【寧陵一小】學(xué)習(xí)新課標(biāo)，踐行新理念———六年級(jí)數(shù)學(xué)組讀書活動(dòng)紀(jì)實(shí)

李偉

為促進(jìn)教師深入理解《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》理念，準(zhǔn)確把握和領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的內(nèi)容和變化，切實(shí)把課程目標(biāo)和要求落實(shí)到課堂教學(xué)中，有效助力“雙減”落地，六年級(jí)數(shù)學(xué)組全體教師對(duì)各學(xué)科《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》進(jìn)行了系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。 本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，教師們熱烈響應(yīng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神。在新版課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)中，老師們思想上重視，認(rèn)識(shí)到位，態(tài)度端正，虛心好學(xué)，積極思考，在認(rèn)真閱讀課標(biāo)的同時(shí)，每位教師都認(rèn)真地做著學(xué)習(xí)筆記，將自己的心得付諸筆端。 　　看大家認(rèn)真做的學(xué)習(xí)筆記。我們通過(guò)新舊課標(biāo)的對(duì)比閱讀，討論了義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)的主要變化。 “核心素養(yǎng)”、“學(xué)習(xí)任務(wù)群”等等一些新鮮的詞匯沖擊著我們的大腦，刷新著我們的認(rèn)知，讓我們?cè)陂喿x中思考，在思考中實(shí)踐， 　　在思維的碰撞中，每一位老師都認(rèn)真摘記、批注，及時(shí)撰寫學(xué)習(xí)心得，認(rèn)真反思，將學(xué)習(xí)所得不斷內(nèi)化，不斷更新自己的教學(xué)理念，對(duì)新課標(biāo)有了新的認(rèn)識(shí)。 　　閱讀沉淀下來(lái)的東西，不光是對(duì)文字的解讀，還有對(duì)思想的提煉與升華。讀著新課標(biāo)，逐漸內(nèi)化成自己所需。這些像一道光明，或警醒著，或指引著，讓我們走向幸福教師的成長(zhǎng)道路。瞧，我們教師讀的多認(rèn)真。 　　此次新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，不僅讓老師們進(jìn)一步理解新課標(biāo)的精髓，更重要的是促進(jìn)了老師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中踐行新課標(biāo)，做學(xué)習(xí)型教師、反思性教師，研究型教師，努力促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，為以后教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。