<p class="ql-block">海闊憑魚躍，天高任鳥飛。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 跨進(jìn)春日的門檻，在這草長鶯飛的季節(jié)，畢昇小學(xué)五年級語文組迎來了2024年青年教師教學(xué)大比武賽活動。</p> <p class="ql-block"> 本次比武活動共有9位教師進(jìn)行授課，五年級語文教師全程參與聽評課，“一課一評，互評研討”，讓每堂課都能落地開花，讓每位教師都能教有所成。</p> <p class="ql-block">付小令老師教授《軍神》</p> <p class="ql-block"> 3月28上午，付小令老師的《軍神》拉開了初賽的帷幕，也再次讓所有人見證了她的優(yōu)秀。課堂中，她引導(dǎo)學(xué)生細(xì)細(xì)品味人物的神態(tài)、語言、動作，揣摩人物內(nèi)心，實現(xiàn)“軍人”到“軍神”的認(rèn)知，從而<span style="font-size: 18px;">感悟劉伯承鋼鐵般的意志!</span>教學(xué)設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，整堂課似行云流水，又如潤物無聲，悄悄地為孩子們打開了知識與情感的大門…</p> <p class="ql-block">緊接著，其他教師也呈現(xiàn)了不同的精彩！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 策馬揚鞭正當(dāng)時，矢志篤行立芳華。聽課后，老師們圍坐在一起討論評課觀點。授課教師們思路新穎獨特，課堂活潑有趣，都是值得肯定的地方。與此同時，聽課教師們也指出了課堂中的不足，提出改進(jìn)的建議，探討不同的教學(xué)方法，促使所有教師有的放矢、加快進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 本次活動，為我們語文教師搭建了課堂研究的多元橋，也架起了教師成長的助力橋。教師們或創(chuàng)設(shè)輕松活潑的課堂活動，或營造感人至深的教學(xué)情境，循循善誘，讓學(xué)生在課堂中競相發(fā)言、展現(xiàn)風(fēng)采。她們?nèi)諠u精湛的教學(xué)技藝、靈活的教學(xué)方法、豐富的教學(xué)智慧帶給我們一場視覺的盛宴!</p> <p class="ql-block"> 不同的主題，同樣的精彩！三尺講臺，丹心一片！相信在學(xué)校的引導(dǎo)下，在所有老師的用心鉆研下，我們的課堂終將綻放出燦爛的光彩!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"> 接下來進(jìn)入錄播室的是葉靜老師。她用喜聞樂見的視頻課件叩開孩子們的心門。課堂流程，條理清晰，層次分明，語言表達(dá)清楚易懂。在學(xué)法上，不僅“授人以漁”，更擅長采用激勵法和互動環(huán)節(jié)來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和主動性。“關(guān)心、真心，愛心，暖心”的四心板書，更是揭示了交際的情感歸宿。????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"> “安慰如一劑良藥 ，它能撫慰人的傷口。安慰如一縷陽光……”熊丹老師，她溫婉如詩。繪本閱讀、生活再現(xiàn)、小組合作、分享交流……多彩炫酷的課件，抽絲剝繭的演繹。三尺講臺上，感覺她的微笑如一縷春風(fēng)，暖過心海，觀看她的課堂朝氣蓬勃，很好的詮釋了 “激情飛揚和智慧無限”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 劉升老師，她從自身體驗入課，輕而易舉地與學(xué)生形成一種心靈上的溝通?！安恍⌒乃さ沽恕瓫]考好受到批評……”熟悉的場景預(yù)設(shè)，讓學(xué)生很快就進(jìn)入了角色扮演。交流評價中，有目的的比較，適時的點拔總結(jié)，一切掌握與獲得都在悄然中生成。學(xué)生喜歡這種民主、自由的氣氛，體驗到學(xué)習(xí)的樂趣和成功，思維顯得更加活躍！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"> 段學(xué)海老師，闖入決賽的男神！一幅《當(dāng)我還是小的時候》的動態(tài)畫卷，是未成曲調(diào)先有情，勾起學(xué)生一幕幕愛的記憶。一首《懂你》的宮商角徵羽，奏響了感恩的話題。一輪場景角色扮演，教給學(xué)生學(xué)會愛、回報愛。一張張小小的紅獎狀，回饋給學(xué)生的是鼓勵和肯定。課堂上，時而情動時而風(fēng)趣，嚴(yán)肅但不失活潑，對知識點精準(zhǔn)定位，于講授時旁逸斜出，一言以蔽之，課堂韻味十足！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"> 壓軸的是我們語文名師工</p>