彥玲)</p>